ข้อสอบปลายภาคภาษาไทย ๑ (๒๕๕๔) (ต่อ)

ต่อจากชุดแรก

                จากข้อ ๕๗ ถึง ข้อ ๖๐ ให้นักเรียนเลือกข้อความที่สื่อสารได้ชัดเจนถูกต้อง

๕๗.                     ๑. ห้ามนักเรียนเข้ามาเล่น                                              ๒. โปรดอย่าเข้าใกล้

                                ๓. กำลังก่อสร้างอันตราย                                  ๔. ห้ามเล่นอันตราย

๕๘.                     ๑. เขาตั้งใจปิดบังความจริง                            ๒. เล่าเรื่องโดยไม่ปกปิด

                                ๓. เรื่องนี้ปิดไว้เป็นความลับ                            ๔. เงินมันมาปิดบังตา

 

๕๙.                     ๑. อย่ากีดขวางทางจราจร                                 ๒. แม่กีดกั้นไม่ให้เขาได้พบกัน

                                ๓. ผู้ร้ายกีดขวางการจับกุม                                ๔. วางสิ่งของขัดขวางทางเดิน

๖๐.                      ๑. ลูกแมวคลอกนี้สี่ตัว                                    ๒. ตำรวจยิงกราดไปนัดเดียว

                                ๓. สมใจถูกสมศรีรุมทำร้าย                              ๔. ช้างป่าอยู่กันเป็นฝูง

๖๑.   ข้อความใดที่ต้องการเน้นลักษณะนาม

                                ๑. ฉันมีปากกาหลายด้าม                                        ๒. รถคันนี้ฉันชอบที่สุด

                                ๓. งานหน้าอำเภอมีโนรามาแสดงหลายคณะ  ๔. แม่เจียวไข่สามฟอง

๖๒.  ข้อความใดใช้อาการนามถูกต้อง

                                ๑. ความตายของเขาน่าจะมีเบื้องหลัง             ๒. คนเราหนีการตายไม่พ้น

                                ๓. คนมีความรู้มักได้รับการยกย่อง ๔. เรื่องนี้ต้องทำการเข้าใจ

๖๓.  ข้อใดใช้คำบุพบทไม่ถูกต้อง

                                ๑. ฉันให้เงินแก่น้อง                                          ๒. เขาบริจาคเงินแก่มูลนิธิ

                                ๓. อย่าประทุษร้ายแก่มิตร                 ๔.ผอ.มอบช่อดอกไม้แก่ครูอาวุโส

๖๔.  ข้อใดใช้แห่งไม่ถูก

                                ๑. พระราชนิพนธ์แห่งพระบาทสมเด็จฯ      ๒. สภาพัฒนาแห่งประเทศไทย

                                ๓. วันแม่แห่งชาติ                                              ๔. ธนาคารแห่งประเทศไทย

๖๕.  ข้อใดต้องมีคำบุพบท

                                ๑. พระราชโอรส........รัชการที่๔                   ๒. ฉันสนใจ.......เครื่องมือชุดนี้

                                ๓. แม่ทานอาหาร......มังสวิรัติ                        ๔. ครูลงโทษ.......นักเรียน

๖๖.  ข้อใดให้ความรู้สึกเป็นนามธรรม

                                ๑. น้องมุกเป็นคนสวย                                       ๒. แม่แกงไตปลาอร่อย

                                ๓. ฉันเกลียดเขาจริงๆ                                        ๔. ยุงกัดฉันแขนขาลายหมด

๖๗. ข้อความใดที่นักเรียนฟังแล้วเข้าใจ

                                ๑. เขาทำให้ฉันเสียอีก                                        ๒. บ้านของแดงมีสองชั้น

                                ๓. เพื่อนฉันพูดยกตัวอย่างมาก                        ๔. ลูกฉันกำลังตั้งไข่

๖๘.  ข้อใดพูดขยายความแล้วไม่ได้ทำให้ความรู้สึกเพิ่มขึ้น

                                ๑. ฉันได้ยินมากับหูเขาว่าเธอด่าฉัน               ๒. ฉันเห็นมากับตาเธอทำแก้วแตก

                                ๓. ตอนดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก      ๔. เธอก็รู้อยู่แก่ใจว่าอะไรผิดถูก     

