ภารกิจเป็นวิทยากร

  งานนี้เป็นงานที่ครูให้โอกาสติดตามเรียนรู้การทำงานกับครูมาหลายปี จากครั้งแรกที่สงสัยว่า “ครูทำงานอะไร”

ครูค่อย ๆสอนแบบทำให้ดู ให้จดบันทึกบ้างเล็ก ๆ น้อย ๆ วันแรกก็ทำไปก็ยังหวาดหวั่นไป ไม่ได้งานแถมยังกลัว ที่ผ่านมาก็เหมือนล้มลุกคลุกคลาน ครูให้โอกาสส่งไป train note taker กลับมาก็ยังทำงานได้ไม่คงที่ ทำงานเสร็จก็ช้ากว่าที่จะสรุปส่งครูได้ พอทำไม่ได้ครูก็เป็นให้ดู ด้วยการลงมือทำ ๆ ทำให้เห็นว่า ควรจะทำยังไง

แล้วครูก็จะเมตตาชี้แนะ งานที่หนูทำไว้ บกพร่องตรงไหน ผนวกกับการให้กำลังใจ

พอเวลาผ่านไป ครูเมตตา อัพเกรด  ให้ใช้ความรู้ความสามารถที่มีมากขึ้น

ก็ยังลงร่องเดิม ไม่คงที่ ไม่เข้าร่องเข้ารอย

ครูก็ทำให้เห็นอีกว่า ทำแบบนี้ พาเขาเรียนรู้แบบนี้

ได้เห็นอะไรกับตนเอง ข้อผิดพลาดเจ้าค่ะ เมื่อไม่ได้รับการแก้ไขก็ยังพลาดซ้ำ

ได้เห็นชัดคือ ครูนั้นเมตตาไม่มีประมาณ ในการให้โอกาสเสมอ

ประโยชน์ที่เกิดขึ้นได้เห็นตนเองชัดเจนเจ้าค่ะ แบบคาหนังคาเขา

แก้ไขไม่ได้ก็หมดสิทธิ์ปฏิเสธ