บทความแรก

บทความเรื่อง   “นวัตกรรมกับบทความบทแรก”

กับบทความบทแรก อาจารย์ให้เขียนแนะนำตัว แต่ยังเขียนไม่ออกเพราะยุ่งมาก..แต่เขียนอะไรอะไรจากการอ่านแล้วกัน

ในยุคปัจจุบันนั้นจะเห็นได้ว่าสังคมของเรามีสิ่งใหม่ๆเกิดขึ้นมากมายและตลอดเวลา ดังนั้นคำว่านวัตกรรมจึงเป็นเรื่องที่อยู่ในความสนใจของผู้คนในทุกวงการ  เพราะนั่นคือสิ่งใหม่  เรื่องใหม่ ที่ผู้คนกระหายใคร่รู้ และมักจะเข้าใจว่าสิ่งใหม่ทุกอย่างที่เกิดขึ้นนั่นคือนวัตกรรม แต่การจะเรียกสิ่งใหม่ว่า นวัตกรรมไปเสียทุกอย่างคงจะไม่ได้ เพราะคำว่านวัตกรรม หรือ Innovation นั้นหาใช่เป็นสิ่งใหม่ที่เกิดขึ้นทุกสิ่งไม่  ดังนั้นอาจมีการถกเถียงกันว่าแล้วสิ่งใหม่อันใดเล่าเราจึงจะถือว่าเป็นนวัตกรรม

นักวิชาการหลายกลุ่มได้ให้คำนิยามในหลายแง่มุมหลายลักษณะ ที่แตกต่างกันออกไปตามพื้นฐานความรู้ และวิชาชีพของตน แต่อย่างไรก็ตาม ประเด็นที่เป็นแก่นหลักของการให้คำนิยามของนวัตกรรม ผู้เชี่ยวชาญได้ให้ความเห็นไว้ในวารสารบริหารธุรกิจคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ปีที่ 33 ฉบับที่ 128 ตุลาคม-ธันวาคม 2553 ว่า สิ่งที่เป็นนวัตกรรมนั้นจะประกอบด้วย  3 สิ่ง นั่นคือ  1 สิ่งนั้นจะต้องมีความใหม่  (Newness)  2  สิ่งนั้นจะต้องมีประโยชน์ในเชิงเศรษฐกิจ (Economic Benefits) และ 3 สิ่งนั้นจะต้องเกิดจาก การใช้ความรู้และความคิดสร้างสรรค์ (Knowledge and Creativity Idea) มิใช่เกิดจากการทำซ้ำหรือลอกเลียนแบบ  ส่วนการจะจำแนกประเภทของนวัตกรรม ก็อาจจะมีความแตกต่างกันออกไป ตามบริบทและเป้าประสงค์ของการใช้ประโยชน์จากนวัตกรรมนั้น ซึ่งอาจมีมุมมองได้ ใน 3 มุมมองเช่นกันคือ 1 ถ้าจำแนกนวัตกรรมตามเป้าหมายของนวัตกรรมนั้นอาจจำแนก จำแนกได้ 2 ประเภท คือ นวัตกรรมผลิตภัณฑ์ (Product Innovation) และนวัตกรรมกระบวนการ (Process Innovation)  2 ถ้าจำแนกนวัตกรรมตามระดับหรือลักษณะของการเปลี่ยนแปลงของนวัตกรรมนั้น  อาจจำแนกได้ 2 ประเภท คือ นวัตกรรมที่มีลักษณะเฉียบพลัน

(Radical Innovation) และนวัตกรรมที่มีลักษณะค่อยเป็นค่อยไป (Incremental Innovation)  และ 3  ถ้าจำแนกนวัตกรรมด้านการส่งผลกระทบต่อขอบเขตของการดำเนินงาน ก็อาจจำแนกได้ 2 ประเภทเช่นกัน คือ นวัตกรรมด้านเทคโนโลยี (Technological Innovation) และนวัตกรรมด้านการบริหาร (Administrative Innovation)

                เมื่อประเด็นที่เป็นแก่นหลักของการให้คำนิยามของคำว่านวัตกรรมเป็นดังที่กล่าวมา  คงตัดสินได้ว่าการฉีกบัตรเลือกตั้งที่มีการถกกันในชั้นเรียนนั้นเป็นนวัตกรรมหรือเป็นเพียงการแสดงพฤติกรรมต่อต้านตามอารมและความรู้สึกโดยมิได้ยึดกฎกติกาที่สังคมได้ทำข้อตกลงร่วมกันเอาไว้