สวัสดีครับชาวบลอคทุกท่าน
18 มิถุนายน 2555 เป็นวันเปิดหลักสูตรวันแรกของโครงการ การพัฒนาผู้บริหารระดับสูง (Executive Development Program 2012) การเคหะแห่งชาติ:รุ่นที่ 2 ซึ่งจะเรียนกันทุกวันจันทร์และวันพุธตั้งแต่วันที่ 18 มิถุนายน-17 กรกฎาคม 2555
ติดตามความคืบหน้า ร่วมแสดงความคิดเห็น และชมภาพบรรยากาศได้ในบลอคนี้ครับ
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ภาพวันที่ 18 มิถุนายน 2555
อาจารย์ทำนอง ดาศรี ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา และคุณกิตติ เพ็ชรสันทัด
ภาพวันที่ 27 มิถุนายน 2555
ขอต้อนรับทุกท่านรุ่น 2 ที่กรุณาให้เกียรติผมมาร่วมเป็นผู้สอนรุ่น 2
ผมได้พบรุ่น 1 แล้ว 3 วัน มีความประทับใจมาก หวังว่ารุ่น 2จะเข้มข้นเหมือนเดิมครับ
ศ.ดร. จีระ หงส์ลดารมภ์
18 มิถุนายน 2555
Learning Forum & Workshop ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (1) โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
รุ่นที่ 1 (1949 - 1976)
รุ่นที่ 2 (1976 - 1992) คือ เติ้ง เสี่ยว ผิง (Deng Xiaoping)
รุ่นที่ 3 (1992 - 2003) คือ เจียง ซี มิน (Jiang Zemin)
รุ่นที่ 4 (2003 – 2013)
รุ่นที่ 5 (2013 – 2023)
Workshop
กลุ่ม 1
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ขอชมเชย ทำได้ละเอียดมาก ได้ความรู้
กลุ่ม 2
โอกาส
อุปสรรค
AEC ลงทุนต่างประเทศ
การทำอาคารเช่า บ้านริมทางรถไฟ
อุทกภัยทำให้เกิดบ้านคูคลอง
พม่าเปิดประเทศ
การเป็นพันธมิตรกับหน่วยงานเช่น รถไฟฟ้ามหานคร และการรถไฟแห่งประเทศไทย
ภาษา
ความรู้ที่หลากหลาย
ระเบียบข้อบังคับ
การแทรกแซงทางการเมือง ความไม่แน่นอน ทำให้โครงการไม่ได้รับอนุมัติ
ความไว้วางใจ
กลุ่ม 3
Character
คิดบวก
ใฝ่รู้
คุณธรรม
จุดยืนที่มั่นคง
ยืดหยุ่น
กล้าตัดสินใจ
Smart
ความคิดสร้างสรรค์นอกกกรอบ
Skills
ภาษาอาเซียน
การสื่อสารในและนอกองค์กร
ความรู้บริหารธุรกิจและอสังหาริมทรัพย์
การบริหารความขัดแย้ง
การสร้างเครือข่ายและพันธมิตร
Process
มีวิสัยทัศน์
มีเป้าหมาย
ให้ความสำคัญทุนมนุษย์
ไอที
ประเมินผล
Value
คำนึงถึงผู้มีส่วนได้เสีย
การทำงานเป็นทีม
ความเชื่อถือ
กลุ่ม 4
Roadmap
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
อาจารย์ทำนอง ดาศรี
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
Workshop
กลุ่ม 1
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ขอชมเชย ทำได้ละเอียดมาก ได้ความรู้
กลุ่ม 2
โอกาส
อุปสรรค
AEC ลงทุนต่างประเทศ
การทำอาคารเช่า บ้านริมทางรถไฟ
อุทกภัยทำให้เกิดบ้านคูคลอง
พม่าเปิดประเทศ
