กิจกรรม CISST เป็นแนวคิดในการพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษด้านทัศนศิลป์
C คือ Creativity "ความคิดสร้างสรรค์" สิ่งจำเป็นที่ต้องมีในทุกอาชีพ
I คือ Imagination "จินตนาการ" ภาพในสมองที่ทุกคนมีอยู่
S คือ Sensibility "ความรู้สึกสัมผัส" ประสาทสัมผัสทุกด้าน การมองเห็น การได้ยิน กายสัมผัส กลิ่น รส
S คือ Systemtization "การจัดระบบ" การออกแบบ การกำหนดโครงสร้างภาพ การวางแผนการใช้สีความละเอียด ประณีต
T คือ Transformation "การพัฒนารูปแบบ" การเสริมสร้างรูปแบบขึ้นมาใหม่
(วิรุณ ตั้งเจริญ. ผลิตศิลปินน้อย:คู่มือการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านทัศนศิลป์. วัฒนาพานิช, กรุมเทพฯ. 2545.)
