Cops  ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการทำงานประกันคุณภาพการศึกษา

 

1.  ระบบ

      - นโยบาย  ผู้บริหารมีการวางนโยบายการบริหารแต่ละด้านให้ครอบคลุมตัวบ่งชี้

      - ระบบการเมินของคณะกรรมการผู้ประเมินควรมีเกณฑ์การประเมินที่เป็นแนวทางเดียวกัน

      - ผู้บริหารของหน่วยงานมีปณิธาน และความมุ่งมั่นในการพัฒนาระบบและกลไกการประกันคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ

      - บุคลากรทุกคนของหน่วยงานมีส่วนร่วมในการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาและมุ่งมั่นที่จะดำเนินการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการประกันคุณภาพการศึกษา

      - กำหนดนโยบาย แนวปฏิบัติ และกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างชัดเจน 

      - ดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาตามแนวทางที่วางไว้ โดยการควบคุมปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพการศึกษาให้มีมาตรฐาน ตลอดจนการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบโดยคำนึงถึง ขวัญ และกำลังใจของบุคลากรทุกคนในหน่วยงาน  รวมทั้งการกระตุ้นให้เกิดการสร้างวัฒนธรรมขององค์กร และจิตสำนึกที่มุ่งเน้นคุณภาพ

      - ติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล รวมทั้งทบทวนผลลัพธ์ และระดับของความสำเร็จในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา

      - นำผลสรุปมาปรับปรุงคุณภาพของระบบ กระบวนการ และผลผลิตอย่างต่อเนื่องภายใต้ทรัพยากรที่มีอยู่ เพื่อพัฒนาระบบห้องสมุดให้เอื้อต่อการจัดการคุณภาพการศึกษาของสถาบัน

2.  คน

      - ความรู้ความเข้าใจ  บุคลากรต้องมีความรู้ความเข้าใจเรื่องประกันคุณภาพการศึกษา

      - บุคลากรควรตระหนักว่างานประกันคุณภาพคืองานประจำ

      - ผู้บริหารควรมีหลักการในการพัฒนางานประกันคุณภาพที่มีทิศทางที่แน่นอนบุคลากรทุกคนเข้าใจ

ทีมงานประกันคุณภาพ

1. นางอาภากร  ประจันตะเสน

2. นางสาวละอองดาว  ภูสำรอง

3. นางสาวสุวิชญา  มิตระวิจารณ์

4. นางแสงระวี  ภัคดีบุตร

5. นายสุพรรณ์  หวานแท้

6. นางกรรณิกา  นิมิตร

7.นางสาวชยาภัย  ฤทธาพรหม

8. นายจักริน  แดนสนปัดสา