เนื่องจากวันสันติภาพโลก วันที่ 21 กันยายน ของทุกปี  ประกอบกับ มูลนิธิ Right to play  จะมาจัดกิจกรรมที่โรงเรียนให้นักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 4 ในวันที่ 26 กันยายน ที่จะถึงนี้ 

*****

จึงมีความจำเป็นที่ครูทุกคนต้องให้ความรู้นักเรียนในเรื่อง  วันสันติภาพสากล  ครูอ้อยเองต้องให้ความรู้เรื่องนี้เช่นกัน  เขาเรียกกันว่า  การจัดการเรียนรู้ตามสถานการณ์

*****

เนื้อหา  ต้องเป็นคำศัพท์  เช่น  Peace.....Peaceful.....Non- violence...Respect  กิจกรรม  ต้องเน้นเรื่อง  สันติภาพ  สงบสุข และ  การไม่ใช้ความรุนแรง

*****

ครูอ้อยเลยมีความคิดที่จะทำเรื่องนี้  ลึกไปจนถึงการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามสถานการณ์  ให้นักเรียนก่อนที่จะเข้ากิจกรรมในวันที่ 26 กันยายนนี้

*****

รูปภาพที่นักเรียนต้องรู้จัก

*****

*****

สัญลักษณ์ หรือ Symbol  ที่นักเรียนต้องคุ้น

*****

*****

สิ่งประดิษฐ์ที่นักเรียนต้องทำกิจกรรม

*****

*****

เมื่อวานนี้ ครูอ้อยและครูประจำชั้น สายชั้น ปรถมศึกษาปีที่ 4 ต้องเข้าร่วมประชุมในการจัดกิจกรรมนี้  โดย มูลนิธิ Right to play สนับสนุนกิจกรรม

*****

*****

ในส่วนที่ครูอ้อยคิดกิจกรรมนั้น  ได้แก่เกม  แย่งพลเมือง  ที่เคยนำเสนอในการปฏิบัติ  ให้นักเรียนรู้จักกฎ กติกา  ในสังคม  ถ้าหากว่าทุกคนในสังคม รัก รู้จัก เคารพ และปฏิบัติกิจกรรมแล้ว  จะอยู่กันอย่างมีความสุข......ภายใต้การเรียนภาษาอังกฤษ  นักเรียนทุกคนต้องเรียนรู้กันก่อน  เช่น  ฟังคำถามง่ายๆที่ตอบ  Yes ...No... ก่อนการเล่นเกม  นักเรียนจะเรียนรู้ไปโดยอัตโนมัติ  และ  ปฏิบัติตามกติกา  เล่นกันอย่างสนุกแต่มีกติกาและเชื่อฟัง 

 

จากนั้นต้องนำนักเรียน คิด และตอบคำถาม เกี่ยวกับเกม เป็นการสะท้อนความรู้สึกความคิด 

 

อันดับต่อไป คือ การเชื่อมโยง  นักเรียนต้องคิดและตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตจริง  ว่า..หากเกิดปัญหาแบบนี้ นักเรียนจะตัดสินใจปฏิบัติอย่างไร 

 

คำถามสุดท้ายนักเรียนต้องช่วยกันคิดว่า.....ในอนาคต  หากเกิดเรื่องราวแบบนี้  นักเรียนจะคิดตัดสินใจอย่างไรเกี่ยวกับตนเอง  เช่น  นักเรียนมีโอกาสไปเรียนในต่างประเทศ  เป็นต้น