เงาเสียง...เด็กนักเรียน
ครู ขึ้นชื่อว่า ผู้อยู่เบื้องหลังของความเจริญของชาติ
ครู คือ ผู้กุมความลับของแต่ละประเทศ
ครู คือ วิศวกรรมของสังคม
ครู คือ อาวุธลับของชาติ
.........................
.........................
โดยความจริงแล้วทุกวันนี้ทุกคนต่างมุ่งหวังที่จะทำให้เด็กนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดี
อยากให้ประชากรนักเรียนเก่งก้าวทันนานาประเทศ ก้าวทันต่อเทคโนโลยี
หน่วยงานการศึกษาทุกภาคส่วนต่างกระตือรือร้นหานวัตกรรมต่างๆนาๆมาปรับปรุงรูปแบบการศึกษา
เพียงไม่กี่ปีก็เปลี่ยนหลักสูตรทั้งๆที่เนื้อหาบางส่วนก็ยังเหมือนเดิมเปลี่ยนแปลงไม่มากนัก
ผมแอบดูหนังสือน้องๆดูเหมือนว่าภาษาหนังสือ อ่านเข้าใจยากเสียด้วยซ้ำเนื้อหาบางส่วนยังไม่ละเอียด
เท่ากับหลักสูตรเก่าๆที่ผ่านเลยมีเพียงรูปลักษณ์สีสันที่สวยงามหรูหราเฉยๆ
สังเกตไหมครับโดยภาพรวมการศึกษาไทยที่มีการปฏิรูปการศึกษาใหม่แต่ทำไม คุณภาพการศึกษา
ผลสัมฤทธิ์กลับลดลง เกิดอะไรขึ้นมันสวนทางกัน
พ่อแม่จบป. 4 อ่านเขียนบวกลบคูณหารเก่งสามารถสอนลูกได้ แต่เด็กปัจจุบัน ม.ต้นยังอ่านเขียน
บวกลบคูณหารไม่คล่องเลย ไม่ต้องพูดถึงเลยวิชาอื่นๆดูภาษาไทยคณิตเป็นหลัก
ทุกนี้อุปกรณ์อำนวยการศึกษาเยอะมาก เครื่องไม้เครื่องมือสื่อการศึกษาเยอะ
ครูหลายคนก็เปลี่ยนไปตามยุคเทคโนโลยีที่คอยอำนวยเอื้อความสุขความสะดวกของมนุษย์
ยุคที่ทุกวินาทีมีค่า ครูหลายคนจึงใช้โอกาสนี้ไปในทางที่ไม่สมควร ถึงเวลาสอนเข้ามาฉายขึ้นจอ
อ่านๆสอนตามสไลด์ บางครั้งสอนไม่จบมีธุระมาก็อปปี้ไปอ่านเองนะ บ้างก็ สอนแบบครึ่งทาง
ใครต้องการอีกเจอกันนะคลอสละ ...บาท บางส่วนฉายหนังหรือสื่อการสอนไว้แล้วแอบไปทำธุระส่วนตัว
โต๊ะครูทุกวันนี้ทันสมัยเก้าอี้นุ่มนั้่งแล้วสบายนั่งได้ทั้งคาบ
ไม่แปลกใจเลย ในผลสัมฤทธ์ทางการศึกษาทุกวันนี้ เรียนตามสื่อเทคโนฯที่ครูทิ้งไว้
ถ้าเด็กดูแล้วอ่านแล้วไม่เข้าใจถามสื่อ สื่อตอบเด็กได้หรือ เทคนิคการสอนเจอกันครึ่งทาง
แล้วเด็กที่ไม่มีโอกาสนี้ละต้องงมมืดอยู่กับความค้างคาใจงงต่อไปหรือ ประเภทที่สอนตามสไลด์
ทุกตัวอักษรไม่เพิ่มเติมศึกษามาเลยฟังแล้วน่าเบื่อนะ และสำคัญเลยประเภทที่ นั่งเก้าอี้นุ่มไม่ลุก
เข้าหานักเรียนเลยอยู่น่าชั้นสบายใจดี ถามท้ายคาบเรียน ..นักเรียนที่รักเข้าใจไหมมีอะไรที่จะถามไหม
.....น้อยมากๆๆที่เด็กจะตอบหรือถาม
ชื่นชม สุดยอดแม่พิมพ์ ครูรุ่นเก่า สอนเองเขียนเองพูดเสียงดังฟังชัด เดินวนห้อง
