นางสาวกนกรัตน์ ศิริแจ่ม

                               การเรียนรู้โดยกระบวนการกลุ่ม

       การเรียนการสอนในวิชาเคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  ซึ่งได้จัดกระบวนการเรียนการสอนโดยจัดให้นักเรียนนั่งเรียนเป็นกลุ่มตามความสมัครใจของนักเรียน  ผลปรากฏว่าหลังจากที่ให้ความรู้ไปแล้ว  จากนั้นทำแบบฝึกหัด  จะมีนักเรียนเพียงกลุ่มเดียวที่จะทำงานส่ง  แล้วที่เหลือจะรอลอกจากเพื่อนกลุ่มนี้  แล้วจากนั้นถึงเวลาสอบนักเรียนกลุ่มนี้จะสอบไม่ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด  ก็เปลี่ยนกลุ่มใหม่โดยให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ลอกเพื่อนกระจายไปตามกลุ่มต่างๆ  แล้วให้ช่วยอธิบายเพื่อนในกลุ่มฟังและทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง  และให้นักเรียนในกลุ่มตั้งโจทย์เองกันคนละข้อแล้วให้ทำโจทย์ที่นักเรียนสร้างขึ้น