                  นักเรียนพิจารณาข้อ ๕๙ และ ๖๐ ว่าข้อใดสื่อสารได้ถูกต้อง

๖๙.                     ๑.เธอไม่พอใจคุณพ่อ                                        ๒. อาหารจัดใว้อย่างปราณีต

                                ๓. วันนี้ฝนตกหนักมาก                                    ๔. โรงเรียนมอบทุนยากจนให้นักเรียน

๗๐.                   ๑. เธอใจกว้างเชิญเพื่อนๆเลี้ยงอาหาร              ๒. ฉันจะซื้อหนังสือดีๆสักเล่ม

                                ๓. มีการแสดงต้นไม้ในวรรณคดี                    ๔. วางท่อเพื่อระบายน้ำเสีย

               

จากข้อ ๗๑ – ๗๕ ถ้าเป็นข้อเท็จจริง ให้เลือกตอบข้อ ๑ ถ้าเป็นข้อคิดเห็น ให้เลือกตอบข้อ ๒

๗๑.       เมื่อมั่งมีมากมายมิตรหมายมอง           เมื่อมัวหมองมิตรมองเหมือนหมู หมา               

        เมื่อไม่มีมิตรหมางเมินไม่มองมา               เมื่อมอดม้วยหมูหมาไม่มามอง     

๗๒.         ผมดำขลับกลับขาวราวดอกอ้อ                      หน้าเคยหล่อสวนใสมาไฝฝ้า                    

       ขาเคยแกร่งแรงหมดถดถอยล้า                               พระท่านว่าอนิจจังไปทั้งนั้น 

๗๓.        ไม่อยากเป็นศรีใจคนหลายรัก                           ไม่อยากจักเป็นเพชรเหมือนเศษหิน

 ไม่อยากเป็นดอกฟ้าค่าเพียงดิน                                       ขอเป็นปิ่นฤทัยคนใจเดียว    

๗๔.         ร่างเขานอนอยู่ในใต้ผ้าขาว                                   ยื่นมือน้าวโน้มลงตรงปากขัน                

   แต่แบออกเหมือนบอกย้ำความสำคัญ                              ว่าเงินนั้นฉันมิได้นำไปเลย  

๗๕.          สองมือแม่ผลัดไกวเปลปากเห่กล่อม                   สองขาค้อมขัดตักให้พักหนุน           

สองตาแม่อาทรอ่อนละมุน                                          สองถันอุ่นพันผูกเลี้ยงลูกรัก      

อ่านคำประพันธ์ข้างล่างแล้วทำข้อสอบข้อที่  ๗๖ – ๗๙

                                สาวขึ้นคานบ้านใต้ใจแช่มชื่น                        ลืมตาตื่นสู้ยิบตาเพราะกล้าหาญ

                 ใครข่มเหงต้องหลบไปกบดาน                                   ใครเหลือขอคิดต่อต้านต้องซานซม 

คำที่ขีดเส้นใต้เป็นคำอุปลักษณ์มาจากพฤติกรรมและเหตุการณ์ของ สัตว์สิ่งของ ตามตัวเลือกต่อไปนี้

ตัวเลือก                          ๑.  ไก่                                   ๒.  ช้าง                               

                                      ๓.  เรือ                                  ๔.  จระเข้

๗๖.        ขึ้นคาน

๗๗.       สู้ยิบตา

๗๘.       กบดาน

๗๙.       เหลือขอ

จากข้อ ๘๐ –๘๓ มีชื่อดอกไม้ อันเป็นสัญลักษณ์ที่สื่อความหมายตามตัวเลือกต่อไปนี้

นำไปตอบ

                                ๑.  ความต่ำศักดิ์                                                  ๒.  ความมั่นคง ยั่งยืน

                                ๓.  ความรัก ความผูกพัน ความสามัคคี             ๔.  ความเจริญรุ่งเรือง

๘๐.                                       ชั้นมอหนึ่งไร้เดียงสาดุจผ้าขาว        ชั้นมอสองรวมดาวพราวแสงสี

                                ชั้นมอสามวิชาการเชี่ยวชาญดี                         ชั้นมอสี่กีฬาเหนือกว่าใคร

                                ชั้นมอห้ากิจกรรมทำได้หมด                            ชั้นมอหกอนาคตสุขสดใส

                                ชาวดอกรักอนาคตผูกพันใจ                              แม้นจากไปฟ้าขาวเฝ้ารอคอย

๘๑.                                        ดอกหญ้าต้นข้างกายปลายหักพับ    ซบยอดกับโคนต้นคอยคนย่ำ

