วิจัยรัก...ของครูอ้อย
เป็นเพราะหาหัวข้อดุษฎีนิพนธ์ไม่ได้สักที จึงทำให้ว้าวุ่นรัก ซึ่งจะต้องส่งหัวข้อแล้ว... ทำเรื่อง วิจัยรัก ก็แล้วกัน
สมมติฐานแห่งรัก....ความรัก..ยากนักที่จะอธิบายได้ รักมาจากไหน รักมีรูปร่างอย่างไร แม้ว่าจะปากแข็งสักปานใด หัวใจเป็นก้อนเนื้อนิ่มๆก็อาจละลายไปได้ หากรู้ว่ารักเขา
เช้านี้มีความสุขกับความรัก สดชื่นกับความรัก ถึงแม้จะไม่ได้สมหวังกับรัก ทำให้มีความสนใจจะทำวิจัย.....รัก
วิจัยเรื่องนี้เป็นประเภท วิจัยเชิงคุณภาพ...คุณภาพแห่งรัก
กำหนดประเด็นปัญหาวิจัยรัก คือ
รัก...เป็นการให้ เราไม่รู้ว่าเขารัก หรือรักเขา จนกว่าเขาจะเดินจาก
กำหนดวัตถุประสงค์แห่งวิจัย...รัก
ข้อหนึ่ง...ทำไมเราปล่อยให้ใจรักเขา ทั้งที่รักเคยทำให้เราปวดใจ ทุกข์ใจ ทุกข์ทรมานกับคำว่ารัก รักแล้วไม่สมหวัง ซ้ำแล้วซ้ำอีก ไม่เข็ดสักที
ข้อสอง....เพราะรักคือรัก มันไม่อาจจะเปลี่ยนความรู้สึกเป็นอื่นได้ ถึงแม้จะปิดบังอำพรางว่าไม่รัก แต่ก้นบึ้งของหัวใจ คือ รัก
ข้อสาม....ปวดร้าวทุกที ที่เขาเดินจาก ขอแต่ให้อยู่ใกล้ ได้พูด ได้คุย มองหน้ากัน สบตากันเป็นพอ
ข้อสี่.....ทำไมรัก...ต้องจับจอง
ข้อห้า.....รัก แค่ รัก ไม่ได้หรือ ทำไมต้องมีความต้องการมากกว่ารัก
กำหนดตัวแปร ทบทวนเอกสารวรรณกรรมเกี่ยวกับรัก กำหนดขอบเขตของความรัก ให้นิยามคำศัพท์เชิงทฤษฎี และเชิงปฏิบัติการ
นิยามแห่งรัก.........หากได้รักเขาเป็นพอ
ขั้นต่อไปคือ....การออกแบบการวิจัย
สุ่มตัวอย่างได้แล้ว และออกแบบการวัดตัวแปร และการวิเคราะห์ข้อมูล
ข้อมูลอยู่ที่ไหน รักอยู่ไหน.... จะต้องเก็บรวบรวมข้อมูล
จะเก็บข้อมูลแห่งรักอย่างไร.....ต้องสร้างเครื่องมือ ตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ แล้วจึงเก็บรวบรวมข้อมูล
ครูอ้อยจะเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตัวเอง แบบลึก แบบประชิดติดตัว เพื่อให้ได้ข้อมูลแห่งรักที่ถูกต้อง เที่ยงตรง ไม่อคติ
ตอนนี้อยู่ระหว่างการเก็บข้อมูลแห่งรัก คาดว่าจะออกเก็บเกี่ยว ใน GotoKnow หวังว่าข้อมูลที่นี่มีเพียบ ข้อมูลแห่งรัก...รัก....รัก
ความเห็น (15)
คุณ sompornp คะ
- จะเป็นกลุ่มตัวอย่างให้ครูอ้อยทำวิจัย....รัก ใช่หรือเปล่า ยอดเจงๆ แปลว่าอะไร นิยามคำศัพท์มาด้วยนะคะ
- ขอบคุณค่ะ
