ตอนที่ ๑
ตอนที่ ๒
ตอนที่ ๓
ตอนที่ ๔
ตอนที่ ๕
ตอนที่ ๖
ตอนที่ ๗
บทที่ ๘ของหนังสือ Today I Made a Differenceชื่อ Taming Emelyเขียนโดยครู Joe Underwood ครูสอนวิชาผลิตภาพยนตร์และทีวี ชั้นมัธยมในโรงเรียนในรัฐฟลอริดา
บทความนี้เป็นเรื่องที่นักเรียนบางคนทำให้ครูเกิดการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐาน (transformation) ขึ้นในตนเอง ครูโจผู้เขียนเชื่อว่า คนที่เป็นครูสอนมานานพอสมควรจะมีประสบการณ์นี้ทุกคน และตนเองสอนมากว่า ๒๐ ปี มีประสบการณ์แบบนี้หลายครั้ง
เป็นการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานสู่ความเชื่อว่า
- นักเรียนทุกคน จะเรียนรู้ ไม่ว่านักเรียนผู้นั้นจะมาจากพื้นฐานอย่างไร ใครจะพูดถึงเด็กคนนั้นอย่างไร
- ครูอาจจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงโลกได้ แต่ครูสามารถเปลี่ยนโลกของศิษย์ได้
- มีเด็กหลายคนที่มีผลต่อชีวิตครู และครูก็สามารถส่งผลต่อชีวิตของศิษย์ได้
เรื่องเล่านี้ เกี่ยวกับลูกของเพื่อนครู ที่สุดแสนจะเป็น ‘กบฏ’ ต่อต้านทุกสิ่งทุกอย่างก้าวร้าวและขาดเรียนสิ่งที่ครูโจทำคือค่อยๆสร้างความเชื่อถือ (trust) ซึ่งกันและกัน และค้นหาความทะเยอทะยาน หรือความต้องการแสดงออกของเอมีลี่ โดยที่ครูโจรู้ว่าเด็กดื้อรั้นคนนี้มีปมในใจ และมีความสร้างสรรค์สูง
เมื่อรู้ว่า เอมีลี่ ใฝ่ฝันจะเป็นผู้จัดการสถานีกระจายข่าวของโรงเรียน ซึ่งตามปกติเป็นที่รู้กันว่านักเรียนชั้นเกรด ๑๒ จะได้ทำหน้าที่นี้ และตอนนั้นเอมีลี่เรียนเกรด ๑๑ ครูโจก็จับเส้นของ เอมีลี่ ทันที โดยบอกว่า เอมีลี่ จะต้องไม่ขาดเรียน ต้องทำงานเพื่อสร้างความประทับใจและความนับถือจากเพื่อน จึงจะอยู่ในฐานะที่จะได้เป็นผู้จัดการสถานีกระจายข่าว
ในที่สุด เอมีลี่ ไม่ใช่เพียงได้เป็นผู้จัดการสถานีกระจายข่าว เมื่อจบเกรด ๑๒ ยังได้รับเลือกให้เป็น “นักเรียนแห่งปี” อีกด้วย
เรื่องเล่านี้สะท้อนการเปลี่ยนชีวิตของเอมีลี่และในขณะเดียวกันครูโจก็ได้ข้อเรียนรู้ที่ยิ่งใหญ่ สำหรับชีวิตการเป็นครู
หมายเหตุ
ขอขอบคุณ รศ. ดร. วรากรณ์ สามโกเศศ ที่กรุณามอบหนังสือเล่มนี้แก่ผมเมื่อปลายปี ๒๕๕๒
วิจารณ์ พานิช
๓๐ มิ.ย. ๕๕
- เด็กเรียนรู้
- ครูเกิดการปลี่ยนแปลง
- การส่งเสริมซึ่งกันและกัน
ขอบคุณท่านอจ.หมอมากนะคะ
ใช่คะเห้นด้วยค่ะ เป็นกำลังใจให้คุณครูทุกคนค่ะ