เรียนผ่านโครงงานแบบบูรณาการ PBL หรือ Problem-based learning หรือ Project Based Learning
ก่อนเปิดเรียนปีการศึกษา 2555 ชั้น ป.6 โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา จ.บุรีรัมย์ คุณครูโอ๋ได้จัดบรรยากาศของห้องเรียนด้วยการสร้างรูปโลกที่แบ่งส่วนเป็น ป่าไม้ถูกทำลาย แห้งเหี่ยวเฉา ปราศจากความอุดมสมบูรณ์ของพื้นที่
- ครูและนักเรียนทำความคุ้นเคยซึ่งกันและกัน เดินจับมือชมธรรมชาติรอบๆ บริเวณโรงเรียนฯ แล้วเล่าเรื่องสิ่งที่พบเห็น
- ครูเปิดสารคดีเรื่อง Home และ ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสรรพสิ่ง ให้นักเรียนดู และอ่านวรรณกรรมเรื่อง คนปลูกต้นไม้ ให้นักเรียนฟัง
สนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นจากการเดินสำรวจชมธรรมชาติและการดูสารคดี ด้วยการตั้งคำถามใสีการะดาษการ์ด
คนละ 3 คำถาม (Card and Chart)
นักเรียนสรุปความเข้าใจจากการดูสารคดี การฟังเรื่องราวคนปลูกต้นไม้และการสำรวจ
บรรยากาศห้อง
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นชง
- ครูและนักเรียนทำความคุ้นเคยซึ่งกันและกัน เดินจับมือชมธรรมชาติรอบๆ บริเวณโรงเรียนฯ แล้วเล่าเรื่องสิ่งที่พบเห็น
- ครูเปิดสารคดีเรื่อง Home และ ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสรรพสิ่ง ให้นักเรียนดู และอ่านวรรณกรรมเรื่อง คนปลูกต้นไม้ ให้นักเรียนฟัง
ขั้นเชื่อม
สนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่พบเห็นจากการเดินสำรวจชมธรรมชาติและการดูสารคดี ด้วยการตั้งคำถามใสีการะดาษการ์ด
คนละ 3 คำถาม (Card and Chart)
ขั้นใช้
นักเรียนสรุปความเข้าใจจากการดูสารคดี การฟังเรื่องราวคนปลูกต้นไม้และการสำรวจ
สรุปรายสัปดาห์ที่ 1
ระหว่างวันที่ 16 - 18 พ.ค. 2555
ตัวอย่างชิ้นงาน
สร้างฉันทะและแรงบันดาลใจ...ขอบคุณ บทความนี้ ดีจริงๆ
นักเรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข
ได้ชื่อหัวข้อโครงงานคือ "ป่าไม้..ลมหายใจสุดท้ายของเรา"
มาเห็นภาพอธิบายได้หลายร้อยคำนะครับ
ทำดี ดีอำนวยอวยสุขทุกสมัย
เรียนรู้กับธรรมชาติรอบๆ ตัว
เรียนรู้ด้วยความสุข ความรักครับ..