คิดเกี่ยวกับสิ่งใด  คิดอย่างมีวิจารณญาณ

ใช้เคล็ดลับเหล่านี้เป็นแนวทางในการส่งเสริมทักษะการคิดของเด็ก

การคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นคำที่ท้าทายในการศึกษา  ในอดีตเน้นการให้ความรู้และเนื้อหา ในห้องเรียนเป็นส่วนใหญ่  ตารางเวลาหรือเมืองหลวงของสหรัฐอเมริกา เช่น ในปีที่ผ่านมา แต่มีการเปลี่ยนแปลงไปสู่​​การเรียนการสอนการคิดเชิงวิเคราะห์ทักษะที่ยกระดับความคิดความจำเป็นการคิดในเชิงวิเคราะห์และตรรกะ

วางวิธีการอื่นคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นเรื่องเกี่ยวกับการรู้จักวิธีการคิดไม่ใช่สิ่งที่คิด ครูใช้เทคนิคและวิธีการที่จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การคิดเชิงวิเคราะห์  ซึ่งจะเริ่มตั้งแต่ชั้นอนุบาลไปสู่ชั้นที่สูงขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับที่ 2 และชั้นที่สูงขึ้น  สำหรับเด็กที่เล็กกว่านี้คุณสามารถจ้างครูมาสอนพวกเขาที่บ้านเพื่อช่วยให้เด็กของคุณกลายเป็นนักคิดที่สำคัญ

•การคิดเชิงวิพากษ์: เป็นการใช้คำถามปลายเปิด คำถามที่ยังไม่ได้คำตอบ เป็นคำถามที่ส่งเสริมให้เด็กคิดที่จะตอบสนองอย่างสร้างสรรค์โดยไม่ต้องกลัวว่าเป็นการให้คำตอบที่ผิด

•การคิดเชิงวิพากษ์: เป็นการจัดหมวดหมู่  ซึ่งการจัดหมวดหมู่มีบทบาทสำคัญในการคิดอย่างมีวิจารณญาณเพราะมันต้องการการระบุและการเรียงลำดับตามกฎหรือชุดของกฎที่เด็กต้องพบทำความเข้าใจและนำไปใช้ ถ้าคุณเล่นเกมที่บ้านจำแนกให้แน่ใจว่าได้ติดตามกิจกรรมกับคำถามเกี่ยวกับความเหมือนและความแตกต่างระหว่างกลุ่ม คุณสามารถเรียงลำดับทุกอย่างจากเสื้อผ้าที่สกปรกเพื่อซักรีด  เชื่อมโยงไปยังเสื้อผ้าตุ๊กตาเพื่อส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

•การคิดเชิงวิพากษ์: ทำงานเป็นกลุ่ม ในการเข้ากลุ่มนักเรียนจะได้สัมผัสกับกระบวนการคิดของคนรอบข้าง ดังนั้นพวกเขาสามารถเริ่มต้นที่จะเข้าใจความคิดของคนอื่น และรู้ว่ามีหลายวิธีในการแก้ปัญหาที่เผชิญอยู่  ไม่ใช่มีเพียงวิธีเดียวเท่านั้นที่ถูกต้อง

•การคิดเชิงวิพากษ์: ตัดสินใจ ช่วยให้เด็กของคุณพิจารณาข้อดีและข้อเสีย แต่ไม่กลัวที่จะให้เธอให้ทางเลือกที่ผิด ค่อยให้เด็กของคุณมาประเมินการตัดสินใจในภายหลัง "คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับการตัดสินใจของคุณสิ่งที่คุณจะทำแตกต่างกันในครั้งต่อไป"

•การคิดเชิงวิพากษ์: ค้นหารูปแบบ สิ่งที่คุณกำลังทำไม่ว่าจะเป็นที่สวนสาธารณะหรือดูโทรทัศน์ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณรู้จักที่จะมองหารูปแบบหรือวิธีการที่เอื้อต่อการส่งเสริมการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ตัวอย่างเช่น รายการโทรทัศน์ที่เกี่ยวข้องหรือสอดคล้องกับสถานการณ์ในชีวิตจริง  หรือขณะที่ขับรถอยู่และในรถมีบุตรหลานของคุณอยู่ด้วย  ชี้ชวนให้เขาดูเหตุการณ์ที่แตกต่างกันบนท้องถนน ที่หน้าต่างและหลังคาของบ้านที่รถวิ่งผ่านไป

มันอาจจะดึงดูดสมาธิออกจากการคิดอย่างมีวิจารณญาณเป็นเพียงแฟชั่นในการศึกษาอีก อย่างไรก็ตามครูส่วนใหญ่ไม่เห็นด้วย อย่างไรก็ตามยังคงมีความสำคัญสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะต้องรู้จักตารางการคูณของเขา แต่ความสำคัญเพียงเพื่อสำหรับเขาที่จะทราบวิธีการและการใช้

ที่มา  นิตยสาร แม่และเด็ก ของอเมริกา