คาบแรกของวันคือช่วงเวลา 08.20-10.00 น. ที่ดิฉันจะต้องสอนชั้น ม.1/4
นักเรียนห้องนี้อยู่ก่ำกึ่งระหว่าง "สนใจ กับ ไม่สนใจ" ที่ดิฉันว่าเช่นนี้ก็เพราะ ในเวลาเรียน นักเรียนจะสนใจเรียน ตั้งใจฟังในสิ่งที่ครูสอน แต่ก็ยังสงสัยอยู่ว่า ที่ตั้งใจนั้น เพราะอยากให้ครูสอนจบเร็ว ๆ จะได้พัก จะได้เล่นเกม หรือเป็นเพราะสนใจจริง ๆ กันแน่
การสอนนักเรียนห้องนี้ไม่มีปัญหา งานที่ให้ทำในห้อง นักเรียนก็จะทำจนเสร็จ แล้วจึงขออนุญาตเล่นคอมพิวเตอร์ ส่วนงานที่ให้วาดแผนผังความคิดส่งทุกครั้งหลังเรียนจบแต่ละคาบ นักเรียนห้องนี้ส่วนใหญ่ก็ทำออกมาได้ดี แยกหัวข้อ ใส่กรอบ ใส่สีสวยงาม

หมดจากคาบสอนก็ต่อด้วยงานเสริม วันนี้ต้องทำในส่วนของ "งานทะเบียนวัดผล" (วิชาการ)
เริ่มงานด้วยการแยกและจัดเรียงใบ ปพ.1 ของนักเรียนชั้น ม.3 เข้าแฟ้ม ยังทำไม่ทันเสร็จดี เหลืออีก 1 ห้อง แต่ก็มีงานแทรกเข้ามาก่อน เป็นงานด่วนกว่า จึงต้องหยุดทำใบ ปพ. และมาช่วยงานใหม่

เป็นงานเย็บสมุดบันทึกการเข้าค่ายองค์รวม ที่จะจัดขึ้นในวันที่ 9 มิถุนายน 2554 (วันพรุ่งนี้)
พวกเราเลยแบ่งหน้าที่ออกเป็น 3 ส่วนคือ ส่วนที่ 1 พับครึ่งสมุด ให้เห็นรอยเพื่อสะดวกในการยิงแม็กซ์ ส่วนที่ 2 ยิงแม็กซ์ ส่วนที่ 3 พับขาแม็กซ์ลง

จำนวนบันทึกที่ต้องทำมีทั้งหมดประมาณ 460-480 เล่ม เวลาก็กระชั้นชิด เพราะแต่ละคนก็มีภาระงานสอนรออยู่ในคาบถัดไป จะทิ้งไว้ เหลือให้ทำคนเดียวงานคงไม่เสร็จ ณ ตอนนั้นพวกเรารู้สึกว่า เราได้กลายเป็นเครื่องจักรไปแล้ว ก้มหน้าก้มตาทำสิ่งเดิม ซ้ำ ๆ
คาบสุดท้ายเวลา 15.10-16.00 น. ทางโรงเรียนจะจัดแบ่งนักเรียนชั้นต่าง ๆ ออกเป็น 2 กลุ่มคือ ห้อง ก กับ ห้อง ข เพื่อเตรียมเข้ากิจกรรม
นักเรียนห้อง ก จะเป็นกิจกรรม "บันทึกการอ่าน" ส่วนนักเรียนห้อง ข เป็นกิจกรรม"สวนพฤกษ์"
ดิฉันอยู่ดูแล ม.1/7 ข สิ่งที่นักเรียนต้องทำคือ สำรวจต้นไม้ในส่วนรับผิดชอบ ศึกษาว่าต้นไม้แต่ละต้นชื่ออะไร มีลักษณะเป็นอย่างไร แล้ววาดแผนผังลงในสมุดบันทึกที่ทางโรงเรียนจัดเตรียมไว้ให้
มาถึงตรงนี้ ดิฉันรู้สึกถึงคำว่า "อาย" เลยค่ะ เพราะเด็ก ๆ ก็จะวิ่งมาถาม ครูขา ต้นนี้ชื่ออะไรคะ ครูขา ดอกนี้เป็นดอกของต้นอะไรคะ
ความรู้รอบตัวในเรื่องของพฤกษศาสตร์ ดิฉันไม่มีเลยค่ะ นอกจากต้นกล้วยกับต้นมะยมแล้ว ดิฉันก็ไม่แน่ใจกับต้นอะไรทั้งสิ้นค่ะ
ถ้าคิดจะอยู่ที่นี่ต่อไปแบบเชิดหน้าชูตาได้ ต่อไปนี้ดิฉันคงต้องศึกษาเรื่องพวกนี้เพิ่มเติม
มันเป็น "บทเรียนสำคัญ" สำหรับการเป็นครูครับว่า
ครูไม่ควรรู้แต่เฉพาะวิชาที่ตนเองสอนเท่านั้น
หากแต่ต้องรู้ทุกวิชา ทุกเนื้อหา และทุกศาสตร์ (บ้าง)
เพื่อจะได้ถ่ายทอดความรู้ให้กับลูกศิษย์ได้อย่างถูกต้อง ;)...