การจัดการเรียนรู้เด็กพิเศษเรียนร่วม ด้านบกพร่องการเรียนรู้ (LD) สู่ความเป็นเลิศของ โรงเรียนบ้านวังปึ้ง อำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ สำหรับนักเรียนพิเศษเรียนร่วมด้านบกพร่องการเรียนรู้ (LD) โรงเรียนบ้านวังปึ้ง จำนวน 33 คน โดยใช้วงจรคุณภาพ PDCA ในการพัฒนาดำเนินการ 1) วางแผน(Plan) ศึกษาสำรวจสภาพปัญหานักเรียนโดยการคัดกรองผ่านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2)ดำเนินการ(Do) การคัดกรองนักเรียนโดยใช้แบบ Kus-si เด็กพิเศษบกพร่องการเรียนรู้(LD)ให้ได้รับบริการสื่อ สิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดการศึกษาพัฒนาความรู้ความสามารถพิเศษของเด็กสู่ความเป็นเลิศ โดยการฝึกฝน(Trainning) ตามกิจกรรมโปรแกรมการเรียนรู้รายบุคคล (IEP)และแผนพัฒนารายบุคคล(IIP) และกิจกรรมพัฒนาทักษะเฉพาะด้านสู่การเข้าร่วมการแข่งขัน (Coaching)ในการแสดงความสามารถ ในด้านต่างๆโดยผ่านการประเมินผลในระดับโรงเรียน 3) การตรวจ ประเมิน(Check)นำผลประเมินรายบุคคลเทียบเกณฑ์การแข่งขันเพื่อส่งต่อในเข้าร่วมกิจกรรมของกลุ่มเครือข่ายการศึกษา และกิจกรรมการแข่งขันของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา แพร่ เขต 1 เพื่อเป็นตัวแทนเข้าร่วมกิจกรรมงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนภาคเหนือ และงานศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับประเทศ 4) การนำผลมาพัฒนา(Act)โดยรายงานสรุปผลการดำเนินงาน ข้อเสนอแนะ นำไปใช้พัฒนาการจัดการศึกษาพิเศษเรียนร่วมสู่ความเป็นเลิศในปีต่อไป
ผลการดำเนินการพบว่า
1. นักเรียนพิการหรือที่มีความบกพร่องการเรียนรู้ได้รับการเตรียมความพร้อมด้านวิชาการ อารมณ์ สังคม และช่วยเหลือตนเองได้ร้อยละ 100
2. นักเรียนที่มีความบกพร่องการเรียนรู้ได้รับการพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศตามความถนัดของตนเองสูงสุด ทุกๆคนคือ
2.1. ด้านการร้องเพลง
2.2. ด้านการอ่าน (อ่านออกเสียง และ อ่านจับใจความ)
2.3. ด้านการเขียนและการคัดลายมือ
2.4. ด้านการวาดภาพระบายสี
2.5. ด้านการประดิษฐ์ ของเล่นและของใช้
2.6. ด้านการจัดสวนถาดแบบชื้นและแบบแห้ง
3. ครูสามารถจัดกิจกรรมส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพนักเรียนที่มีความจำเป็นพิเศษเฉพาะบุคคลและสามารถพัฒนาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลสูงสุดร้อยละ 100
4. ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนมีความพึงพอใจในการดำเนินการจัดการเรียนรู้เด็กพิเศษเรียนร่วม ด้านบกพร่องการเรียนรู้ (LD) สู่ความเป็นเลิศ ในระดับมากที่สุด (ร้อยละ 96)
เป็นวิธีการที่ดีน่าจะนำไปใช้กับเด็กพิเศษเรียนร่วมในโรงเรียนอื่นต่อไป
สุดยอด ที่ช่วยเหลือเด็กพิเศษ