กลุ่มร้อยรสบทกวี : 'ความงามของภาษา:คุณค่าของบทกวี'
-
บทกวีที่สะท้อนปัญหาสังคม
-
บทกวีที่ที่ปลุกจิตสำนึก
มีตัวอย่างงานเขียนจากบันทึกที่มีอยู่อย่างหลากหลายในชุมชนออนไลน์แห่งนี้ที่ได้บอกเล่า ผ่านความงามของภาษา แทรกความรู้ที่ผู้แต่งสะท้อนให้เห็นปัญหาสังคมในแง่มุมต่างๆ รวมทั้งในแนวที่ปลุกจิตสำนึก แก่คนในสังคม เกิดความรักชาติ รักโลก และมอบความรัก ให้กันและกัน ยังบอกเล่าความรู้สึกในใจแทรกไว้ ให้เห็นแนวคิด สะกิดใจผู้อ่าน จึงขอนำสองหัวข้อมารวมกัน และขอนำ ตัวอย่างที่ผู้เขียนฝากไว้
ในบันทึกที่มีคุณค่าของ
"นำบทร้อยกรองประเภทต่างๆ ที่มีความไพเราะ น่าสนใจ ทั้งที่เขียนขึ้นเองและเขียนโดยบุคคลอื่นมานำเสนอในบล็อก มีภาพประกอบตามความเหมาะสม และเปิดโอกาสให้ผู้อ่านร่วมแสดงความคิดเห็น อีกทั้งยังมุ่งให้เป็นพื้นที่เพื่อการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนบทกวีไม่เฉพาะเพียงบทร้อยกรองรูปแบบ ใดรูปแบบหนึ่ง ทั้งยังหวังให้ผู้อ่านได้ร่วมกันสร้างแรงบันดาลใจในการดูแล ช่วยเหลือ ผู้ด้อยโอกาสในสังคม"
-
เพราะหัวใจ..ไม่ได้พิการ
-
หน้าที่...ที่เลือกไม่ได้
-
ชีวิตเล็กๆ ของเด็กเร่ร่อน
-
ยายรอหลาน (อยู่ที่บ้านบางแค)
-
พ่อ(ผู้ชาย..ขายแรงงาน)
-
ถ้าวันนี้..หนูมีพ่อ
-
โลกของเด็ก
-
จากไพรกว้างสู่ข้างถนน
-
แด่เธอ..ที่แดนใต้ขาย
-
บุญเย็น 2554 : ในวันสตรีสากล
-
ล่มสลาย
-
ญี่ปุ่นวิปโยค..โลกหลั่งน้ำตา
-
หายนะของชีวิต
-
กลับบ้านเราเถิดชาวใต้
" เป็นที่รวมบทกวีที่เขียนขึ้นตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ถือว่าเป็นการเดินทางของความคิดเชิงวรรณศิลป์ "
" นำอักษร ซ้อนสระ ประสมเสียง แล้วเรียบเรียง เติมเจือ ด้วยเนื้อหา ใส่อารมณ์ พรมความคิด ติดลีลา แทรกความรู้ สรรพวิชา มาเรียงร้อย "
-
ร้อยกรอง...ของภาทิพ » คำให้การของผู้ถูกกล่าวหา
-
ร้อยกรอง...ของภาทิพ » แด่คุณ....ฮีโร่ฟูกุชิมะ50
-
ร้อยกรอง...ของภาทิพ » พรุ่งนี้.....ของอาคิมาสะ
-
ร้อยกรอง...ของภาทิพ » ดอกสร้อย...ตามรอยข่าว ๑ การสูญเสียที่ชายแดน
-
เขาและเธอ
"ภาพกวีไม่มีคำจำกัดความ "
-
ขอหวยจ้าวพ่อ
-
รู้สึก รู้สา หรือเปล่านะ สาว ๙ ศพ
-
หยุดเถอะ...รักสามเส้า
-
ฤาหนึ่งชีวิตคน เพื่อกามสัปดนและบัดสี
-
หยุดเถอะ...อสุรกายภัยน้ำท่วม
-
"ตำแหน่งสูง...มิได้หมายว่าใจสูง"
ครู
ป.1
-
และท่านอื่นๆ เพิ่มเติม
จากบันทึกพี่ครู
จะติดตามบันทึกตัวอย่างมาวางไว้
ให้ได้ยล
ต่อเรื่อยๆ
ทุกท่านมีส่วนร่วมได้นะคะหากพบ
บันทึกดีดีมีคุณค่านำมาฝากที่นี่ค่ะ

เห็นการบ้านของคนอื่น ๆ เขียนไม่เหมือนพี่ แต่เขาเขียนแบบของ อุ้มบุญนี่ล่ะ
แล้วนี่พี่ทำถูกหรือเปล่าล่ะนี่
พี่ครู
คะ
พี่มาเรียนรู้ด้วยค่ะ เพราะเป็นคนที่เขียนบทกลอนไม่เก่ง
จึงไม่อาจสกัดความรู้ในเชิงกลอนได้
จึงทำหน้าที่นักเรียนที่ดีไปก่อนค่ะ
พี่เอาลิงค์การบ้านดังลมหายใจมาฝากขอคำแนะนำค่ะ
ขอบคุณค่ะ
พี่ครู
คะ
เป็นกำลังใจให้กัน..เน๊าะ..
