การจัดการเรียนการนักศึกษาเทียบโอนประสบการณ์วิชาชีพ


เทียบโอนประสบการณ์วิชาชีพ ทฤษฎีแรงจูงใจ

จากการที่ได้รับผิดชอบสอนวิชาวิทยาศาสตร์ 4 ให้แก่นักศึกษาเทียบโอนประสบการณ์วิชาชีพ รุ่นที่ 3 สาขาบัญชี พบว่า นักศึกษาจำนวน 22 คน มีอายุเฉลี่ย 28 ปี อายุมากที่สุดคือ 44 ปี แต่ผู้เรียนส่วนใหญ่มีความกระตือรือร้น ในการเข้ามาเรียนและการทำงานที่ได้รับมอบหมายมีการซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนและครูผู้สอน จึงเป็นบทพิสูจน์ได้อย่างหนึ่งในเรื่องทฤษฎีแรงจูงใจที่มีผลอย่างสำคัญต่อพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งควรอย่างยิ่งที่จะสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนในภาคปกติ ให้เห็นความสำคัญของการศึกษา

 

 

หมายเลขบันทึก: 46896เขียนเมื่อ 28 สิงหาคม 2006 15:40 น. ()แก้ไขเมื่อ 2 พฤษภาคม 2012 13:56 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (1)
คงจะเป็นการดีถ้าสามารถจัดให้นักศึกษาเทียบโอนได้มาแลกเปลี่ยนแนวคิดให้นักศึกษาภาคปกติฟังบ้าง เผื่อว่าจะได้มีแรงจูงใจในการเรียนมากยิ่งขึ้น
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท