ปฐมนิเทศผู้เข้ารับการประเมินเทียบระดับการศึกษาครั้งที่1/2555

โอกาสทางการศึกษาที่สูญหายไปหาได้ไม่ยาก

วันที่ 6 พฤษภาคม 2555

ศูนย์เทียบระดับ กศน.อำเภอพระนครศรีอยุธยา ปฐมนิเทศผู้เข้ารับการประเมินเทียบระดับการศึกษา จำนวน 26 คน ระดับประถมศึกษา 4 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 4 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 18 คน ได้รับเกียรติจาก ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอพระนครศรีอยุธยา นายพานิช ศรีงาม มาเป็นประธานในการปฐมนิเทศ โดยได้รับความร่วมมือจากคณะทำงานประเมินเทียบระดับการศึกษา อ.สุภาพ ไกรทอง , อ.น้ำฝน อรรถโสภา , อ.วรวุฒิ บัวสด อ.ศิริรักษ์ ท่าสระ(ติดภารกิจปฎิบัติงานห้องสมุดประชาชนอำเภอพระนครศรีอยุธยา) อ.นวพร คุณีพงษ์ ผู้ช่วยเลขานุการ อ.จรียา กาญจนสาร เลขานุการ และ อ.อรนุช คงฉิม เจ้าหน้าที่การเงิน มาร่วมปฐมนิเทศพร้อมปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับมอบหมายในการประเมินเทียบระดับการศึกษา ครั้งที่1/2555

ก่อนจะเสร็จสิ้นกระบวนการปฐมนิเทศผู้อำนวยการ กศน.อำเภอพระนครศรีอยุธยาได้ให้แนวคิดการประเมินเทียบระดับการศึกษา ว่า “การประเมินเทียบระดับการศึกษา เป็นวิธีการหนึ่งที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้เปิดโอกาสให้ ผู้มีความรู้และประสบการณ์จากการศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย การฝึกอาชีพหรือจากประสบการณ์การทำงานมาประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา โดยหลักการของการประเมินจะมุ่งเน้นการประเมินความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม มากกว่าการประเมินความรู้ในเนื้อหาวิชา โดยบูรณาการสาระการเรียนรู้ที่กำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และใช้วิธีการประเมินที่หลากหลายทั้งการทดสอบความรู้ ประสบการณ์ การประเมินเชิงประจักษ์และการสัมภาษณ์โดยคณะกรรมการประเมิน ซึ่ง กศน.อำเภอพระนครศรีอยุธยาทำหน้าที่ประเมินเทียบระดับการศึกษา ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่พลาดโอกาสได้รับการศึกษาในระบบโรงเรียน ด้วยสาเหตุมาจากสภาวะเศรษฐกิจหรือเหตุผลอื่นใดก็ตาม ที่ทำให้ไม่สามารถเข้าศึกษาในโรงเรียน ได้มีโอกาสเข้ารับการประเมินเทียบระดับการศึกษา และได้รับวุฒิการศึกษาในระดับต่าง ๆ เทียบเท่าในระบบโรงเรียนที่กระทรวงศึกษาธิการรับรอง

เขียนใน GotoKnow โดย เก๋ พระนครศรีอยุธยา
ใน บันทึกช่วงเวลาการทำงานครูเก๋

คำสำคัญ (Tags): #ประเมินเทียบระดับการศึกษา

หมายเลขบันทึก: 487245เขียนเมื่อ 6 พฤษภาคม 2012 21:14 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 มิถุนายน 2012 12:59 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่าน