เข้าหาเด็กถามเป็นรายคน สอนซ้ำย้ำทวน มันสุดยอด เด็กได้เด็กเก่ง สังเกตรุ่นลุงป้่าพ่อแม่เทียบวัยเดียวกัน
เก่งกว่าเด็กปัจจุบันหลายเท่า เก่งได้เพราะครู เพราะเทคนิคที่ครูสอน มีเพียงกระดานดำเก่าๆ
ไม่ได้มีสื่อเทคโนอะไรมากมายเลย
เพียงครูตั้งใจสอน ถามนักเรียนให้ผู้เรียนมีส่วนในการจัดการเรียนรู้ เข้าหานักเรียนพูดคุยถาม
เดินลุกจากเก้าอี้หาเด็กสักนิดกระตุ้นเด็กหลังห้องให้ตื่นเต้นรีบทำงาน สอนเสร็จพาทำโจทย์ยกตัวอย่าง
สอนซ้ำย้ำทวน เอาให้เข้าใจเลย ประกอบกับสื่อที่ท่านมีสื่อค้นเพิ่มเติมสักนิดเก่งแน่นอนผู้เรียน
เพียงครูทุ่มเท ไม่หวังแต่ความเห็นแก่ตัว สอนด้วนจิตวิญญาณครูรู้ตัวเสมอว่าตนเอง คือครู
ซึ่งคืออาชีพอันทรงเกียรติ
มีการปฏิรูปการศึกษากี่พันครั้ง มีนวัตกรรมการเรียนการสอนดีเพียงไร มีเทคโนโลยีทันสมัยแค่ไหน
ถ้าครูไม่ก้าวทันนวัตกรรม ครูขาดจิตวิญาณวีชาครูแล้ว การศึกษาจะเดินหน้าได้เพียงเท่าไร
ต้องมีการปฏิรูปครูด้วย ภาครัฐต้องส่งเสริมสนใจจริงจังกับวิชชาชีพครูด้วย จะก้าวทันนานาประเทศได้
คุณภาพการศึกษาต้องดี และโดยเฉพาะหากครูลืมคำว่า "ครู" ลืมบทบาทตน ขาดความศรัธทาในวิชาชีพตน
อะไรจะเกิดขึ้นท่านรู้ดี เด็กนักเรียนรอครูที่ดีอย่างท่านอยู่...ครับ
ครู คือ ผู้กุมความลับของแต่ละประเทศ
ครู คือ วิศวกรรมของสังคม
ครู คือ อาวุธลับของชาติ
.........................
.........................
โดยความจริงแล้วทุกวันนี้ทุกคนต่างมุ่งหวังที่จะทำให้เด็กนักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดี
อยากให้ประชากรนักเรียนเก่งก้าวทันนานาประเทศ ก้าวทันต่อเทคโนโลยี
หน่วยงานการศึกษาทุกภาคส่วนต่างกระตือรือร้นหานวัตกรรมต่างๆนาๆมาปรับปรุงรูปแบบการศึกษา
เพียงไม่กี่ปีก็เปลี่ยนหลักสูตรทั้งๆที่เนื้อหาบางส่วนก็ยังเหมือนเดิมเปลี่ยนแปลงไม่มากนัก
ผมแอบดูหนังสือน้องๆดูเหมือนว่าภาษาหนังสือ อ่านเข้าใจยากเสียด้วยซ้ำเนื้อหาบางส่วนยังไม่ละเอียด
เท่ากับหลักสูตรเก่าๆที่ผ่านเลยมีเพียงรูปลักษณ์สีสันที่สวยงามหรูหราเฉยๆ
สังเกตไหมครับโดยภาพรวมการศึกษาไทยที่มีการปฏิรูปการศึกษาใหม่แต่ทำไม คุณภาพการศึกษา
ผลสัมฤทธิ์กลับลดลง เกิดอะไรขึ้นมันสวนทางกัน
พ่อแม่จบป. 4 อ่านเขียนบวกลบคูณหารเก่งสามารถสอนลูกได้ แต่เด็กปัจจุบัน ม.ต้นยังอ่านเขียน
บวกลบคูณหารไม่คล่องเลย ไม่ต้องพูดถึงเลยวิชาอื่นๆดูภาษาไทยคณิตเป็นหลัก