การเป็นพันธมิตรกับหน่วยงานเช่น รถไฟฟ้ามหานคร และการรถไฟแห่งประเทศไทย
ภาษา
ความรู้ที่หลากหลาย
ระเบียบข้อบังคับ
การแทรกแซงทางการเมือง ความไม่แน่นอน ทำให้โครงการไม่ได้รับอนุมัติ
ความไว้วางใจ
กลุ่ม 3
Character
คิดบวก
ใฝ่รู้
คุณธรรม
จุดยืนที่มั่นคง
ยืดหยุ่น
กล้าตัดสินใจ
Smart
ความคิดสร้างสรรค์นอกกกรอบ
Skills
ภาษาอาเซียน
การสื่อสารในและนอกองค์กร
ความรู้บริหารธุรกิจและอสังหาริมทรัพย์
การบริหารความขัดแย้ง
การสร้างเครือข่ายและพันธมิตร
Process
มีวิสัยทัศน์
มีเป้าหมาย
ให้ความสำคัญทุนมนุษย์
ไอที
ประเมินผล
Value
คำนึงถึงผู้มีส่วนได้เสีย
การทำงานเป็นทีม
ความเชื่อถือ
กลุ่ม 4
Roadmap
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
อาจารย์ทำนอง ดาศรี
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
Panel Discussion การบริหารการเปลี่ยนแปลง (2)
โดย ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
กรณีศึกษาของการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทย
โดย คุณกิตติ เพ็ชรสันทัด
ดำเนินการอภิปรายโดย
อาจารย์ทำนอง ดาศรี
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
คุณกิตติ เพ็ชรสันทัด
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
Workshop
กลุ่ม 1
กลุ่ม 2
กลุ่ม 3
กลุ่ม 4
กลุ่ม 5
กลุ่ม 6
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
คุณกิตติ เพ็ชรสันทัด
อาจารย์ทำนอง ดาศรี
ประโยชน์ที่ได้รับและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงานของการเคหะแห่งชาติ หลักสูตรการพัฒนาผู้บริหารระดับสูง (Executive Development Program 2012)
สวัสดีค่ะ
ขออนุญาตส่งการบ้านค่ะ เมื่อวานได้ส่งมาแล้วคร้ังหนึ่งแต่รู้สึกว่าจะมีปัญหาในการส่ง จึงขอส่งการบ้านใหม่อีกครั้งหนึ่งค่ะ ตามไฟล์ที่แนบนะคะ
อรพิณ
ได้เรียนรู้ว่า ผู้นำมีหลายประเภทและ ผู้นำที่ดี สมบูรณ์แบบ ต้องมีคุณสมบัติมากมายหลายประการ การจะเป็นผู้นำได้อาจเกิดจากตัวของผู้นั้นเองคือมีพรสวรรค์ในการเป็นผู้นำ หรือเกิดจากการฝึกทักษะ พัฒนาตนเอง จนทำให้เกิดคุณค่าในตัวเองและได้รับความศรัทธาจากลูกน้องและบุคคลที่เกี่ยวข้อง แต่การจะเป็นผู้นำแบบใด ต้องขึ้นอยู่กับสถานะการณ์ สิ่งแวดล้อม หรือวัฒนธรรมขององค์กร นอกจากนั้น ผู้นำในยุคที่กำลังจะเป็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะต้องเข้าใจเรื่องการบริหารการเปลี่ยนแปลง เมื่อมีสถานะการณ์ที่แปลกใหม่เข้ามา เพื่อความอยู่รอดขององค์กรหรือประเทศชาติ ต้องมีการปรับตัวเอง เปลี่ยนแปลงวิธีการทำงานใหม่ คิคค้นแผนงานใหม่ที่ไม่เคยทำมาก่อน คิดนอกกรอบ ซึ่งผู้นำจะต้องทำให้ทุกคนในองค์กรเข้าใจเรื่องการเปลื่ยนแปลงเพื่อให้เกิดความร่วมมือร่วมใจเกิดการยอมรับในแผนงานที่เปลี่ยนแปลงเพื่อให้ทันกับสถานะการณ์ปัจจุบันและเพื่อทำให้บรรลุวัตถุประสงค์และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อองค์กรและประเทศชาติ
สรุปวิชาภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์(1)
อาจารย์ จีระ หงส์ลดารมภ์
วันที่ 18/06/2555
ความหมายของผู้นำที่ดีคืออะไร
- ผู้นำ เป็นผู้ มองอนาคต - ผู้บริหาร เน้นระบบควบคุม กำไร/ขาดทุน มีประสิทธิภาพ
ตัวอย่างผู้นำที่ดีของไทย
- พระนเรศวร , ร.5 , ร.9
- อาจารย์สัญญาธรรมศักดิ์ , ดร.ป๋วย , ชวน หลีกภัย
ตัวอย่างผู้นำที่ดีของต่างประเทศ
เติ้ง เสี่ยวผิง สิ จินผิง
โอบามา เมลเดลา ดาไล ลามะ อองซานซูจี
ผู้นำและผู้จัดการ
- Trust หรือศรัทธาของการเป็นผู้นำเกิดได้แก่ทุกๆคน มิใช่แค่มีตำแหน่ง
- Turst มีหลายประเภท
- Self Trust ตัวเองต้องมีก่อน สัญญาจะทำอย่างไรกับตัวเองต้องสำเร็จตามสัญญา
- Relationship Trust ความสัมพันธ์ระหว่างคนในองค์กร
- Organization Turst การสร้าง Brand
- Sociol Trust
วิธีสร้างได้มาซึ่ง trust ระหว่างบุคคล
- พูดจริงทำจริง ยกย้องนับถือเพื่อร่วมงาน
- ทำงานด้วยความโปร่งใส่ ปรับปรุงตนเองเสมอ
วิธีได้มาซึ่ง Social Trust มีบทบาทที่ดีต่อส่วนรวม สร้างความปรองดอง ความมั่นคงของคนในประเทศ
University of Washington ผู้นำต้องมี 4 วิธี
1. Leadership skill การตัดสินใจ การเจรจาต่อรอง ทำงานเป็นทีม
2. Charactar คุณลักษณะที่พึงปรารถนา เช่น รองเรียนรู้ มีทัศนคติเป็นบวก มีคุณธรรม
3. Leadership perecess ควรมี Vision มองอนาคตให้ออก
4. Lradeship Valur ที่สำคัญที่สุด คือ Trust ความศรัทธาให้ผู้นำนั้นๆ
ประโยชน์ที่ได้รับ
แนวคิด หลักการ และวิสัยทัศน์ของผู้นำที่ดี
นายสุรพงษ์ เทียบรัตน์
[email protected]
สรุปวิชา การบริหารการเปลี่ยนแปลง
ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
วันที่ 18/06/2555
ผู้บริหารต้องบริหารการเปลี่ยนแปลงโดยพิจารณาการณ์รอบด้าน
ต้องเข้าใจความเปลี่ยงที่เกิดขึ้นตลอดเวลา
มองข้างนอกและ ดูสภาพแวดล้อม จะทำอะไรต่อไป ต้องเลือกทำในสิ่งที่ถูกต้อง
การเข้าใจด้วยกัน จะเข้าถึงปัญหามากขึ้น
มีความไว้วางใจ จะเกิดความเชื่อมั่นซึ่งกันและกัน
การระดมความคิดจากข้างใน จะเกิดการพัฒนาสมอง มากขึ้น นำไปสู่การพัฒนาองค์กร
ประโยชน์ที่ได้รับ
การมองสถานะการ์ณโดยรอบทั้งภายในและภายนอกเพื่อประกอบการตัดสินใจบริหารความเปลี่ยนแปลง
นายสุรพงษ์ เทียบรัตน์
[email protected]
หัวข้อที่1: ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์
