3. วิเคราะห์จุดประสงค์การเรียนรู้สู่สาระการเรียนรู้
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สาระการเรียนรู้ |
1. สามารถอธิบายวิธีการปฏิบัติตนตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข 2. สามารถเขียนขั้นตอนการปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข 3. สามารถวางแผนและสำรวจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นได้ 4. สามารถตรวจสอบข้อมูลการสำรวจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่นได้ |
1. วิธีการปฏิบัติตนตามคำแนะนำเกี่ยวกับหลักศีลธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงามในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข
2. การเขียนขั้นตอนการปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่ตนนับถือในเรื่องที่เกี่ยวกับตนเอง กลุ่มเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เพื่อการอยู่ร่วมกันได้อย่างสันติสุข 3. วิธีการวางแผนและการสำรวจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น 4. วิธีการตรวจสอบข้อมูลการสำรวจสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สาระการเรียนรู้ |
5. สามารถวิเคราะห์ข้อมูลความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันได้ 6. สามารถอภิปรายผลการวิเคราะห์ที่เรียนรู้มาได้ 7. สามารถนำเสนอผลการศึกษาเรียนรู้มาได้ 8. สามารถบวก ลบ จำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้มา 9. สามารถ คูณ หารจำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้มา |
5. วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตต่างๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกัน
6. วิธีการอภิปรายผลการวิเคราะห์ 7. การนำเสนอผลการเรียนรู้
8. การบวก ลบ จำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้มา
9. การ คูณ หารจำนวนนับและศูนย์ พร้อมทั้งตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบที่ได้มา
|
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สาระการเรียนรู้ |
10. สามารถเขียนภาพระบายสีแสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงามต่อธรรมชาติที่ได้เรียนรู้มา 11. สามารถบอกแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัวได้ 12. สามารถนำข้อมูลที่รวบรวมมาได้มาใช้ประโยชน์ในการเรียนรู้ได้ 13. สามารถรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่เชื่อถือได้ 14. สามารถอธิบายถึงวัฏจักรของชีวิตมนุษย์ได้ 15. สามารถใช้ภาษา(ต่างประเทศ)ง่าย ๆ สั้น ๆ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้ |
10. การเขียนภาพระบายสีแสดงออกถึงความรู้สึกในการรับรู้ความงามต่อธรรมชาติที่ได้เรียนรู้มา 11. การบอกแหล่งข้อมูลที่อยู่ใกล้ตัว 12. การนำข้อมูลที่รวบรวมมาได้มาใช้ประโยชน์ในการเรียนรู้
13. วิธีการรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่เชื่อถือ 14. การอธิบายวัฏจักรของชีวิตมนุษย์ 15. วิธีการใช้ภาษา(ต่างประเทศ)ง่าย ๆ สั้น ๆ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สาระการเรียนรู้ |
16. สามารถนำสื่อ นวัตกรรมง่าย ๆ ประกอบการใช้ภาษาง่ายๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้ 17. สามารถอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลที่นำมาประกอบการเขียนทุกครั้งได้อย่างสม่ำเสมอ 18. สามารถเขียนถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้มาทุกครั้งด้วยความตั้งใจ 19. สามารถใช้ทักษะการเขียนจดบันทึก ความรู้ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวันได้ |
16. วิธีการนำสื่อ นวัตกรรม ง่าย ๆ ประกอบการใช้ภาษาง่ายๆ สั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล 17. วิธีการเขียนอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลที่นำมาประกอบการเขียน 18. วิธีการเขียนถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้มา 19. การใช้ทักษะการเขียนจดบันทึก ความรู้ประสบการณ์และเรื่องราวในชีวิตประจำวัน
|
4. วิเคราะห์กระบวนการหรือกิจกรรมนำเขียนและวิธีการวัดประเมินผล
ทักษะการะบวนการ หรือกิจกรรม |
วัดและประเมินผล |
1. ทักษะการพูดการเขียน อธิบาย
2. ทักษะการเขียน(ขั้นตอนการปฏิบัติงาน) 3. ทักษะการวางแผนการทำงาน
4. ทักษะการสังเกต
5. ทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล
6. ทักษะการพูดอภิปราย 7. ทักษะการนำเสนอผลงาน
|
1. ครูตรวจงานเขียนและฟังการอธิบายของนักเรียน 2. ครูตรวจผลงานที่นักเรียนนำเสนอ 3. ครูสังเกตกระบวนการวางแผนการทำงานและตรวจผลงาน
4. ครูฟังการนำเสนอผลการตรวจสอบ 5. ครูสังเกตวิธีการวิเคราะห์ข้อมูล 6. ครูฟังการพูดอภิปราย 7. ครูสังเกตวิธีการนำเสนอผลงาน |
ทักษะการะบวนการ หรือกิจกรรม |
วัดและประเมินผล |
8,9. ทักษะการคิดคำนวณ
10. ทักษะการวาดภาพระบายสี 11. ทักษะการนำเสนอผลงาน
12. ทักษะการเขียน 13. ทักษะการรวบรวมข้อมูล 14. ทักษะการนำเสนอผลงาน
15,16 ทักษะการสื่อสาร 17. ทักษะการเขียนบรรณานุกรม 18,19. ทักษะการเขียน |
8. ครูตรวจดูความถูกต้องของกระบวนการคิด/ทำงาน 10. ครูตรวจผลงาน 11. ครูสังเกตวิธีการนำเสนอผลงาน 12. ครูตรวจผลงาน 13. ครูตรวจผลงาน 14. ครูสังเกตวิธีการนำเสนอผล งาน 15,16. ครูสังเกตและฟัง 17. ครูสังเกตวิธีการเขียน 18,19. ครูตรวจผลงาน
|
อ่านเป็นเล่มได้ที่ https://docs.google.com/docume...
ไม่มีความเห็น