วันนี้มาถึงโรงเรียนเวลา 07.10 น. ก็ทำหน้าที่เหมือนเดิมคือเสียบกระติกน้ำร้อน เปิดคอมพิวเตอร์ทิ้งไว้ ไปเอาน้ำแข็งที่โรงอาหาร 

 

        พอถึงเวลา 7.50 ก็ลงไปเข้าแถวเคารพธงชาติพร้อมกับนักเรียน พอเลิกแถวก็ขึ้นมาทำแผนการจัดการเรียนรู้และได้คุยกับครูพี่เลี้ยงเรื่องแนวการสอน ครูพี่เลี้ยงได้แนะนำว่าถ้าจะสอนเรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ควรให้เด็กได้ลงมือทำด้วยตัวเอง เด็กถึงจะเข้าใจ ควรจะมอบหมายให้เด็กทำโครงงาน (งานหนักอีกแล้วค่ะ)

 

        เวลาประมาณ 10.00-12.30 น. ไปทำงานเอกสารที่ห้องธุรการ โดยครูที่ห้องธุรการมอบโน๊ตบุคส่วนตัวให้ 1 เครื่อง ตอนนี้ทำงานคัดแยกเอกสารของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้วิทยฐานะเป็นชำนาญการพิเศษทั้งเขต สพม.34 โดยคัดแยกออกเป็นกลุ่มสาระทั้ง 8 กลุ่มสาระ พอแยก 8 กลุ่มแล้ว ก็มาแยกย่อยในแต่ละกลุ่มสาระอีก เช่น กลุ่มสาระการงานอาชีพ ก็จะแยกออกเป็น เทคโนโลยี, งานบ้าน, งานช่าง, งานเกษตร เป็นต้น

 

       13.00 น. มีสอนนักเรียนห้อง 4/3 เรื่องชีววิทยาคืออะไร และชีววิทยากับการดำรงชีวิต สอนไปได้สัก 40 นาที เด็กเริ่มง่วง บางคนแอบฟุบหลับอยู่หลังห้อง หน้าตาเด็กแต่ละคนง่วงมาก ต้องกระตุ้นให้ตื่นเป็นพัก ๆ เด็กอ้างว่าเพิ่งกินข้าวอิ่ม อาการก็ร้อน  ส่วนห้องเรียนเป็นห้องค่อนข้างทึบ แสงน้อย แล้วเรียนชีววิทยาที่มีแต่บรรยายเลยทำให้ง่วงมาก  ดิฉันเลยให้เด็กเล่นบิงโกโดยให้นักเรียนเขียนคำศัพท์วิชาชีววิทยาลงในกระดาษ ทั้งหมด 25 คำ นักเรียนก็เริ่มตื่นเพราะนึกว่าจะสอบ ก็ตั้งหน้าตั้งเขียนกัน มีแอบลอกกันเหมือนทำข้อสอบเลย จากนั้นก็ให้นักเรียนวาดตาราง 5x5 แล้วใส่คำศัพท์ที่เขียนไว้แล้้วในตารางใ้ห้ครบทั้ง 25 คำ แล้วเล่นบิงโก นักเรียนก็หายง่วงกันบ้าง จากนั้นสอนเนื้อหาอีกนิดก็ให้ทำใบงานต่อจนหมดคาบ จากการสอนครั้งนี้คงต้องคิดกิจกรรมหรือเกมส์ให้เด็กทำทุกอาทิตย์แน่ ๆ

 

     16.00 น. รอง ผอ. นัดประชุม นศ.ฝึกสอนประจำสัปดาห์ โดยวันนี้ รอง ผอ. สอนการทำวิจัยในชั้นเรียน และให้นศ.ฝึกสอนทุกคน ทำโครงร่างวิจัยในชั้นเรียนส่งอาทิตย์หน้า

 

      งานล้นมือจริง ๆ ค่ะ ไม่รู้จะทำอะไรก่อนดี...แต่ก็ต้องอดทนและสู้ต่อไป Fighting Fighting...