....เสียงเพรียก จากเยาวชน.......ด้วยฉงน ในประเด็น
"คิดเป็น คิดอย่างไร ?"..............อย่าเฉไฉ เถิดหนา
ตั้งตา ว่าเด็กน้อย......................อ่อนด้อย ไปทุกเรื่อง
ซึมเซื่อง ไป่รู้ทัน
..............................................พิเคราะห์กัน ดีๆ
ใครควรมี หน้าที่.......................แนะ "นี่! เริ่มเช่นนี้"
บอกบ่ง ขั้นตอนชี้.....................กระจ่างแจ้งชัดเจน