สอนคิดด้วยโครงงาน


โครงงาน ทักษะการคิด กระบวนการคิด

ทักษะการคิดที่จำเป็นต้องสร้างเป็นพื้นฐานให้กับนักเรียน ดังนี้

1. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตามแนวสมาคมอเมริกันฯ

2. ทักษะการคิดตามแนวคิดของ Benjamin Bloom

3. ทักษะการคิดตามแนวคิดของ ดร.ทิศนา แขมมณี

4. ทักษะการสื่อความหมาย การสื่อความหมายรูปแบบตาราง กราฟ ผังกราฟิก

    ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตามแนวสมาคมวิทยาศาสตร์ฯ มีี  8 ทักษะ 1.สังเกต  2.จำแนกประเภท  3.การวัด  4.การใช้ตัวเลขจำนวน  5.ความสัมพันธ์      ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลา  6.การลงความเห็นจากข้อมูล  7.การจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล  8. การทำนาย

   ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นผสมผสาน ประกอบด้วย 5 ทักษะ

1.การกำหนดและควบคุมตัวแปร 2.การตั้งสมมติฐาน 3. การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ 4.การทดลอง 5.การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

   การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นกระบวนการคิดนั้น ครูสามารถฝึกให้นักเรียนได้คิด โดยใช้คำถามกระตุ้นการคิด คำถามต่างๆ จึงสามารถพัฒนาให้นักเรียนเพิ่มพูนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ประเภทต่างๆ

 

หมายเลขบันทึก: 471020เขียนเมื่อ 12 ธันวาคม 2011 05:01 น. ()แก้ไขเมื่อ 22 มิถุนายน 2012 21:23 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (6)

ยินดีรู้จักและติดตามคุณครูสอนคิดค่ะ ตนเองสนใจเรื่องรูปแบบการสอนส่งเสริมการคิดอยู่ค่ะ

ยินดีที่รู้จักค่ะแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากการทดลองการสอนคิดด้วยโครงงานกับจำนวนนักเรียน 3 คน

เพื่อส่งนักเรียนเข้าแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมฯ

ขอบคุณทุกท่านที่ให้กำลังใจค่ะ

อยากฟังเรื่องราววิธีการใช้โครงงาน กับเด็กๆ 3 คนของครูสุภา ค่ะ เป็นกำลังใจให้นะคะ

ขอบคุณค่ะน้องอ้อที่ให้กำลังใจ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท