ค่ายภาษาอังกฤษนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์(2)

ผู้เขียนยังอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์เป็นวันที่ 2 นะครับ ขอเขียนต่อจากบันทึกนี้นะครับ ผู้เขียนให้นักศึกษาประเมินการทำกิจกรรมว่าได้เรียนรู้อะไรบ้าง ส่วนใหญ่ประเมินว่า พอใจในกิจกรรม กิจกรรมที่นักศึกษาชอบคือ กิจกรรม ปมมนุษย์ อ่านจุดประสงค์การดำเนินกิจกรรม ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรมและการประเมินกิจกรรม ได้ที่นี่ครับ

นอกจากนั้นก็ยังมีกิจกรรมการฟังเพลงภาษาอังกฤษเช่นเพลง Take me to you heart นักศึกษาสามารถทำแบบฝึกหัดจากเพลงชื่อเพลง proud of you ที่นี่ครับ สามารถฟังเพลง proud of you ได้ที่นี่และเพลงLover concertoมาเพิ่ม ใบงานเพลงA Lover's concerto

เพลงTake me to your heart ใบงานTake me to your heart

เพลงWhen you say nothing at all ใบงานWhen you say nothing at all

ทั้งหมดมาจากในบันทึกนี้ครับ

http://gotoknow.org/blog/yahoo/367828

มีหลายคนสนใจการฝึกการพูด การฟังโดยผู้เขียนให้เพื่อนกระซิบแล้วผู้เขียนก็นำมาเปิดจาก website ที่นี่ http://www.talkenglish.com/LessonIndex.aspxที่พี่โอ๋ อโณทัยแนะนำไว้

ตอนนักศึกษาทำกิจกรรม Fine someone who นั้น แทบไม่ได้ยินเสียงภาษาไทยเลย กิจกรรม Find someone who

http://gotoknow.org/blog/yahoo/272969

http://gotoknow.org/file/khajitfoythong/Findsomeonewho8.doc

เกมและใบงาน Find someone who การทำกิจกรรม สามารถอ่านได้ใน link

วันนี้มีกิจกรรมค่อนข้างมาก แบบนี้

July 20,2011.

08.30-10.30 -Songs for teaching

                  (proud of you, Lover concerto

                    Take me to your heart, when you say

                     nothing at all)

                  - Listening game

                  (True / False chair)



10.30-10.45 Morning break

10.45-12.00 – Speaking, Listening, Writing    and

                     Reading

                  (Integrated skills)(Running dictation)

                  -Listening and speaking

                  (Word chain)

                  (Hot potato)

                     (Boat fighting)

12.00-13.00 Lunch Time

13.00-14.30 -Longest game

                   -Design Mind mapping

                  -Design teaching

14.30-14.45 Afternoon break

14.45-16.00 –Show and share/Presentations

16.00-16.30 - Evaluation/Discussion about learning

and teaching

16.30           - Closing