คุยวิจัยกับครูหนู

 

 

พระราชดำรัส 

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว 

ภูมิพลอดุลยเดช

          “งานของครูเป็นงานพิเศษ  ผิดแปลกกว่างานอื่น ๆ  กล่าวในแง่หนึ่งที่สำคัญ  ก็คือครูจะหวังผลตอบแทนเป็นยศศักดิ์  ความร่ำรวย  หรือผลประโยชน์ทางวัตถุเป็นที่ตั้งไม่ได้   ผลได้ส่วนสำคัญจะเป็นผลทางใจและภูมิใจอยู่แล้ว

          ความเป็นครูนั้นผูกพันใจคนไว้ได้โดยอัตโนมัติ  ไม่ต้องซื้อหาหรือใช้อำนาจราชศักดิ์ข่มขู่เอามา  ขึ้นชื่อว่าครูกับศิษย์แล้วที่จะลืมตัวมัวเมาในลาภยศอย่างใดอย่างหนึ่งอยู่เท่านั้น

          ฉะนั้นครูจึงไม่มีเหตุอันใดที่จะต้องแสวงหาความพอใจในประโยชน์ทางวัตถุให้มากจนเกินความจำเป็น  เพราะหากหันมาหาประโยชน์ทางวัตถุเกินไปแล้ว  ก็จะทำหน้าที่ครู  หรือเป็นครูได้ไม่เต็มที่ ”

           ขอจงทรงพระเจริญ ด้วยเกล้าด้วยกระหม่อม ขอเดชะ ข้าพระพุทธเจ้า  นางสาวบุญช่วย ภักดี

ที่มา: http://www.technicprachin.ac.th/other/teachdaimon/wordking.html

            จาก พระราชดำรัส พระบาทสมเด็จเจ้าอยู่หัว ทำให้ดิฉัน ตระหนักถึงคำว่า "อาชีพครู" ดิฉันเป็นครูชนบทอยู่ในโรงเรียนขยายโอกาส ที่ค่อนข้างอยู่ห่างไกลกับความเจริญทางด้านวัตถุหรือเทคโนโลยี

            คำว่า "ครู" จะมีใครสักกี่คนเข้าใจคำๆ นี้ ทั้งผู้ที่อยู่ในอาชีพนี้และคนที่ไม่ได้อยู่ในอาชีพ ฉันเองเป็นคนที่ไม่ได้จบมาโดยตรงทางด้านสายวิชาชีพครู เพราะ ณ ตอนนั้นก็ไม่ได้มุ่งหวังในสายอาชีพนี้ อีกทั้งคงยังไม่เข้าใจแก่นแท้ของคำว่า "ครู" 

          และการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสายงานบนเส้นทางที่ก้าวเข้ามาสู่อาชีพครูของดิฉันก็เริ่มมาจาก เมื่อครั้งที่ดิฉันได้สัมผัสกับเด็กนักเรียนที่มีทั้งเด็กเก่ง เด็กอ่อน ความอยากรู้สำหรับเด็กเก่งและความไม่อยากรู้สำหรับเด็กอ่อน ปัญหาต่างๆ เหล่านี้ชวนให้ดิฉันพยายามค้นหาคำตอบเพื่อมาพัฒนา และแก้ไข ณ เวลานั้นเองที่ดิฉันได้ก้าวเข้ามาโดยหวังมาหาประสบการณ์ของงานที่เรียกว่า "อาชีพครู" ดิฉันก็ติดใจจนมิอาจที่จะก้าวออกมานอกอาชีพนี้ได้

          ด้วยประสบการณ์ในครั้งนั้น คือเมื่อปี พ.ศ.2546 จนถึงปัจจุบัน ประสบการณ์ตต่างๆ มากมายทั้งในหน่วยงาน และห้องแห่งความรู้คือ "ห้องเรียน"  ย่อมทำให้ดิฉันได้เกิดการเรียนรู้มากมาย เรียนรู้ที่จะพัฒนาและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น 

          "นักเรียน มีครูเป็นผู้สอน แล้วครูหละใครเป็นคนสอน"       

           คำตอบของประโยคนี้ไม่ยากเลย เพราะคนที่สอนครูที่ดีที่สุดก็คือ "ภาพสะท้อนของเด็กนักเรียน" นั้นเอง

