ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน
โรงเรียนบ้านกำแพงเพชร ปีการศึกษา 2554
ผู้ประเมิน ภาวินี แก้วดี
ปีที่รายงาน 2555
……………………………………………………………………………………………………..
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน โรงเรียนบ้านกำแพงเพชร
ปีการศึกษา 2554 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้
4.1 ผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์โครงการ
4.2 ความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู และนักเรียนที่มีต่อการดำเนินโครงการ
กลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 284 คน ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษา 10 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 11 คน ครู 29 คน และนักเรียน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางประมาณค่าขนาดกลุ่มตัวอย่างของเคร็จซีและมอร์แกน จำนวน 234 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6
เครื่องมือที่ใช้ประเมินคือ แบบสอบถามประเภทมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5ระดับ จำนวน 5 ฉบับ ประกอบด้วย ฉบับที่ 1 แบบประเมินสภาพแวดล้อม ฉบับที่ 2 แบบประเมินปัจจัยเบื้องต้น ฉบับที่ 3 แบบประเมินกระบวนการดำเนินงาน ฉบับที่ 4 แบบประเมินผลผลิตของโครงการ และฉบับที่ 5 แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน ทุกฉบับผ่านการตรวจสอบคุณภาพโดยมีค่าความเชื่อมั่นตั้งแต่ 0.79-0.94
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
สรุปผลการประเมิน
1.ผลการประเมินสภาพแวดล้อมของโครง โดยการประเมิน 2 ตัวชี้วัด ตามความคิดเห็น ของ ผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมพบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.70, S.D.= .35 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นตัวชี้วัด ดังนี้
1.1 ความเหมาะสมและความสอดคล้องของวัตถุประสงค์ของโครงการ พบว่ามีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.62, S.D.= .47 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน
1.2 ความต้องการจำเป็นของโครงการ พบว่ามีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.78, S.D.= .38 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน
2.ผลการประเมินปัจจัยเบื้องต้นของโครงการตามความคิดเห็นของ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมมีความเพียงพอ ความพร้อมอยู่ในระดับมาก ( = 4.15, S.D.= .42 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน
3. ผลการประเมินกระบวนการของโครงการ ตามความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู โดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( = 4.31, S.D.= .47 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน
4.ผลการประเมินผลผลิตของโครงการ โดยการประเมิน 2 ตัวชี้วัด ดังนี้
4.1 ประเมินผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของโครงการตามความคิดเห็นของครู อยู่ในระดับมาก ( = 4.48, S.D.= .48 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน
4.2 ความพึงพอใจที่มีต่อการโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียน โรงเรียนบ้านกำแพงเพชร ปีการศึกษา 2554 ในรูปด้านแบบการจัดกิจกรรม ด้านบรรยากาศในการจัดกิจกรรม และด้านประเภทของการจัดกิจกรรม ตามความคิดเห็นของ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครู และนักเรียน โดยรวมมีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด( = 4.60, S.D.= .33 ) ผ่านเกณฑ์การประเมิน เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าทั้ง 3 ด้าน มีความพึงพอใจ อยู่ในระดับมากที่สุด เช่นเดียวกัน
ไม่มีความเห็น