ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิด วิเคราะห์วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ
ชื่อผู้วิจัย นางสุพรรณี เกิดสมมาศ
ปีที่ทำวิจัย ปีการศึกษา ๒๕๕๓
บทคัดย่อ
การรายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ และ เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการคิด วิเคราะห์วิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓/๒ ที่กำลังเรียนภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๓ โรงเรียนเทศบาลบ้านนาเหนือ สังกัดเทศบาลเมืองทุ่งสง จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน ๒๔ คน เครื่องมือที่ใช้ในการรายงาน ได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ จำนวน ๖ เล่ม และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน ๓๐ ข้อ สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test )
ผลการวิจัยพบว่า
๑) แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ ๘๓.๔๗/๘๗.๓๓ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐
๒) ผลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ มีคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑
