วัฒนธรรมการเรียนรู้ในวันที่ 5 และ 25 ก.ค.49
สิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ทั้ง 2 วัน คือ
5 ก.ค. 49 จากการจัดการความรู้ (KM-Knowledge Management) หมายถึง การจัดการ
เอาความรู้ที่มีอยู่แล้วในตัวคนออกมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ยกระดับให้เป็นความรู้ที่มีประโยชน์มากขึ้น และนำมาพัฒนาคนและพัฒนางาน
25 ก.ค. 49 จากวัฒนธรรมการเรียนรู้ การเรียนรู้ คือเครื่องมือเพื่อความอยู่รอดของมนุษย์
มนุษย์ต้องอาศัยการเรียนรู้ เพื่อให้เข้าใจภาวะใหม่ได้ทัน เพื่อจะได้ปรับตัวและสามารถเผชิญกับภาวะใหม่ได้โดยรักษาดุลยภาพของตัวเองไว้ได้ ถ้าไม่ได้เรียนรู้หรือเรียนรู้ไม่เหมาะสม เกิดช่องว่างระหว่างความรู้กับความจริง มนุษย์จะไม่สามารถดำรงอยู่ได้อย่างมีดุลยภาพและยั่งยืน เพราะการเรียนรู้นั้นมีวัตถุประสงค์ให้รู้เท่าทันปัจจุบัน และรู้เท่าทันอนาคต จะได้สามารถเผชิญต่อความเปลี่ยนแปลงได้
แนวทางการจัดการความรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งมีแนวทางการจัดการดังนี้
1. ใช้ “ทุกข์” หรือ “ปัญหา” เป็นตัวตั้งในการจัดการตนเองของชุมชน และเชื่อมโยงคนที่มีความทุกข์เข้าด้วยกันเป็นกลุ่มเพื่อจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้น
2.ค้นหาปัญหาของตัวเองโดยเน้นการมีส่วนร่วม มีการจัดการและทดลองปฏิบัติด้วยตนเอง เพื่อเห็นคุณค่าและความสำคัญของการทำงานร่วมกัน รวมทั้งมีการประสานงาน การเชื่อมโยงกับสถาบันอื่น องค์กรอื่น หรือประยุกต์ความรู้จากชุมชนอื่น ซึ่งกระบวนการดังกล่าวจะเป็นกลไกที่หล่อเลี้ยงให้ชุมชนมีการหมุนเกลียวความรู้และการจัดการจนเองอย่างต่อเนื่อง
3.มุ่งการพัฒนาที่เริ่มต้นจากการพัฒนาด้านความคิดของคนในชุมชน เพื่อให้เห็นความสำคัญของส่วนรวมและมุ่งทำงานในลักษณะการร่วมมือ
4. สร้างความรู้และวิธีการใหม่ โดยมุ่งเน้นสิทธิของส่วนรวม หรือมีกลไกการทำงานร่วมกันซึ่งจะก่อให้เกิดความยั่งยืน
5. เน้นการจัดการความรู้โดยการผสมผสานกับความรู้เดิมที่มีอยู่ ความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี และความรู้ในกระแสโลกาภิวัฒน์เพื่อปรับใช้ในชุมชนของคน
6. จัดการความรู้ด้วย “การประเมิน” “ผลิตซ้ำ” “ทำใหม่” และส่งเสริมการเรียนรู้ของคนในชุมชนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งลักษณะการจัดการเรียนรู้ของชุมชนอาจมีรูปแบบและนัยที่หลากหลาย แต่อย่างไรก็ตามก็มีลักษณะที่คล้ายคลึงกัน คือการประเมิน การทบทวนตนเอง การผลิตซ้ำ และการสร้างความรู้วิธีการจัดการในแนวใหม่
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น