ในขณะที่โรงเรียนกำลังเป็นเจ้าภาพการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ชุมนุมถ่ายภาพได้จัดแสดงผลงานเพื่อให้ผู้สนใจเข้าร่วมชมด้วย ครูนกเดินไปพบศิษย์ที่กำลังสอน และเคยสอนชี้ชวนให้ดูภาพฝีมือตนเอง
"นางแบบเพื่อนหนู และฝีมือหนูค่ะ"
ครูที่ปรึกษาชุมนุมเล่าถึงวิธีการที่ใช้ดำเนินกิจกรรมคือ ให้นักเรียนถ่ายภาพแล้วโพสต์ภาพในกลุ่มนักถ่ายภาพบนสังคมออนไลน์ จากนั่นให้เพื่อนๆ และครู มาให้คำแนะนำ หรือ ข้อความสะท้อน ซึ่งเด็กๆ ชื่นชอบวิธีการในลักษณะนี้มาก จะมีแรงบันดาลใจให้ฝึกฝนตนเอง และเพียรหาภาพสวยๆ งามๆ และสร้างสรรค์ มาปรากฏบนกลุ่ม
"ครูสอนถ่ายภาพจากภายนอก กำลังให้คำแนะนำเด็กๆ"
"คนนี้บอกว่า ความบังเอิญทำให้ภาพหนูสวย"
"ครูที่ปรึกษาชุมนุมกำลังแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้มาเยี่ยมชม"
สรุปชุมนุมในลักษณะนี้ทำให้เด็กมีเวทีสร้างสรรค์ และนำเสนอมุมมอง และประสบการณ์ของตนเองผ่านภาพที่ถ่ายหรือสร้างสรรค์ด้วยฝีมือตนเอง
เด็กๆปัจจุบันเก่งและมีฝีมือมากนะครับ
หลายคนถ่ายภาพสวยมากๆ
เด็ก ๆ เก่งนะจ๊ะ คุณครูก็มีส่วนช่วยให้เด็ก ๆ ได้แสดงความสามารถ ขอ
ชื่นชมจ้ะ
...หลายกิจกรรมที่ทำให้มองเห็นว่าการศึกษาไทยมีส่วนสำคัญในการพัฒนาผู้เรียน...ประเทศรวมทั้งผู้คนมีความเจริญก้าวหน้ากว่าช่วงเวลาที่ผ่านมามากนะคะ...
เก่งมากครับ น่าชื่นชมครับ
พี่นกเห็นด้วยมากๆเลยค่ะน้องอาจารย์ ขจิต ฝอยทอง
...เด็กเขามีมุมมองในการถ่ายภาพสร้างสรรค์
สวัสดีค่ะ คุณครูมะเดื่อ
เด็กเขาโชคดีค่ะที่ได้เจอกับครูที่สอนทักษะอื่นๆ และมีเวลาให้เขา
สวัสดีค่ะ อาจารย์ ดร. พจนา แย้มนัยนา
เด็กๆเหล่านี้เราต้องหาทางเพิ่มปริมาณให้มากขึ้น ครูนกเองจะชื่นชอบเด็กที่สนใจใฝ่รู้ แต่ปัจจุบันก็พบว่า เด็กที่มีลักษณะดังกล่าวยังเป็นชนกลุ่มน้อยทั้งๆ ที่ด้วยโอกาส และปัจจัยต่างๆ ควรจะมีปริมาณมากขึ้นค่ะ
ขอบคุณค่ะ อาจารย์ ดร.จูล
อยากให้เด็กไทย มีความสุข เป็นคนดี และมีทักษะชีวิตค่ะ