ภูมิปัญญาด้านภาษาของพุทธทาสภิกขุ: แนวคิดเรื่อง “ภาษาคน ภาษาธรรม"

 

Lingual Wisdom of Buddhadasa Bhikkhu:

Human Language, Dharma Language (Bhasa Khon Bhasa Dharma)

ภูมิปัญญาด้านภาษาของพุทธทาสภิกขุ: แนวคิดเรื่อง “ภาษาคน ภาษาธรรม”

 

 

             ภาษาทางศาสนาเป็นภาษานามธรรมที่มีความหมายลึกซึ้ง ขณะเดียวกันก็มีความหมายกำกวมเป็นอย่างมาก ดังนั้น จึงเปิดพื้นที่ให้กับการตีความในลักษณะต่างๆ พุทธทาสภิกขุพิจารณาเห็นว่าการแปลความหมายภาษาหรือคำศัพท์ทางศาสนามีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดต่อประสบการณ์และความเข้าใจศาสนาของชาวพุทธในระดับต่างๆ ด้วย ดังนั้น เพื่อให้การแปลความหมายมีความสอดคล้องต้องกันโดยยังยึดโยงอยู่กับ “แก่นพุทธศาสน์” ท่านจึงได้นำเสนอแนวคิด เรื่อง “ภาษาคน ภาษาธรรม” ขึ้น โดยแบ่งภาษาทางศาสนาออกเป็น ๒ ระดับ คือ ภาษาคน เน้นเรื่องราวทางโลกหรือทางวัตถุ และภาษาธรรม เน้นไปในทางธรรมที่อยู่เหนือขึ้นไปจากเรื่องทางโลกหรือทางวัตถุ ซึ่งการนำเสนอแนวคิดดังกล่าวถือเป็นกุศโลบายที่สำคัญในการอธิบายคำสอนทางพุทธศาสนา โดยที่สามารถลดความสับสนและสร้างความชัดเจนในการสื่อสาร สามารถโน้มนำพุทธศาสนิกชนให้เข้าใจในหลักธรรมคำสอนต่างๆ มากขึ้น แนวคิดเรื่อง “ภาษาคน ภาษาธรรม” ของพุทธทาสภิกขุ จึงแสดงให้เห็นถึงภูมิปัญญาด้านภาษา และความสามารถในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาที่เด่นชัด

 

             เพื่อเป็นการเชิดชูอัจฉริยภาพในการใช้ภาษาของท่านพุทธทาสภิกขุในการอธิบายคำสอนของพระพุทธเจ้า  ซึงพระพุทธศาสนาเรียกว่า นิรุตติปฏิสัมภิทา ความแตกฉานในด้านภาษา ความสามารถในการสื่อสารหรืออธิบายหลักสัจธรรมที่มีความสุขุมลึกซึ้ง ยากที่คนทั่วไปจะเข้าใจ ให้เกิดความชัดเจนและถูกต้อง  โดยปกติภาษาจะเป็นเหมือนกำแพงที่ปิดกั้นมนุษย์ไม่ให้เข้าถึงตัวสัจธรรม แต่ท่านพุทธทาสภิกขุสามารถใช้ภาษาเป็นสะพานเชื่อมให้ผู้เรียนรู้พระพุทธศาสนาได้เข้าถึงสัจธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงค้นพบ  สิ่งนี้เป็นภูมิปัญญาอันยิ่งใหญ่ของพระมหาเถระผู้เป็นปราชญ์แห่งพระพุทธศาสนาในเมืองไทย  ซึ่งผู้เขียนได้มีโอกาสขึ้นนำเสนอบทความในการประชุมเชิงวิชาการนานาชาติของสำนักภาษาและการสื่อสาร (School of Language and Communication) แห่งสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (NIDA) ภายใต้หัวข้อการประชุม "Innovative Inquiries and Emerging Paradigms in Language, Media and Communication" โดยจะขึ้นนำเสนอบทความในหัวข้อ "ภูมิปัญญาด้านภาษาของพุทธทาสภิกขุ : แนวคิด "ภาษาคน ภาษาธรรม" "Lingual Wisdom of Buddhadasa Bhikkhu : Human Languege, Dharma Language (Bhasa Khon Bhasa Dharma)" ในการประชุมวันที่ 12-13 ธันวาคม 2556

 

 

 

 

Presentation Schedule for International Conference on Language and Communication 2013 National Institute of Development Administration, December 12-13, 2013

