ชีวิตที่พอเพียง: ๑๕๗๕. ไปร่วมขบวนการครูเพื่อศิษย์ผ่านรางวัลครูเจ้าฟ้ากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์
บ่ายวันที่ ๖ พ.ค. ๕๕ ผมได้รีบเชิญไปร่วมพิธีมอบรางวัลครูเจ้าฟ้ากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ที่มูลนิธิ พอ.สว. และกล่าวแนวทางปฏิบัติงานแก่ครูดีเด่น ๑๕ นาที
อ่านเรื่องราวของรางวัลครูเจ้าฟ้ากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ได้ที่นี่
อ่านกำหนดการพิธีได้ที่นี่
อ่านรายชื่อผู้ได้รีบรางวัล ปี ๒๕๕๕ ได้ที่นี่ และที่นี่ อ่านรายชื่อผู้ได้รับรางวัลปี ๒๕๕๔ ได้ที่นี่ ของปี ๒๕๕๓ ที่นี่ และของปี ๒๕๕๒ ซึ่งเป็นปีแรก ที่นี่
อ่านบันทึกของ “พี่ใหญ่” เกี่ยวกับรางวัลนี้ที่นี่
ผมเตรียมไปแสดงความยินดีต่อครูทั้ง ๙ ท่าน ที่ได้รับรางวัล และชี้ให้เห็นว่า การได้รับคัดเลือกให้ได้รับรางวัลนี้เป็นเกียรติประวัติที่จะจารึกไปตลอดชีวิต ให้ความชุ่มชื่นใจไปตลอด อาชีพครูเป็นอาชีพที่เกิดความสุขความชุ่มชื่นใจได้ง่าย จากการได้เห็นพัฒนาการและความสำเร็จในชีวิตของศิษย์ จากเด็กที่เสี่ยงต่อการเสียคน มาเป็นผู้ใหญ่ที่มีสัมมาชีพ มีชีวิตที่ดี ทำประโยชน์แก่สังคมได้
ดังนั้นนอกจากได้รับรางวัลหลายอย่างในวันนี้แล้ว จึงขอเสนอรางวัลอีกอย่างหนึ่ง คือการติดอาวุธแนวทางการจัดการเรียนรู้ในยุคใหม่ ที่จะต้องจัดการเรียนรู้ให้ศิษย์งอกงามทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑ สำหรับออกไปใช้ชีวิตที่ประสบความเร็จในการประกอบสัมมาชีพ และการเป็นที่พึ่งของผู้อื่น เป็นผู้ทำประโยชน์แก่สังคม ได้ดียิ่งขึ้นซึ่งจะสร้างความสุข ความชุ่มชื่นในหัวใจครูยิ่งขึ้นไปอีก
ผมได้หารือกับคุณองค์อร อาภากร ณ อยุธยา ผู้ช่วยผู้จัดการใหญ่อาวุโส ธนาคารไทยพาณิชย์ และคุณปิยาภรณ์ มัณฑะจิตร ผู้จัดการมูลนิธิสยามกัมมาจล ว่าธนาคารและมูลนิธิจะจัดการดูงานเชิงฝึกทักษะการเป็นครูยุคใหม่ ยุคศตวรรษที่ ๒๑ ที่โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา จ. บุรีรัมย์ โดยอาจปรึกษาหารือกันให้ครูมือรางวัลเลือกครูคู่หูหรือคู่ฟันฝ่าอีก ๑ - ๒ คน ไปด้วยกัน โดยในจำนวนนั้นอาจมีผู้บริหารโรงเรียนอยู่ด้วย รายละเอียดคุณเปา มูลนิธิสยามกัมมาจลน่าจะจัดการได้
นอกจากนั้น ขอเสนอให้พิจารณาให้รางวัลนี้ย้อนหลังแก่ครูที่ได้รับรางวัลปีก่อนๆ ด้วย และเสนอให้มีการจัดการให้ครูเหล่านี้รวมตัวกันเป็นเครือข่าย ลปรร. การทำหน้าที่ครูแบบใหม่ ที่ไม่เน้นการเป็น “ครูสอน” หันไปเน้นการทำหน้าที่ “ครูฝึก” (coach) หรือครูผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (facilitator) ของศิษย์ ให้เกิดเป็นชุมชนการเรียนรู้ครูรางวัลเจ้าฟ้า เป็นชุมชนที่ขับเคลื่อนทั้งการเรียนรู้ของศิษย์ของตน และขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรียนรู้ในระบบการศึกษาไทย ควบคู่กันไป
คุณเปาบอกว่าในวันที่ ๒๑ ต.ค. ๕๕ อันเป็นวันคล้ายวันประสูติของสมเด็จย่า จะจัดให้ครูรางวัลเจ้าฟ้าฯ ทั้ง ๔ รุ่นมาประชุม ลปรร. ผลสำเร็จที่ภาคภูมิใจและแนวทางทำงานสู่ความสำเร็จนั้นของแต่ละคน เพื่อหาทางร่วมกันขยายผล ให้สังคมไทยได้รับประโยชน์ยิ่งขึ้น
ในความเห็นของผม ความสำเร็จในวิชาชีพครู คือความสำเร็จในการเป็นครูเพื่อศิษย์ และจะมีความสำเร็จได้ครูต้องเป็น “นักเรียน” เรียนรู้ทักษะในการทำหน้าที่ครู ที่สอดคล้องกับพื้นฐานของศิษย์ที่เปลี่ยนแปลงไปเรื่อยๆ ตามสภาพของสังคม ผมอยากเห็นชุมชนการเรียนรู้ครูรางวัลเจ้าฟ้าฯ เข้าร่วมขับเคลื่อนการเรียนรู้ของครูไทย ให้เป็นครูแห่งศตวรรษที่ ๒๑
วิจารณ์ พานิช
๖ พ.ค. ๕๕
ความเห็น (1)
ขอแสดงความยินดีกับคุณครูที่ได้รับรางวัล และขอบคุณคุณครูทั่วประเทศนะคะ อย่าลืมตอบแทนดูแลคุณครูคนแรกของชีวิต คือ บุพการีค่ะ