Week 15_30/8/11…ใบงานเจ้าปัญหา

วันนี้ดิฉันสอนเรื่องกราฟ และให้นักเรียนทำใบงานเรื่องกราฟในห้อง ซึ่งเด็กนักเรียนจะต้องตอบคำถามจากกราฟที่กำหนดให้

ทุกอย่างดูเหมือนจะราบรื่นเพราเรื่องนี้ไม่ยาก แต่แล้วปัญหาก็เกิดขึ้น เพราะสเกลบนแกน x และแกน y ไม่ค่อยละเอียด ทำให้เด็กอ่านคำตอบได้ไม่ตรงกัน บางคนใช้ไม้บรรทัดทาบแล้วตอบว่า 90 บางคนตอบว่า 92 บางคนก็บอกว่า 88

 ดิฉันไม่รู้ว่าจะแก้ปัญหาอย่างไรดี จึงใช้หลักประชาธิปไตยเข้ามาช่วย โดยให้นักเรียนโหวต นักเรียนส่วนใหญ่เห็นว่าตอบเท่าใด ก็ให้ยึดคำตอบนั้น

จู่ ๆ ก็มีนักเรียนคนหนึ่งถามขึ้นมาว่า แล้วแบบนี้ตอนสอบจะรู้ได้อย่างไรว่าต้องตอบเท่าไร ดิฉันจึงตอบนักเรียนไปว่า “รับรองค่ะ ว่าในข้อสอบทุกคนจะเห็นคำตอบตรงกัน”

เรื่องนี้เป็นอุทาหรณ์ว่าในครั้งไป ถ้าหากว่าดิฉันจะทำใบงาน ก่อนนำมาให้นักเรียนใช้ควรตรวจสอบให้ละเอียด และควรทำแบบฝึกหัดนั้นด้วยตนเองก่อน จะได้ไม่เกิดปัญหาเหมือนอย่างวันนี้