JJ2013V6_8 KM ที่ มทส เคล็ดวิชาจัดการ เนท Addict

เคล็ดวิชาการจัดการ เนท Addict

 การจัดการความรู้ ในรอบรั้วสถาบันอุดมศึกษา มีมานานพอสมควร หลายๆโอกาส ได้เข้าไปมีส่วนร่วมในการเผยแพร่ประสบการณ์ในการนำ KM เติมเต็มงานประจำ

 เมื่อวันที่ ๗ มิถุนายน ๒๕๕๖ ได้รับโอกาส จากสำนักวิชาเทคโนโลยีการเกษตร มทส ให้ไปบรรยาย เรื่องการจัดการความรู้ให้กับเจ้าหน้าที่สายสนับสนุน

 สำนักเทคโนโลยีการเกษตรมีเปิดมา ๒๐ ปี มีความรู้ ประสบการณ์สั่งสมมาอย่างยาวนาน

 ด้วยคำแนะนำของ รศ.ดร.สิทธิชัย แสงอาทิตย์ รองอธิการ ที่รับผิดชอบด้าน KM JJ ฐานะที่ปรึกษาจึงได้เข้ามามีส่วนร่วมในการ Share and Learn ครั้งนี้

 ประเด็นที่อยากจะนำมา Share and Learn ร้อยเรียงกับที่ อ.ดร.จันทวรรณ ได้เขียนไว้ใน Gotoknow คือ เรื่อง "ติดเนท"

 เดี๋ยวนี้เดินไปไหน ไม่ว่าจะศูนย์การค้า บนรถไฟฟ้า รถเมล์โดย สาร เห็นคนก้มหน้าก้มตา กด รูด ยิ้ม กับเจ้าจอเล็กๆ โดยไม่สนใจใครเลย

 วานก่อนแอบเดินสำรวจ ท่านที่นั่งที่ห้องอาหารศูนย์การค้าแห่งหนึ่ง เรียกว่า ร้อยละ ๙๙ ใช้เล่น FB Line มีเพียง ๑ ท่านที่นั่งทำงาน

 คราวที่ไปเล่าประสบการณ์ที่ มทส ห้องบรรยาย เป็นห้อง IT ไม่ใช่ห้องบรรยายแบบที่เคยไป

 ตั้งสติอยู่สักพัก "เอ จะ บริหารจัดการห้องเรียนรู้อย่างไร ให้ เวลาที่ได้รับเชิญ เกิดประโยชน์สูงสุด ต่อองค์กร และ ท่านผู้มีเกียรติที่เข้าร่วมเรียนรู้"

 "ปิ้งแวป ครับ"

 กำหนด Ground Rule หรือ กติกาห้องเรียนรู้ 

 แจ้งให้ทุกท่านทราบ ว่าขอความร่วมมือ ยุติการใช้ เนท ทุกทุกกรณี โดยที่การเล่าประสบการณ์ จะใช้เวลาแต่ละช่วงไม่เกิน ๔๕ นาที ให้ซักถาม ๕ นาที และ จะพักให้ไปที่ชอบที่ชอบ คราวละ ๑๐ นาที หมายความว่า ไป ทานน้ำปัสสาวะ เล่นเนท โทรศัพท์อย่างไรก็ได้

 ได้ผลครับ ห้องIT ที่กลายเป็นห้องเรียนรู้ ทุกท่าน เคารพ กติกาดี

 การเล่า และ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ เป็นไปอย่างเรียบร้อย

 เรียนว่า จากการใช้ห้อง IT ให้เติม ITT คือ T = Time กาละเทศะในการใช้ IT ไงครับ

 กิจกรรม AAR+ALR+Passion Plan ดำเนินไปอย่างน่าชื่นชม

 คำถามเชิงเสนอแนะสุดท้าย ที่ทีมงานเสนอแนะ JJ ฝากไป คือ "ที่พวกเราฟังประสบการณ์ จาก อาจารย์ JJ นั้น KM ของที่พวกอาจารย์นำมาใช้พัฒนางานประจำ น่าสนใจ แต่ไม่เหมือนกับที่พวกเราจะต้องทำ รบกวนอาจารย์ไปเล่าให้ผู้บริหารบ้างครับ"

 ประเด็นสำคัญที่พอจะสรุปก็ คือ KM = Knowledge Management เรามักจะสับสนกับ IM = Information Management

 ผู้บริหารส่วนหนึ่งสนใจจะเก็บ รีด ข้อมูลบางอย่าง จากทีมงาน แต่ไม่ได้สนใจกับ Tacit Knowledge สั่งสมมากับประสบการณ์ ตรง จริง ๒๐ ปี 

 ภาษาดุดุ เขาเรียกว่า "ไม่รู้ แล้วชี้"

 โดยสรุปอีกครั้ง ตำนานชีวิตที่เขียนในครั้งนี้ มีสองประเด็น

 ประเด็นแรก การติดเนทในผู้ใหญ่ ช่วงระหว่างการเรียนรู้ น่าจะพอทุเลาได้จากการวาง กติกาในชั้นเรียน หรือ สร้าง Ground Rule ร่วมกัน

 ประเด็นที่สอง KM กับ IM ต้องทำความเข้าใจให้ผู้บริหาร ผู้นำ ครับ

JJ2013

[พิชชา]

IT = I TIME คงต้องจัดสรรแบ่งเวลาของเจ้าของให้เหมาะกาละเทศะ. .กำลังสนใจประเด็นนี้พอดีค่ะ

[JJ]

เรียน ท่านอาจารย์พิชชา 

• IT+T = กาละเทศะ พระท่านเทศน์ ครับ 
• หากเรานำมาพัฒนาในห้องเรียนรู้ เด็กนิสิต นักศึกษา ผู้เรียนรู้ น่าจะเข้าใจ ครับ
  

[ชาดา ~natadee]

หรืออาจ คะ่นเวลาการบรรยายด้วยการใช้ มือถือให้เป็นประโยชน์ในการเรียนด้วยการเลือกประเด็นสำคัญ ณ เวลานั้นให้ผู้เรียนค้นหาข้อมูลจากเทคโนโลยีที่ตนเองมีแล้ว จับกลุ่มทำงาน ใช้เครื่องมือ KM เข้ามาเสริม เช่น. ดอกอะไร. AI  เรื่องเล่า. แล้วให้ออกมานำเสนอดีใหมคะ

[ขจิต ฝอยทอง]

ตามมาเชียร์  คณะนี้เข้าไปลึกนะครับ 

[JJ]

เรียนท่านชาดา การใช้ IT ไม่ถูกที่ ถูกเวลา บางที ทำให้วินัยในการทำงานถดถอยครับ

[JJ]

เรียนท่านขจิต บ้านเก่าท่านแม่น บ่ มทส