Session 1 – Thursday, Dec 12 – 13:00 to 15:00
Pedagogy & Writing	Donald Patterson		Write On: Using Writing Journals as a Means of Increasing EFL Writing Fluency		Kanda University of International Studies, Japan
Tawan Rattanaprasert, Arissara Sukkhwan & Orawee Pannak		An Investigation of Using Conjunctions in Writing by EFL undergraudate students: Implications for Teaching Writing in the Classroom		Songkhla Rajabhat University, Thailand
Apinya Hinnon		Error Analysis on the English Paragraph Writing of Khon Kaen University Graduate Students		Khon Kaen University, Thailand
Cross-Cultural Education	Navapol Arnuparb		The Impact of the Video Clip “Amazing Thailand” on Transportation, Place Image and Place Familiarity in Tourism: A Study on International University Students in Bangkok		Assumption University, Thailand
George MacLean		Our Time in Hawai'i: A Short-Term Study Abroad Case Study		University of the Ryukyus, Japan
Ekta Srivastava		Communication between Students with Different Cultural Backgrounds: A Case Study of Galgotias University, India		Galgotias University, India
Yoshifumi Fukada		International Students' Trans-bordering Cultural Capital: A Critical Ethnography		Meisei University, Japan
Minority Languages & Multi-lingualism	Jake Breaux		Multilingual learners‟ attitudes towards, and expectations of, foreign language instructors		Kanda University of International Studies, Japan
Laxmisha Rai		Exploring Phonetic and Semantic Similarities between Mandarin Chinese and Kannada Language: A Comparative Study		Shandong University of Science and Technology, China
Kasma Suwanarak		Language Acquisition and Academic Success of Thai-English Bilingual Children		National Institute of Development Administration, Thailand
Sunida Siwapathomchai		Reviving Language for Developing Local Wisdom: A Case Study of Thai Bueng Community in Khok Salung, Lopburi		Mahidol University, Thailand
Advertizing	Nur Syuhada Mohd Radzi		Representing gender in advertising language: A feminist stylistic analysis of cosmetic names		Universiti Sains Malaysia
Wang Yuli		The taming and resistance strategies of TV production team workers under the pressure of product placement marketing projects in Taiwan's discussion-oriented talk shows		Chinese Culture University, Taiwan
Maria Nina Roazol		Language Convention in Script Writing for Radio Commercial: An Enhancement Material		Southern Luzon State University, Philippines
Phanitnart Pharakith		The Effect of Retouching in Advertisement on Consumers: Perception, Attitude, and Purchase Intention		Bangkok University, Thailand
Pedagogy	Jason Ropitini		Transforming Learning: iPads for All in a University Environment		Kanda University of International

Presentation Schedule for International Conference on Language and Communication 2013 National Institute of Development Administration, December 12-13, 2013 Session 2 – Thursday, Dec 12 – 15:30 to 17:30
Pedagogy & Reading	Ryo Kirimura		An Effective Way to Utilize Graded Readers in the EFL Classroom: Reading Graded Readers Comparatively with their Original Literary Works		Ritsumeikan University, Japan
Chiou-hui Chou		Teaching English Reading Comprehension through Novel Reading: A study of senior high school students		National Hsinchu University of Education, Taiwan
Tomohito Hiromori, Yasunori Nishina & Masahiro Yoshimura		An Effective Way to Utilize Graded Readers in the EFL Classroom: Reading Graded Readers Comparatively with their Original Literary Works		Meiji University, Meiji Gakuin University & Setsunan University, Japan
Apisak Sukying		Utilizing Graded Readers in the EFL Classroom: Undergraduate Students' Reading Speed and Comprehension		Mahasarakham University, Thailand
General Pedagogy I	Danny Huang Heng-Tsung & Alan Hung Shao-Ting		Exploring the washback effects of standardized proficiency tests on English learning		National Taiwan University & National Taiwan University of Science and Technology
Mochtar Marhum		Emerging Language Education in Indonesia in the Era of Educational Decentralization		Prosper Logistics Integrated Limited, Indonesia
Ednel Matula		ICT Knowledge and Utilization among Public School Teachers in Dumaguete City: Basis for a Strategic Development Plan		Saint Paul University Dumaguete, Philippines
Timothy Brooke Cornwall		Researching affinity-seeking measures employed by educators worldwide		Chulalongkorn University, Thailand
Socio-linguistics I	Compol Swangboonsatic		„Seamsee‟: Telling Fortune, Telling Health		National Institute of Development Administration, Thailand
Banpot Khathaisong		Lingual Wisdom of Buddhadasa Bhikkhu: Human Language, Dharma Language		Mahachulalongkorn-rajavidyalaya University, Thailand
Takahiro Teranishi		Metaphorical understanding and bodily senses: “Break somebody‟s heart”		Doshisha University, Japan
Vichian Puncreobutr		The Development of Health Promotion Center to be a New Tourism Product to Support ASEAN Economic Community - A case study of Health Promotion Center in Saraburi		St Theresa International College, Thailand
Maria Rosario Florendo		Street Sign Language		University of the Philippines
Performance & Cinema	Sukanya Sompiboon		Intraculturality of Asian Performances		Chulalongkorn University, Thailand
Syaida Fauziatul Hana Yahya & Mohd Amir Bin Mat Omar		The Development of the Malaysian Animation: The Journey from Hikayat Sang Kancil to Bola Kampung: The Movie		International University of Malaya-Wales, Malaysia