           การจัดการเรียนการสอน ไม่มีที่จะไม่พบปัญหา และปัญหาก็เป็นสิ่งที่ครูจะเป็นผู้ช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ดีขึ้น การแก้ปัญหา คุณครูหลายท่านก็แก้ปัญหาเหล่านี้เป็นปัจจุบันอยู่แล้ว แต่ก็กลับมองว่าคุณครูไม่มีหลักฐานในการแก้ปัญหา ซึ่งหลักฐานในการแก้ที่ว่า ปัจจุบันนี้ก็ "วิจัยในชั้นเรียน"

          ปัจจุบันการทำ "วิจัย" เพื่อแก้ไขปัญหาในชั้นเรียนถือเป็นส่วนสำคัญสำหรับครูผู้สอน อีกทั้งในการประเมินผลงานครูผู้สอนก็จะต้องมีวิจัยที่เป็นหลักฐานในการพัฒนาผู้เรียนด้วยเครื่องมือที่ตนเองสร้างและพัฒนา

           แต่ปัญหาหนึ่งที่ไม่แพ้ไปจากปัญหาในชั้นเรียน ก็คือ ปัญหาที่จะทำวิจัยของครูผู้สอน คุณครูหลายท่านรู้สึกหนักอกหนักใจเกี่ยวกับการทำวิจัย เพราะด้วยปัจจัยในตนเองต่างๆ มากมาย เช่น ไม่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำวิจัย ต่อให้อบรมเท่าไหร่ก็ไม่เข้าใจ ,ความถนัด/เชี่ยวชาญทางด้านการวิเคราะห์ที่เป็นสถิติ เป็นต้น

            บางท่านประสบกับปัญหาเหล่านี้ ก็ต้องมองหาผู้ช่วยที่เรียกว่า เป็นมือวิจัย ปัญหาลักษณะ เช่นนี้ ดิฉันเข้าใจ เพราะได้รับรู้ถึงปัญหาในลักษณะนี้โดยตรง จริงๆ แล้วเป็นสิ่งที่น่าเห็นใจมาก ดิฉันนึกถึงครูอาจารย์ที่อายุค่อนข้างมากแล้ว และก็ไม่ค่อยมีความรู้ในเรื่องเหล่านี้ บางท่านแม้แต่การใช้คอมพิวเตอร์ก็ไม่มีความชำนาญหรือเชี่ยวชาญเท่ากับคุณครูสมัยใหม่ๆ ซึ่งตรงส่วนนี้ดิฉันเข้าใจคุณครูเหล่านี้นะคะ สมัยก่อนๆ เทคโนโลยีต่างๆ ก็ยังไม่ค่อยมี ดังนั้นการที่จะให้ครูซึ่งไม่ค่อยได้สัมผัสมาแต่ต้นมาใช้ให้เชี่ยวชาญหรือชำนาญเลยนั้นก็คงยาก

            เหตุผลและความตั้งใจ ในการสร้างเว็บบล็อกอันนี้ขึ้นมาก็เพื่อเป็นส่วนหนึ่งที่ดิฉันจะได้ใช้ความรู้เกี่ยวกับการวิจัยที่ได้ศึกษามา มาเป็นส่วนหนึ่งในการไขข้อข้องใจหรือปัญหาต่างๆ เกี่ยวกับวิจัย ในกรณีที่ดิฉันนั้นตอบได้ ไม่มากก็น้อย

             ดังนั้น ดิฉัน จะใช้สถานที่อันนี้คือ เว็บบล็อก ที่ชื่อว่า "คุยวิจัยกับครูหนู" เป็นสถานที่แลกเปลี่ยนความรู้ความเข้าใจ ปัญหาต่างๆ ที่เกี่ยวกับการทำวิจัย หากบุคลใดสนใจแสดงความรู้ หรือแสดงปัญหาทางด้านวิจัย ก็มาตั้งเป็นกระทู้ข้อความได้เลยค่ะ

             ด้วยความยินดีที่จะรับใช้ และให้ความรู้ค่ะ ^_____________^

    

   ครูภูธร(ครูหนู)

ลิงค์ สู่ สิ่งที่สนใจ

  • Research Library   : หนังสือ เอกสาร และวารสารเกี่ยวกับ "วิจัย"

  • "Lecture" ของครูหนู : เป็นบันทึกส่วนตัวเกี่ยวกับวิจัยนะคะ เมื่อครั้งจดบันทึกสมัยเรียนค่ะ ใครสนใจอ่านก็คลิกได้เลยค่ะ ^___^