วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ พ.ศ.๒๕๕๕ ครั้งที่ ๒

        วันที่ ๙ กันยายน ๒๕๕๕  รับมอบหมายงานเข้าร่วมวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ พ.ศ.๒๕๕๕  ครั้งที่ ๒  ณ โรงแรมมิราเคิล  แกรนด์ คอนเวชั่น กรุงเทพมหานคร ในวันที่ ๙ กันยายน ๒๕๕๕ โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศาสตราจารย์ ดร.สุชาติ ธาดาธำรงเวช) และผู้อำนวยการใหญ่ UNESCO ร่วมกล่าวปาฐกถาและเป็นประธานเปิดงานวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ พ.ศ. ๒๕๕๕โดยมีหัวข้อสรุปดังนี้

     การรู้หนังสือส่งผลต่อการศึกษาตลอดชีวิตเพียงใด

               การศึกษาตลอดชีวิต คือ การส่งเสริมให้ประชาชนได้มีโอกาสเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตในรูปแบบที่หลากหลายทั้งในระบบและนอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย นานาประเทศใช้แนวคิดของ Deiers Repert ในประเมินการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านการเรียนรู้ 4 มิติคือ

               Learning to know  - เรียนเพื่อให้รู้จริง คิดเป็น

               Learning to do - เรียนเพื่อให้ทำเป็น

               Learning to time together - เรียนรู้เพื่ออยู่ร่วมกัน

               Learning to be - เรียนรู้เืพื่อความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

       การรู้หนังสือและการศึกษาตลอดชีวิต

               -การรู้หนังสือเป็นพื้นฐานสำคัญ แต่ ไม่เพียงพอ

               -ต้องรู้หนังสือในระดับที่จะเรียนรู้ต่อเนื่องด้วยตนเองทั้ง 4 มิติในสังคมยุคปัจจุบัน

               -ต้องมีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมีจิตทั้ง 5 สำหรับอนาคต ได้แก่

                 จิตเชี่ยวชาญ

                 จิตรู้สังเคราะห์

                 จิตสร้างสรรค์

                 จิตรู้เคารพ

                 จิตรู้จริยธรรม

       กศน.จะทำอะไรได้บ้าง

            -เชื่อมโยงจากพื้นฐานในอดีตสู่ชีวิตและการทำงานในอนาคตปัจจุบันและอนาคต

            -เชื่อมโยงระหว่างการศึกษาในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย

            -จัดการเรียนรู้ที่ตรงประเด็น มีความหมาย ใช้ได้จริง ทันต่อเหตุการณ์

             -เน้นการเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้ ประยุกต์ใช้และพัฒนาความรู้ใหม่