ทุกนี้อุปกรณ์อำนวยการศึกษาเยอะมาก เครื่องไม้เครื่องมือสื่อการศึกษาเยอะ
ครูหลายคนก็เปลี่ยนไปตามยุคเทคโนโลยีที่คอยอำนวยเอื้อความสุขความสะดวกของมนุษย์
ยุคที่ทุกวินาทีมีค่า ครูหลายคนจึงใช้โอกาสนี้ไปในทางที่ไม่สมควร ถึงเวลาสอนเข้ามาฉายขึ้นจอ
อ่านๆสอนตามสไลด์ บางครั้งสอนไม่จบมีธุระมาก็อปปี้ไปอ่านเองนะ บ้างก็ สอนแบบครึ่งทาง
ใครต้องการอีกเจอกันนะคลอสละ ...บาท บางส่วนฉายหนังหรือสื่อการสอนไว้แล้วแอบไปทำธุระส่วนตัว
โต๊ะครูทุกวันนี้ทันสมัยเก้าอี้นุ่มนั้่งแล้วสบายนั่งได้ทั้งคาบ
ไม่แปลกใจเลย ในผลสัมฤทธ์ทางการศึกษาทุกวันนี้ เรียนตามสื่อเทคโนฯที่ครูทิ้งไว้
ถ้าเด็กดูแล้วอ่านแล้วไม่เข้าใจถามสื่อ สื่อตอบเด็กได้หรือ เทคนิคการสอนเจอกันครึ่งทาง
แล้วเด็กที่ไม่มีโอกาสนี้ละต้องงมมืดอยู่กับความค้างคาใจงงต่อไปหรือ ประเภทที่สอนตามสไลด์
ทุกตัวอักษรไม่เพิ่มเติมศึกษามาเลยฟังแล้วน่าเบื่อนะ และสำคัญเลยประเภทที่ นั่งเก้าอี้นุ่มไม่ลุก
เข้าหานักเรียนเลยอยู่น่าชั้นสบายใจดี ถามท้ายคาบเรียน ..นักเรียนที่รักเข้าใจไหมมีอะไรที่จะถามไหม
.....น้อยมากๆๆที่เด็กจะตอบหรือถาม
ชื่นชม สุดยอดแม่พิมพ์ ครูรุ่นเก่า สอนเองเขียนเองพูดเสียงดังฟังชัด เดินวนห้อง
เข้าหาเด็กถามเป็นรายคน สอนซ้ำย้ำทวน มันสุดยอด เด็กได้เด็กเก่ง สังเกตรุ่นลุงป้่าพ่อแม่เทียบวัยเดียวกัน
เก่งกว่าเด็กปัจจุบันหลายเท่า เก่งได้เพราะครู เพราะเทคนิคที่ครูสอน มีเพียงกระดานดำเก่าๆ
ไม่ได้มีสื่อเทคโนอะไรมากมายเลย
เพียงครูตั้งใจสอน ถามนักเรียนให้ผู้เรียนมีส่วนในการจัดการเรียนรู้ เข้าหานักเรียนพูดคุยถาม
เดินลุกจากเก้าอี้หาเด็กสักนิดกระตุ้นเด็กหลังห้องให้ตื่นเต้นรีบทำงาน สอนเสร็จพาทำโจทย์ยกตัวอย่าง
สอนซ้ำย้ำทวน เอาให้เข้าใจเลย ประกอบกับสื่อที่ท่านมีสื่อค้นเพิ่มเติมสักนิดเก่งแน่นอนผู้เรียน
เพียงครูทุ่มเท ไม่หวังแต่ความเห็นแก่ตัว สอนด้วนจิตวิญญาณครูรู้ตัวเสมอว่าตนเอง คือครู
ซึ่งคืออาชีพอันทรงเกียรติ
มีการปฏิรูปการศึกษากี่พันครั้ง มีนวัตกรรมการเรียนการสอนดีเพียงไร มีเทคโนโลยีทันสมัยแค่ไหน
ถ้าครูไม่ก้าวทันนวัตกรรม ครูขาดจิตวิญาณวีชาครูแล้ว การศึกษาจะเดินหน้าได้เพียงเท่าไร
ต้องมีการปฏิรูปครูด้วย ภาครัฐต้องส่งเสริมสนใจจริงจังกับวิชชาชีพครูด้วย จะก้าวทันนานาประเทศได้
คุณภาพการศึกษาต้องดี และโดยเฉพาะหากครูลืมคำว่า "ครู" ลืมบทบาทตน ขาดความศรัธทาในวิชาชีพตน
อะไรจะเกิดขึ้นท่านรู้ดี เด็กนักเรียนรอครูที่ดีอย่างท่านอยู่...ครับ