ประโยชน์ที่ได้รับ ได้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องภาวะผู้นำที่ดีควรเป็นอย่างไร จะต้องมีวิสัยทัศน์ (Vision) และรู้จักการมอบอำนาจ (Empowerment) ซึ่งวัตถุประสงค์ของหัวข้อนี้ทำให้ผู้บริหารต้องศึกษาเรื่องภาวะผู้นำอย่างแท้จริง, การสร้างความตระหนักในการเป็นผู้นำมากกว่าการเป็นผู้บริหาร ซึ่งมีความแตกต่างกันระหว่างผู้นำและผู้บริหาร โดยที่ผู้บริหารระดับนี้มักจะมีความชำนาญการด้านการบริหารแต่ยังขาดทักษะและการฝึกฝนในการผู้นำ ได้เข้าใจถึงชนิดของผู้นำ (Types of Leadership) ในแต่ละชนิดว่ามีอะไรบ้างเช่น Autocratic leadership, Bureaucratic leadership, Democratic leadership and Laissez-Faire leadership เป็นต้น แต่ละชนิดคืออะไร ซึ่งมีวิธีการสร้างความเป็นผู้นำในแต่ละชนิดอีกด้วย ที่สำคัญในหัวข้อนี้ยังได้เรียนรู้ถึงคุณสมบัติของผู้นำในหลายๆระดับ ตั้งแต่ระดับองค์กร ระดับประเทศ ไปจนถึงระดับโลก ทำให้เราได้นำคุณสมบัติหรือแบบอย่างที่ดีเหล่านั้นกลับมาพัฒนาและ/หรือเลือกคุณสมบัติที่มีความใกล้เคียงพอที่จะสร้างตนให้เป็นผู้นำได้นั่นเอง การสร้างผู้นำหลายแบบ เช่น The leadership Pipeline, by Ram Charun, The 5E’s cycle model – Engagement, Exploration, Explanation, Elaboration and Evaluation รวมถึงจากอาจารย์จาก University of Washington
สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการทำงานของการเคหะแห่งชาติ ได้ดังนี้ เมื่อเรามีความรู้ความเข้าใจ และตระหนักถึงว่าเราอยู่ในฐานะผู้บริหารที่กำลังจะก้าวสู่ภาวะความเป็นผู้นำ จึงต้องนำความรู้ที่ได้รับจากอาจารย์ไม่ว่าจะเป็นเรื่องชนิดของผู้นำ (Types of Leadership) แบบอย่างของผู้นำในหลายๆระดับตั้งแต่ระดับองค์กรไปจนถึงระดับโลก, วิธีการสร้างผู้นำหลากหลายวิธีมาปรับใช้ โดยการเลือกคุณสมบัติของผู้นำที่ได้ศึกษามาประยุกต์ให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ซึ่งไม่มีผู้นำชนิดไหนที่ดีที่สุดหรือเลวที่สุด มีแต่ผู้นำที่เหมาะสมที่สุดในสถานการณ์นั้นๆ เช่น หากองค์กรอยู่ในสภาวะการณ์ที่ฉุกเฉินหรือเกิดวิกฤติ เราก็จำเป็นต้องสั่งการหรือเป็นแกนหลักให้ลูกน้องทำตาม มากว่าที่จะปล่อยให้ดำเนินเรื่อยเปื่อยเหมือนในสภาวะปกติ เป็นต้น นอกจากนี้ยังนำคุณสมบัติที่ได้ศึกษามาที่มีความใกล้เคียงกับตนเองมากที่สุด เพื่อเลือกวิธีการสร้างผู้นำที่ง่ายสำหรับตน และฝึกปฏิบัติตนเองทันทีอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอเป็นระยะเวลา 3เดือน แล้วจึงค่อยประเมินผลอีกที
หัวข้อที่ 2 การบริหารการเปลี่ยนแปลง 1. ประโยชน์ที่ได้รับ