                                เพราะอ่อนแอจึงเข็ญเป็นประจำ                      ค่าความช้ำระหว่างเรามีเท่ากัน

๘๒.                                       โอ้ว่าดอกดาวเรืองงามเฟื่องฟุ้ง       วิชาชีพโรจน์รุ่งสมมุ่งหมาย

                        ค่าของครูสอนเด็กเล็กมากมาย                         เกียรติกำจายเหลืองสะพรั่งทั้งแผ่นดิน

๘๓.                                       หมู่เมฆหมอกมัวหม่นพ้นสมัย        เลือนลับไกลเกินกล่าวมาก้าวก่าย

                                มอบดอกบานไม่รู้โรยโปรยเรียงราย               นิมิตหมายวันเกิดเทิดบูชา

๘๔.                                        สักวาหมาขี้ดีดีหน่อย                          เบ่งค่อยค่อยบรรจงให้ลงถัง

                                อย่าทำเปรอะเละลามตามลำพัง                        โปรดเห็นใจคนข้างหลังยังมีนะ

          คำ “หมา” เป็นสัญลักษณ์ที่สื่อตามข้อใด

                                ๑.  ความดุร้าย                                                      ๒.  ความเลว ความชั่ว

                                ๓.  ความต่ำทราม                                               ๔.  ความโง่เง่า

๘๕.                                        อยู่อย่างหงส์ทรงศักดิ์อัครฐาน          แต่สันดานใฝ่ต่ำทำบัดสี

                                ชอบเล่นหูเล่นตาปากพาที                 จนสามีจับได้ไล่ลงเรือน

                คำ “หงส์” เป็นสัญลักษณ์ที่สื่อตามข้อใด

                                ๑.  คนดี ผู้สูงศักดิ์                                               ๒.  ความเจ้าเล่ห์

                                ๓.  ความเจ้าชู้                                                      ๔.  คนสวย

๘๖.                                        “กระเหว่าเสียงเพราะแท้                  แก่ตัว

                                หญิงเลิศเพราะรักผัว                                          แม่นหมั้น

                                นักปราชญ์มาตรรูปมัว                                       หมองเงื่อน  งามนา

                                เพราะเพื่อรสธรรมนั้น                                       ส่องให้เห็นงาม”

                คำประพันธ์ข้างต้นกล่าวถึงเรื่องใด

                                ๑.  ควรเลี้ยงนกดุเหว่า                                          ๒.  ผู้หญิงควรรักสามี

                                ๓.  คนมีปัญญาแม้ขี้เหร่งามได้ด้วยคุณธรรม      ๔.  ธรรมย่อมคุ้มครองคนดี

                                      

                           

 

 

 

 

 

 

ชื่อ.............................................................................ชั้น ม.๔/.......                           เลขที่..........

 

ตอนที่ ๒ อ่านขอสอบแล้วตอบลงในกระดาษคำตอบ (ตั้งแต่ข้อ ๘๗ – ข้อ ๙๐)

               

๘๗.               สำนวนว่า “มีเงินให้เขากู้  มีคู่อยู่เมืองไกล”

เจตนา..............................................................................................................................................

๘๘               “ใหญ่จนหมาเลียวานไม่ถึง”

เจตนา................................................................................................................................................

 

๘๙.                                    กระบือหนึ่งห้ามอย่า                          ควรครอง

                                เมียมิ่งอย่ามีสอง                                                  สี่ได้

                                โคสามอย่าควรปอง                                             เป็นเหตุ

                                เรือนอยู่สี่ห้องให้                                                 เดือดร้อนรำคาญ

เจตนาของคำประพันธ์......................................................................................................................

๙๐.                            โอ้ชะนีเวทนาเที่ยวหาผัว      เหมือนตัวพี่จากน้องให้หมองหมาง                               ชะนีเพรียกเรียกชายอยู่ปลายยาง                         พี่เรียกนางนุชน้องอยู่ในใจ

                ความดีเด่นของคำประพันธ์...............................................................................................

               

               

ข้อ	คำตอบ
๗๗
๗๘
๗๙
๘๐