โรงเรียนพ่อแม่เป็นหน่วยงานหนึ่งที่มีการจัดการความรู้ที่เห็นเป็นรูปธรรม อาจจะด้วยงานที่ทำเป็นเรื่องของการจัดการความรู้อยู่แล้ว ประกอบกับคุณศศิชล (กบ) ซึ่งเป็นหัวหน้างานโรงเรียนพ่อแม่ เป็นสมาชิก KM teams ด้วย

           โรงเรียนพ่อแม่นอกจากลักษณะงานสอดคล้องกับการจัดการความรู้แล้ว สถานที่ยังเหมาะต่อการจัดการความรู้ด้วย


           ในการดำเนินงานโรงเรียนพ่อแม่จะทำงานด้วยระบบคณะกรรมการโรงเรียนพ่อแม่ ซึ่งทุกครั้งที่มีการเปลี่ยนแปลง ปรับปรุง แก้ไข จะดำเนินการภายใต้คณะกรรมการ ซึ่งมีมาจากหลายหน่วยงาน และสหสาขาวิชาชีพ

           เริ่มแรกโรงเรียนพ่อแม่เกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2547 ในช่วงแรกการจัดการความรู้จะมักจะเป็นเรื่องการปรับเนื้อหาการสอน ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงแก้ไขตามเหตุการณ์และปัญหาที่เกิดตามเวลานั้น ๆ  ในช่วงแรก ๆ การประเมินผลมักจะเป็นการทำข้อสอบ Pretest-post test  ต่อมาเมื่อเนื้อหาการสอนคงตัว นิ่งมากขึ้นจะเป็นการปรับในเรื่องผู้สอนซึ่งจะมีการอบรมเรื่องการสอน  มีการประเมินโดยใช้เทคนิค 3 ติ๊ก ได้แก่ติ๊กแรกคือสอนแล้ว , ติ๊กสองสอนแล้ว เข้าใจแล้ว ทำได้แล้ว และ ติ๊กสามคือ เมื่อกลับไประยะหนึ่งยังเข้าใจ และนำไปปฏิบัติได้

           ในระยะหลัง ๆ มีการสอนดีแล้ว ผู้สอนดีแล้ว ก็จะเป็นการปรับเรื่องนวัตกรรมการสอน  รูปแบบการสอน และการทำวิจัยในงานที่ทำ ซึ่งนวัตกรรมของโรงเรียนพ่อแม่สามารถนำไปเสนอในการประชุมระดับประเทศมาแล้ว ไม่ว่าจะเป็นเสื้อคลุมท้องคุณพ่อ , model สายรกเพื่ออธิบายเรื่องการนับลูกดิ้น , ขนาดของเด็กในครรภ์มารดาที่ระยะต่าง ๆ ของการตั้งครรภ์ , วิธีการเก็บนมมารดาในตู้เย็น , หนังสือคู่มือ , บทความ ,การเล่านิทาน , การแสดงหุ่นมือ เป็นต้น

           โรงเรียนพ่อแม่มีระบบการสอนแบบ Two way communication คือผู้ไม่ใช้เพียงแต่ว่าจะเป็นผู้สอนอย่างเดียว แต่จะเป็นผู้เรียนไปด้วย  พ่อแม่เรียนรู้จากผู้สอน ผู้สอนเรียนรู้จากพ่อแม่ และพ่อแม่แต่ละคู่ก็จะเรียนรู้กันเอง 

 

รวมเรื่องจับภาพ KM ศูนย์อนามัยที่ 8