การวิเคราะห์และทบทวนวิสัยทัศน์ของฝ่าย ดูโอกาส, สร้างความรู้ภายในภารกิจ, จุดอ่อน, จุดแข็ง งาน HR แล้วมากำหนดวัตถุประสงค์ของการเปลี่ยนแปลง 2.จัดทำ Road map และแผนปฏิบัติการทุก process 3.ที่สำคัญต้องมีการวิเคราะห์และกำหนดวิธีการที่จะบริหารการต่อต้านการเปลี่ยนแปลงออกมาเป็นแผนคู่ขนานออกมารองรับ 4.ตามแผนปฏิบัติการ 5.ประเมินผล
วิเคราะห์และทบทวนวิสัยทัศน์ ภารกิจ จัดทำ Roadmap แผนปฏิบัติการ
ดังนั้นจะนำความรู้ที่ได้รับ มาปฏิบัติในงาน HR ตามเนื้อหาข้างต้น
ส่งงาน วันที่ 18 มิย. 55
วันที่ 18 มิ.ย. 55
ได้รับความรู้เกี่ยวกับผู้นำ หลายมุมมอง เช่น ลักษณะผู้นำ วิสัยทัศน์ การยอมรับการเปลี่ยนแปลง ได้รับความศรัทราและความน่าเชื่อถือจากผู้อื่นความสามารถพิเศษในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน เป็นต้น และมองไปถึงผู้นำในอนาคตที่ควรเรียนรู้ปัญหาเศรษฐกิจของโลก และการเมืองในประเทศที่อาจสร้างปัญหาให้กับองค์กรและลูกค้าของ กคช.ในอนาคต จากการยกตัวอย่างผู้นำที่มีชื่อเสียงในอดีตเป็นอย่างที่ดีมาก ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการปรับสภาพแวดล้อมและวัฒนะธรรมภายในองค์กร รวมทั้งขจัดปัจจัยภายนอกที่จะมาควบคุมหรือกำกับจนเสียขบวนการบริหารจัดการและภาวะผู้นำ
เนื่องจากภาวะโลกมีการเปลี่ยนแปลงด้านเศรษฐกิจ การเมือง และเกิดภัยพิบัติ อย่างไม่คาดคิดมาก่อน ทำให้ขบวนการเปลี่ยนแปลงในอดีตไม่สามารถนำมาปรับใช้ได้ และเกิดแนวคิดการเปลี่ยนแปลงรูปแบบใหม่ๆ อย่างมาก ดังนั้น กคช. ควรที่จะศึกษาภาวะเศรษฐกิจโลก เศรษฐกิจภายในรวมทั้งการเมืองวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต จัดสัมมนาผู้บริหารระดับสูง เพื่อกำหนดทิศทาง การดำเนินงานของ กคช.ใน 10ปีข้างหน้า
นายธวัช บุญครองเกียรติ
รองผอ.ทน.
วันที่ 18 มิถุนายน 2555 เวลา 08.30 – 12.00 น. หัวข้อวิชา ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
วันที่ 18 มิถุนายน 2555 เวลา 13.30 – 16.30 น. หัวข้อวิชา การบริหารการเปลี่ยนแปลง โดยอาจารย์ ผศ.ปัณรส มาลากุล ณ อยุธยา
วันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2555
เรื่อง ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ และ การบริหารการเปลี่ยนแปลง
สิ่งที่ได้เรียนรู้
การนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน
องค์กรให้ดีขึ้น
จริยธรรม ความถูกต้อง
สร้างสรรค์
Transparency, Democratization, Civil Society, Participation,
และ Responsibility) เพื่อสร้างศรัทธาต่อผู้ร่วมงาน
การตัดสินใจ การทำงานเป็นทีม ฯลฯ
เรื่อง การบริหารการเปลี่ยนแปลง
สิ่งที่ได้เรียนรู้
การนำไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน
ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (1)
แต่นั่นกลายเป็นงานของผู้บริหารไม่ใช่หน้าที่ของผู้นำ ผู้นำจะต้องมองไปไกลกว่า เช่น 1) ผู้บริหารจะเน้นระบบ แต่ผู้นำจะเน้นเรื่องคนให้ความสำคัญในเรื่อง HR 2) ผู้บริหารจะเน้นการควบคุม ผู้นำจะเน้นเรื่องความศรัทธา (ลูกน้องศรัทธาดีกว่าต้องควบคุมลูกน้องด้วยกฎเกณฑ์) 3) ผู้บริหารมองระยะสั้นแต่ผู้นำต้องมองยาวๆ 4) ผู้บริหารจะเน้น ทำเมื่อไร ทำอย่างไร แต่ผู้นำจะเน้น ทำอะไร และทำไมต้องทำ 5) ผู้บริหารจะมอง แค่กำไร ขาดทุน ทุก 3เดือน แต่ผู้นำต้องมองถึงอนาคต ภาพลักษณ์ 6) ผู้บริหารจะเน้นแค่ทำให้เสร็จทันเวลาและมีประสิทธิภาพแต่ผู้นำจะเน้นว่าจะหานวัตกรรมอะไรมาพัฒนางานนี้ได้อีก 7) ผู้บริหารเน้นความมั่นคง ปลอดภัย ผู้นำต้องกล้าเปลี่ยนแปลง (ชอบท้าทาย)
Evaluation ( ประเมินผลต่อเนื่อง)
การบริหารการเปลี่ยนแปลง
ปรับตัวทัน เห็นโอกาส ไม่ติดขัด ไม่สับสน และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ตลอดเวลา ทั้งในเรื่อง เศรษฐกิจ สังคม การเมือง นวัตกรรม การศึกษา พฤติกรรม การทำงาน ฯลฯ ถ้าเราไม่เรียนรู้ที่จะ ศึกษา แก้ไข หรือเตรียมรับมือกับความเปลี่ยนแปลง เราก็จะ ประสบปัญหา เหมือนเผ่าคนป่าในหนัง ที่มี “ขวด” คือความเปลี่ยนแปลงที่วันหนึ่ง จู่ๆ ก็เดินทางเข้ามาในสังคมของพวกเขา โดยยังไม่ทันตั้งตัวและสร้างปัญหามากมาย คนในเผ่าก็ไม่มีองค์ความรู้เพียงพอที่จะอธิบายและแก้ปัญหา “ขวด” ได้แต่ใช้วิธีง่ายๆคือ ให้ลืมๆ มันไปเสีย (โดยเอาไปฝัง) ซึ่งเป็นการแก้ปัญหาแบบขอไปที ไม่ได้แก้แบบบูรณาการ และในที่สุด ปัญหาที่ถูกซุกไว้ใต้ดิน (ขวดอยู่ใต้ดิน) ก็ถูกขุดขึ้นมาอีก กลายเป็นปํญหาใหญ่ ที่ต้องแก้หนักกว่าเดิม ต้องเอาขวดไปทิ้งถึงขอบโลก???!!....
ทิศทางองค์กรในอนาคต…จึงเป็นเรื่องท้าทายมากดังนั้น จึงต้องเข้าเรียน course นี้อย่างต่อเนื่องจะได้มีองค์ความรู้มาแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
ได้รับความรู้เพิ่มเติมเป็นอย่างมากในเรื่องของภาวะผู้นำ ทำให้ทราบภาวะผู้นำในแต่ละยุค ไม่เหมือนกัน ผู้นำบางยุคอาจเป็นผู้นำที่กล้าตัดสินใจด้วยความรวดเร็ว ผู้นำบางยุคอาจเป็นผู้นำ ที่มองการไกล และผู้นำบางยุค อาจมองในเรื่องของการพัฒนาอย่างยั่งยืน
ควรได้รับการศึกษาและนำมาใช้ประกอบการทำงาน ผู้นำบางคนอาจเก่งทางด้านเศรษฐกิจ ผู้นำบางคนอาจเก่งทางด้านสังคม แต่ผู้นำที่น่าสนใจมากที่สุดน่าจะเป็นผู้นำของจีน ที่แต่ละยุคมีความแตกต่างกันและปัจจุบันผู้นำของจีนสามารถพัฒนาประเทศให้มีความรุ่งเรืองด้านเศรษฐกิจ