ขอขอบคุณคำแนะนำความงดงามทางภาษาที่ทรงคุณค่าคะ
สวัสดีค่ะ
มีกำลังใจมาฝากค่ะ
สวัสดีค่ะ
มาให้กำลังใจกลุ่มร้อยรสบทกวีค่ะ
ครูดาหลาไม่มีผลงานเด่น แต่งได้แต่ใช้คำธรรมดา ไม่ประทับใจ
ขอศึกษาไปก่อนนะคะ...กลัวว่าจะเป็นตัวถ่วงทำให้งานกลุ่มไม่ดีเท่าที่ควร
ไม่ว่ากันนะคะ
นำอัตลักษณ์ (ยืนยันว่าไม่ใช่อัปลักษณ์) ของกลุ่มมาฝากค่ะ
ท่านโสภณปราดเปรื่องหลายเรื่องนัก ครู ป.1 ซึ่งมักแต่งกลอนหวาน
คุณทิมดาบ หมออนามัยใจเบิกบาน ภาทิพ ผ่านแวะมาคราเขียนกลอน
คุณ ✿อุ้มบุญ✿รวมก๊วนชวนถ่ายทอด KRUDALA นั้นยอดเรื่องการสอน
ธรรมทิพย์หยิบธรรมมาเป็นอาภรณ์ ปณิธิ กระฉ่อนกลอนภาพงาม
สันติสุข บทกวีชี้ทุกข์สุข เรื่องสนุก คุณยาย ขนมาล้นหลาม
รวมสิบคนรวมกิจคิดถอดความ เห็นภาพงาม “ร้อยรสบทกวี”
พี่ครู
ที่รัก
คุณชุติมา
คะ
พี่ตุ๊กตา
ที่คิดถึง
พี่ครู
ค่ะ
พี่ว่า รวม ปัญหาสังคม และกระตุ้นจิตสำนึกไว้ด้วยกันง่ายกว่า เพราะมันต่างก็อยู่ในเนื้อเดียวกัน เพราะมีปัญหาสังคมเกิดขึ้น จึงต้องกระตุ้นจิตสำนึก กระตุ้นจิตสำนึกเพื่อแก้ปัญหาสังคม
ที่เหนื่อยและใช้เวลามากก็คือ เราต้องไปเปิดอ่านบันทึกของสมาชิกเพื่อนำมาสกัดว่าของแต่ละคน เรื่องใดบ้างที่ตรงกับประเด็นนี้
ฉะนั้นก็จะมีบ้างที่ไม่สามารถไปค้นหาได้ทั่วถึง สมาชิกท่านใดเห็นว่าของตนใช่แต่เราไม่ได้นำมา เพราะ..สุดมือคว้า ก็ช่วยนำลิงก์มาแจ้งไว้ก็จะเป็นการช่วยเหลืออีกแรงหนึ่ง
ขอบคุณค่ะ
พี่ครู
ค่ะ
กลุ่มของผม... แจ่มมากครับ
ขอบคุณมากครับ