น่าสนใจค่ะ แต่เคยได้ยินว่า "รักออกแบบไม่ได้" ก็ชักไม่แน่ใจว่างานวิจัยของครูอ้อยเรื่องนี้จะเป็นอย่างไร ถึงน่าติดตาม อ่านทีไรก็มีความสุขค่ะ
"ยอดเจง ๆ" ได้ยินเด็กเขียน เด็กพูดบ่อย ๆ คำนิยามก็สุดจะบรรยาย มันต้องเกินความเป็นจริงค่ะ
ได้อ่านเวบนี้ในหัวเรื่อง "ความคิดถึง" http://www.src.ku.ac.th/web/story/241-280/00253.html
ครูอ้อยว่ามันคือความรักหรือเปล่าคะ
คุณ sompornp คะ
- เรื่องของความรัก ถ้ามีวัตถุประสงค์ มักจะทำวิจัยได้
- แต่ส่วนใหญ่ โดยมาก เป็นส่วนรวม แล้ว รักไม่ค่อยมีวัตถุประสงค์ เป็นรักจอมปลอม จึงทำวิจัยไม่ได้ค่ะ ครูอ้อยสรุปเอง เพื่อการวิจัย อิอิ
- ลองอ่านเรื่องนี้ดูนะคะ อานุภาพแห่งรักของครูอ้อยมีขอบเขตมากแค่ไหน ที่นี่ค่ะ
- สำหรับที่ถามมานั้นว่าใช่รักหรือเปล่า ขอศึกษาดูอีกทีนะคะ
- โปรดติดตามการวิจัยนะคะ กลุ่มตัวอย่างที่ดีของครูอ้อยคือ คุณ sompornp ค่ะ
จันทรรัตน์
เห็นเขาคุยกันเรื่องของเพลง บังเอิญว่า notebook ของผมที่ใช้อยู่ไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้น มันคงมีเพลง แต่ผมฟังไม่ได้ยิน driver ก็ไม่มีปัญหาครับ แต่ไม่ได้ยินเสียงเพลงซักแอะ คงต้องรอกลับไปซ่อมที่เมืองไทยก่อน ถึงจะรู้ว่าเพลงของครูอ้อยเป็นฉันใด
- มีรอยยิ้มมาฝาก แทนคำขอบคุณค่ะ
- เคยได้ยินท่อนหนึ่งของเพลงไหมค่ะ " รัก รัก ทุกคนไปหมดเลย" ดิฉันจำชื่อเพลงและคนร้องไม่ได้ซะด้วย แต่ฟังทีไรก็อารมณ์ดี
- คุณไมโตคะ อย่าบอกนะคะว่า กำลังเหงา
- ไม่ต้องบอกเลยค่ะ ให้ครูอ้อยบอกเอง
- เพราะครูอ้อยก็เหงาค่ะ ถึงได้เข้ามาหลงไหลใน G2K
- และมีความสุข ยิ้มได้ จนจะเขียนบทความเล็กๆเรื่อง ความสุขบนออนไลน์
ฟ้าร้องไห้แทนฉัน เป็นบันทึกที่ออกมาจากใจ จริงๆ วันนั้น ไม่มีที่พึ่ง ไม่มีเพื่อน ไม่มีความรู้สึกที่ดี
และจะรู้สึกเมื่อฟ้าตกลงมาเป็นฝนทุกครั้ง
ขอบคุณมากที่คุณไมโตก็รู้สึก
ติดตามบันทึกต่อไปของครูอ้อย เล่าอดีต
ไม่ทราบว่าอ่านบันทึกนี้หรือยังคะ นี่เป็นสาเหตุหนึ่ง
และอีกหลายสาเหตุ ปลดปล่อยเถิดค่ะ แต่ ...ช้า... แต่
สวัสดีค่ะทุกท่านใน gotoknow
- จะเรียนให้สมาชิกทราบว่า วิจัยรักใน gotoknow ของครูอ้อยเสร็จแล้ว อาจจะกระท่อนกระแท่นบ้าง รอการพิมพ์แล้วจะส่งให้อ่านในบันทึกนี้
- ขอบคุณทุกท่านที่เป็นตัวแทนของกลุ่มประชากรที่ศึกษา
- วิจัยรักของครูอ้อยนี้ อาจจะไม่ใช่แบบแผนของวิจัยทั่วไป
แต่เป็นวิจัยรักที่ออกมาจากใจ
