สามหนุ่มในภาพด้านบน....เขาเป็นเพื่อนรักกันนั่งเรียนด้วยกันตลอดทั้ง ๒ ภาคเรียน  เมื่อถึงคราวเลือกเพื่อนมานำเสนอเรื่องก็เห็นสายสัมพันธ์ของความรักเพื่อนคือ                หนุ่มคนแรกมาด้วยเรื่องราวของการเลือกซื้อดอกไม้และความหมาย จนกระทั่งครูนกถามเขาหลังจากนำเสนอเสร็จว่า ทำไมลูกเรื่องนี้ละครับ  เขาบอกว่า อยากพูดเรื่องนี้  ชายหนุ่มกับดอกไม้ฟังดูเข้าที  แต่ทั้งห้องจะทราบว่าครูนกจะกังวลและตักเตือนชายคนนี้บ่อยมากเรื่อง  การเข้าเรียนอย่างตรงเวลา  การตั้งใจเรียนเพราะเชื่อว่าถ้าเขาปรับพฤติกรรมได้สิ่งดีๆปรากฏแน่นอน  แต่ครูร้องเพลงรอมาเกือบสองภาคเรียนแล้วละค่ะ
         หนุ่มน้อยร่างเล็กคนที่สองถูกเลือกโดยชายหนุ่มที่ชอบดอกไม้มานำเสนอเรื่อง ขอทาน  ในลักษณะการช่วยเหลือขอทานอาจจะเป็นการช่วยเหลือคนที่ไม่ได้ลำบากจริงๆ แต่แสร้งเป็นขอทานเพราะความขี้เกียจ  ครูนกเลยตั้งคำถามย้อนกลับว่า  ถ้าเราเข้าใจว่าขอทานจริงเป็นขอทานปลอมไปหมดเลย แล้วจะดีหรือเปล่า  ครูนกก็เลยเล่าเรื่อง คุกกี้ถุงขนมที่สาวน้อยอีกห้องมาเล่าให้ห้องนี้ฟัง  ว่าเราคงต้องวิเคราะห์ และใช้เวลาในการประเมินก่อนจะตัดสินใจ
          เมื่อวานชายหนุ่มที่ถูกเลือกด้วยเพื่อนรักก็มานำเสนอเรื่องการใช้สื่อสังคมออนไลน์ที่มีแนวโน้มมากขึ้น และชี้ให้เห็นถึงผลเสียของการใช้สื่อออนไลน์มากเกินไป  ครูนกก็เลยชวนคุยเรื่องการใช้สมาร์ทโฟนของนักเรียนในห้องเรียนในลักษณะเราเลือกใช้ให้เกิดประโยชน์ได้
          สามหนุ่มสามมุมแต่สายสัมพันธ์แน่นแฟ้น ก็หวังจะให้ทั้งสามคนช่วยชี้ชวนกันตั้งใจเรียน และก้าวไปด้วยกันในทิศทางที่ดีขึ้นใช้ความรักระหว่างเพื่อนนำพาไปในทิศทางที่ถุกที่ควร  นั่นคือความหวังของครูค่ะ