การเพิ่มประสิทธิภาพเรียนรู้โดยวิธีการสอนโครงงาน


โครงงานคือวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพการสอน

             นานมาแล้วที่เราทั้งหลายประสบปัญหาเรื่องของการเรียนการสอนคณิตศาสตร์  ผู้รู้หลาย ๆ ท่านพยายามค้นหาเหตุผลในการอธิบายโดยสรุปได้ว่า  วิชาคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ต้องอาศัยการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และหาเหตุผล  วิธีการสอนทั่วไปยังคงเป็นการสอนแบบ Talk and Choke ซึ่งทำให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่ายและปิดกั้นกระบวนการคิดสร้างสรรค์  การวิเคราะห์  การสังเคราะห์  นั่นคือนักเรียนจะได้เรียนรู้โดยอาศัยตัวอย่าง และแก้ปัญหาตามรูปแบบที่ถูกปลูกฝังและหยั่งรากลึกจนไม่อาจถอดถอน  ผมเป็นครูผู้สอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมที่มีโอกาสได้ศึกษาวิธีสอนที่หลากหลายอย่างสมำเสมอ  และได้นำการสอนแบบโครงงานบูรณาการมาใช้ในโรงเรียน  พบว่า  การสอนโดยใช้โครงงานทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมและจัดการการเรียนด้วยตนเอง  ตั้งแต่เริ่มตั้งปัญหาและคิดกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบนำไปสู่การค้นหาคำตอบอย่างมีความหมาย  นักเรียนมีความสุขและทำให้มองเห็นศักยภาพของตนเองในบริบทที่แตกต่างจากเพื่อน แต่ไม่ใช่ด้อยกว่าเพื่อน ทุกคนได้สร้างงานตามความถนัดและความสนใจทำให้เรียนรู้อย่างมีความสุข  นำเสนอผลงานอย่างภาคภูมิใจ  ดังนั้นผมคิดว่าโครงงานคณิตศาสตร์เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพการสอนของครูในยุคปัจจุบัน

หมายเลขบันทึก: 48772เขียนเมื่อ 7 กันยายน 2006 08:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 11 กุมภาพันธ์ 2012 15:50 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท