21 Jun 2006
วันที่ 3 ตื่นแต่เช้าเตรียมเก็บสัมภาระใส่กระเป๋า ลงมาทานอาหารเช้าแสนอร่อย และเป็นวันที่รู้สึกดีใจอยู่ลึก ๆ เพราะเหตุผลสองประการ คือ วันสุดท้ายจะได้กลับบ้านแล้ว และพึงพอใจกับความรู้ความเข้าใจที่ได้รับ แม้ว่ายังต้องศึกษาเพิ่มเติมอีกมาก
เริ่มบทเรียนด้วย
การยืนยันความน่าเชื่อถือของข้อค้นพบ(Triangulation) การเปรียบเทียบข้อค้นพบของปรากฏการณ์ที่ทำการศึกษา(Phenomenon) จากมุมมองที่แตกต่างกัน
แนวความคิด EMIC และ ETIC กับการทำงานในชุมชน
แนวทางการเลือกตัวอย่างข้อมูลเชิงคุณภาพ
ผลกระทบงานวิจัยเชิงคุณภาพ
อาจารย์จะพูดและย้ำเสมอในเรื่องผลกระทบของงานวิจัยเชิงคุณภาพ ว่ามีฤทธิ์เดชและพลังในการเปลี่ยนแปลงมากแค่ไหน ขอให้นักวิจัยพึงระวังในการเก็บข้อมูลแต่ละครั้ง
การบ้านให้นำกลับไปทำต่อ คือ ร่างเครื่องมือตรวจประเมิน PCU ปรับคำถาม Matrix (Topic, Main Question,Follow up ,Prob)
บทส่งท้าย สิ่งที่ได้จากการอบรมครั้งนี้ คือ การพัฒนาตนเองทั้งในเรื่องทักษะการฟัง การถาม การคิด การเรียนรู้และเข้าใจตนเอง รู้ในความเป็นตัวตนของตนเองมากขึ้น และเข้าใจคนอื่นมากขึ้น
ขอบคุณค่ะอาจารย์ ใช่ค่ะการเขียนทำให้เข้าใจมากขึ้น
ขอบคุณค่ะพี่นู๋ กำลังนึกว่าจะเขียน"การได้รับรางวัลการนำเสนอด้วยวาจา" แต่นึกวิธีเขียนไม่ออกค่ะ สัญญาไว้แล้ว จะพยายามรักษาสัญญา
หลายปีที่ไม่ได้พบกัน รู้สึกว่าเพื่อนเราเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ความรู้ความสามารถที่มีติดตัวมาได้นำเสนอไปในทิศทางที่สร้างสรรค์และเพิ่มคุณค่ามากขึ้น ยินดีด้วยอย่างจริงใจ
จากแม่น้องชินจัง/ร.พ.บางมด