KM News (๑)


เรียนรู้..การทำหน้าที่เป็นเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร
เมื่อประมาณ ปี พ.ศ. ๒๕๔๐ ได้เริ่มเรียนรู้การทำงานร่วมกับพื้นที่ที่อยู่ภายใต้การดูแลของสำนักงานเกษตรจังหวัดและสำนักงานเกษตรอำเภอ ได้รู้จักพี่ ๆ ที่อยู่ในกรมส่งเสริมการเกษตรที่ทำงานอยู่กับเกษตรกร ได้เดินทางไปพื้นที่ต่าง ๆ ทั่วประเทศเพื่อศึกษาหาความรู้มาพัฒนาตนเองทั้งจากการสังเกตุ การฟัง การสนทนาแลกเปลี่ยน และจากการปฏิบัติจริง โดยมีจุดเริ่มต้นจากการเรียนรู้ว่า เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรที่ทำงานกับชาวบ้านสิ่งสำคัญที่จะต้องมีก็คือ แผนชุมชน และหรือแผนพัฒนาการเกษตร แต่หัวใจหลักอยู่ที่ว่า "ทำอย่างไร...ให้ชาวบ้านยอมรับแผน" กระบวนการพัฒนาตัวเราเองได้เริ่มต้นจากการสอนงาน การศึกษาดูงาน การฝึกปฏิบัติ โดยเฉพาะการเรียนรู้จากผู้รู้ ผู้ที่มีทักษะ หรือ "ทำเป็นอยู่แล้ว" ก็จะทำให้เข้าใจง่ายขึ้น การเดินทางทั่วประเทศไปยังสำนักส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร ๖ เขต และจังหวัด ต่าง ๆ ได้เริ่มขึ้นอย่างสนุกสนาน ไม่น้อยกว่า ๑๐ จังหวัด ไม่ต่ำกว่า ๒๐ อำเภอ มีการจัดการเรียนรู้ทั้งในพื้นที่จริงกับกลุ่มเกษตรกร และในห้องเรียนกับเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตร ทั้งในรูปแบบของการเรียนรู้โดยใช้วิธีการฝึกอบรม การปฏิบัติจริง และอื่น ๆ การเรียนรู้ในหน้าที่ของนักส่งเสริมการเกษตรได้เริ่มจากการทำหน้าที่เป็นวิทยากรกระบวนการ เพื่อให้กลุ่มเกษตรกร และหรือเจ้าหน้าที่เข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการสนทนาพูดคุย การบันทึกจัดเก็บข้อมูล และผลสรุปที่ร่วมกันตัดสินใจ ได้มีการบันทึกไว้ในบัตรคำ และกระดาษฟางเป็นหลัก การเรียนรู้ดังกล่าวเป็นการปฏิบัติที่อยู่ในกรอบคิดของการทำงานร่วมกับผู้ใหญ่ คนทุกคนจะมีความแตกต่างกัน และวิธีการทำงานส่งเสริมการเกษตร ซึ่งทำได้ทั้งในรูปแบบของรายบุคคล กลุ่ม และสื่อมวลชน
หมายเลขบันทึก: 475718เขียนเมื่อ 23 มกราคม 2012 09:01 น. ()แก้ไขเมื่อ 13 กุมภาพันธ์ 2012 01:23 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)

  • มาสวัสดีปีใหม่ 2556 ขอให้ความสุข ความสมหวัง  ตลอดปี 2556  และตลอดไปครับ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
L3nr
ระบบห้องเรียนกลับทาง