บรรยากาศวันจันทร์ที่ 25 มิถุนายน 2555
25 มิถุนายน 2555
Learning Forum & Workshop ภาวะผู้นำเชิงวิสัยทัศน์ (2)
โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
โปรดอ่านหนังสือ
1.ทรัพยากรมนุษย์พันธุ์แท้
2.8K’s+5K’s
3.หนังสือคุณดนัย จันทร์เจ้าฉาย
ใน Harvard Business Review บอกว่า
1.ถ้าคุณขึ้นเป็นผู้นำ ต้องทิ้ง Silo มาเป็นผู้บริหาร Silo เปลี่ยนจาก Specialist เป็น Generalist
โครงการกฟผ. รุ่น 8 บอกว่าสิ่งที่น่ากลัวคือการยึดติด Silo และการขาดการเอื้ออาทรลูกน้อง
2.ในองค์กรมีความแตกต่าง ระหว่าง Tactic กลยุทธ์ และ Strategy ยุทธศาสตร์ ต้องบริหารจัดการให้ดี
สำรวจ
Workshop
กลุ่ม 1
ปัจจัยภายนอก
โอกาส
อุปสรรค
การเมือง
สังคม
วัฒนธรรม
เศรษฐกิจ
เทคโนโลยี
กฎหมาย
สิ่งแวดล้อม
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
กลุ่ม 2
ปัจจัยภายใน
โอกาส
อุปสรรค
ประกาศคณะปฏิวัติ เกิดพ.ร.บ. การเคหะ
การเมือง
บุคลากร
ระบบการบริหาร
ข้อเสนอแนะ
กลุ่ม 4
Stakeholders
1.รัฐบาล นโยบายส่งมอบมาที่การเคหะ
2.นักการเมือง
3.หน่วยราชการต่างๆ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
4.รัฐวิสาหกิจต่างๆ และหน่วยงานที่มีที่ดิน Land Bank
5.สถาบันการเงิน
6.ลูกค้า
7.ผู้รับเหมา
8.ชุมชนรอบๆ
9.องค์กรมหาชน
10.บริษัทออกแบบและรับเหมาก่อสร้าง
สิ่งที่ทำได้ดี
สิ่งที่ทำได้ไม่ดี
ข้อเสนอแนะ
กลุ่ม 3
Vision
Mission
Core Values
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
อาจารย์กิตติ ชยางคกุล
Panel Discussion การบริหารกลยุทธ์องค์กร
ดำเนินการอภิปรายโดย อาจารย์กิตติ ชยางคกุล
อาจารย์อนุชา กุลวิสุทธิ์
3 กลยุทธ์ทำเงิน ในอสังหาริมทรัพย์
1.เป็นนักล่าของถูก (The Bargain Hunter)
2.นักสร้างค่าอสังหาริมทรัพย์ (The Value Enhancer)
3.นักลงทุนที่ซื้ออสังหาริมทรัพย์มาปล่อยเช่า (The Rental Property Investor)
อาจารย์กิตติ ชยางคกุล
กรณีศึกษาของ สวทช. โดย ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
อาจารย์กิตติ ชยางคกุล
อาจารย์สมชาย สาโรวาท
อาจารย์กิตติ ชยางคกุล
อาจารย์อนุชา กุลวิสุทธิ์
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
อาจารย์สมชาย สาโรวาท
ช่วงคำถามและแลกเปลี่ยนความเห็น
คนที่ 1
คนที่ 2
อาจารย์อนุชา กุลวิสุทธิ์
ผู้แทนการเคหะ
อาจารย์อนุชา กุลวิสุทธิ์
คนที่ 1 (อีกครั้ง)
อาจารย์อนุชา กุลวิสุทธิ์
อาจารย์สมชาย สาโรวาท
ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
คนที่ 1 (ครั้งที่ 3)
ดร.เฉลิมพล เกิดมณี
ขอแสดงความยินดีกับคุณอรรคชัย ยืนยงอนันต์ที่ได้เป็นประธานรุ่น 2 ครับ