ประชุมครูนอกกะลา วันที่ 06/05/2555 ณ โรงเรียนนอกกะลา
วันนี้ครูนอกกะลาทุกคนมาประชุมกันอย่างพร้อมเพรียงกันตั้งแต่เช้า เริ่มเวลา 08:30 น.
วันนี้เราประชุมกันเกี่ยวกับ การเรียนรู้แบบ PBL ปรับเปลี่ยนเรียนรู้ในรู้แบบใหม่ที่เคยใช้ จากปีที่ผ่านๆ มาครับ
ปัญหาใหญ่ที่เป็นสาเหตุของการเรียนรู้เรื่องนี้ คืออะไร?
PBL > เผชิญจริง หรือคาดว่าจะในอนาคต
> สะท้อนการใช้ปัญญาระดับสูง
> การเข้าถึงแก่นของชุดความรู้ แสวงหาทางออกอย่างมีหลักน่าเชื่อถือได้
คำถามของครูใหญ่(วิเชียร ไชยบัง)
- ทำไมต้องเป็นแบบ PBL?
- PBL มีประโยชน์ยังไง?
- ปัญหานั้นมีโอกาสเกิดขึ้นอีกครั้งหรือไม่ อะไรที่เป็นเหตุปัจจัยให้มันเกิดขึ้นอีกหน?
- พวกเราคิดว่าปัญหาในโลกจะน้อยลงหรือมากขึ้น เพราะเหตุผลใด?
(ครูนอกกะลาทุกคน ตอบว่า..มีปัญหามากขึ้น...)

สถานการณ์จริง..
ปัญหามาก > ซับซ้อน > เกี่ยวพัน
- มองปัญหาเป็น+ ท้าทาย
- รูปแแบของปัญหา รูปแบบแก้ปัญหา
- คุณค่า มีความหมาย
- เข้าใจแก่นของชุดความรู้ ใช้ความรู้ อย่างมีความหมาย เป็นประโยชน์
- ใช้ทักษะหลายอย่าง
* เกิดทักษะการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
* ได้ทักษะแสวงหาความรู้ + การจัดการข้อมูล
* ทักษะ ICT
* แลกเปลี่ยนเรียนรู้
* ทำงานร่วมกัน + การจัดการความขัดแย้ง
* การสื่อสาร
* การคิด
* นวัตกรรม
* ทักษะชีวิต
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-มีจิตสำนึก ต่อตนเอง ผู้อื่น และโลก
การเรียนรู้ PBL
- ปัญหาที่จะเผชิญในปัจจุบัน และอนาคต
- เด็กสามารถตั้งคำถาม ค้นคว้า รู้ว่าข้อมูลที่น่าเชื่อถือและเป็นจริง
- ทำงานเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน
- เด็กๆ ต้องได้ข้อมูลย้อนกลับ เพื่อปรับแก้และขยายผลต่อไป
- เด็กๆ ต้องมีส่วนร่วมในการประเมิน เข้าใจเกณฑ์ในการประเมิน เข้าใจเป้าหมาย
- เด็กๆ ต้องเข้าใจถึงแก่นชุดความรู้ เรื่องนั้น รู้ว่าจะนำไปปรับประยุกต์ใช้ต่อไปอย่างไร
ที่อนามัยกำลังนำแนวคิดนี้มาพัฒนาครับ...ขอบคุณครับอาจารย์
ปัญหามาก > ซับซ้อน > เกี่ยวพัน
* ทักษะ ICT
* แลกเปลี่ยนเรียนรู้
* ทำงานร่วมกัน + การจัดการความขัดแย้ง
* การสื่อสาร
* การคิด
* นวัตกรรม
* ทักษะชีวิต ...ตัวนี้คือ..สุดยอด
สวัสดีค่ะน้องราชิต