จากเมื่อวานที่ปัญหาเกิดขึ้นในห้อง ม.3/8 วันนี้ดิฉันได้มาสอนห้อง ม.3/3 โดยใช้โจทย์ข้อเดียวกัน แต่ก่อนที่ดิฉันจะให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดเอง ดิฉันได้ยกตัวอย่างโจทย์ในลักษณะนี้ให้นักเรียนก่อน โดยแสดงวิธีทำให้ดูทุกขั้นตอนอย่างละเอียด
ปกติแล้วดิฉันจะข้ามขั้นตอนของการคิดเลขไปเลย เพราะคิดว่านักเรียนทำได้ แต่หลังจากเหตุการณ์เมื่อวาน ทำให้ดิฉันต้องปรับปรุงวิธีการสอนใหม่
ดิฉันคิดว่าการแสดงวิธีทำให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่าง แล้วอธิบายอย่างละเอียด เป็นการทบทวนความรู้เดิมให้กับนักเรียนไปในตัว อีกทั้งยังทำให้นักเรียนเข้าใจหลักการ และวิธีทำที่ถูกต้อง
ไม่มีความเห็น