ช่วงเวลาตลอด ๔-๕ ปีที่ผ่าน  ตั้งแต่ได้เรียนรู้งานจัดการความรู้กับครูใหม่  สิ่งที่ต้องทำอยู่เป็นประจำคือแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่องที่นำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ก็จะต้องเป็นเรื่องเล่า  และเรื่องเล่านั้นก็จะต้องเป็นเรื่องเล่าที่ประสบความสำเร็จ และรู้ว่าทำอย่างไรจึงประสบความสำเร็จเช่นนั้นได้ 

 

จากนั้นสิ่งที่ถูกคะยั้นคะยอให้ทำต่อก็คือ “แคทเขียนสิ”   แปลกใจอยู่เหมือนกันว่า “คุณลิขิตก็บันทึกไว้แล้วนี่ จะต้องเขียนอีกทำไม”

 

เมื่อเช้าวันจันทร์ที่ผ่านมา  ขณะตื่นนอนตอนเช้า  ก็เกิดความเข้าใจเรื่องนี้อย่างฉับพลัน  เมื่อ เรื่อง ๓ เรื่อง ๓ พื้นที่  มาเจอกัน

 

เรื่องแรกคือเรื่องการจัดการเรียนรู้ให้เด็ก  ที่โรงเรียนย้ำนักย้ำหนาว่าเราจะต้องการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning เราจะไม่บอกความรู้ของเราให้กับเด็ก  เพราะมันคือความรู้ของเราไม่ใช่ความรู้ของเด็ก  ตอนที่โรงเรียนจัด workshop ให้ ก็เข้าใจ และก็คิดว่าเป็นสิ่งที่ดีมาก ๆ ถ้าเด็กจะสามารถเข้าถึงความรู้ได้ด้วยตัวของเด็กเอง โดยผ่านกิจกรรมที่ครูวางแผน  จัดเตรียมไว้ให้  ความรู้นั้นก็จะเป็นความรู้ของเด็กเอง

 

เรื่องที่ ๒  เป็นเรื่องของการภาวนา  ในช่วงปิดเทอมที่ผ่านมา  หลังจากที่ได้เรียนรู้เรื่องการเรียนรู้ และการที่ได้คลุกคลีกับเด็กเล็กมา ๑ ปี  รวมทั้งการได้รู้จักกับจิตตปัญญา เลยคิดว่า ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่  ควรจะไปพัฒนาตัวเองในเรื่องภายใน  เพราะรู้สึกว่าตลอดระยะเวลาที่เป็นครูที่เพลิน  ความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือต่างๆ ที่จะช่วยให้เราเป็นครูได้นั้น  โรงเรียนได้ให้เราเรียนรู้มามากแล้ว  เราควรจะหาเวลาเรียนรู้ในเรื่องภายในด้วยน่าจะดี  คงเป็นการเติมเต็มส่วนที่ยังพร่องอยู่ได้ดีขึ้นไปอีกด้วย

 

เมื่อไปที่วัดสนามใน  สิ่งที่พระอาจารย์ให้ทำมีอยู่อย่างเดียว  นั่นคือการปฏิบัติ  ที่นั่นแทบไม่มีการเทศน์เลย  ไม่ต้องคิด  ไม่ต้องอ่าน  ไม่ต้องเขียน  ให้ลงมือทำอย่างเดียว  พระอาจารย์ย้ำว่า ปัญญาจะเกิดขึ้นเมื่อเราปฏิบัติ  บอกให้ หรือคิดเอา  นั่นยังไม่ใช่

 

ด้วยศรัทธาที่มีอยู่เดิม  ทำให้ลงมือปฏิบัติตามคำสอนของพระอาจารย์จนครบเวลาที่ตั้งใจเอาไว้ 

 

หลังจากออกจากวัดมา  ก็ได้ไปร่วมงานจัดการความรู้ซึ่งเป็นมีการตีความเรื่องที่ ดร. โนนากะได้พูดไว้ในครั้งที่แล้ว  ในงานนี้สิ่งที่นักจัดการความรู้ที่เก่ง ล้วนพูดถึง“ปัญญาปฏิบัติ” ฟังดูแล้วคล้ายกับว่า มันคือหัวใจของการจัดการความรู้เลยทีเดียว  และนี่เป็นส่วนผสมที่ ๓ ของคำตอบต่อคำถามที่สงสัยมาตลอด