การเรียนรู้โดยกระบวนการกลุ่ม
การเรียนการสอนในวิชาเคมีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งได้จัดกระบวนการเรียนการสอนโดยจัดให้นักเรียนนั่งเรียนเป็นกลุ่มตามความสมัครใจของนักเรียน ผลปรากฏว่าหลังจากที่ให้ความรู้ไปแล้ว จากนั้นทำแบบฝึกหัด จะมีนักเรียนเพียงกลุ่มเดียวที่จะทำงานส่ง แล้วที่เหลือจะรอลอกจากเพื่อนกลุ่มนี้ แล้วจากนั้นถึงเวลาสอบนักเรียนกลุ่มนี้จะสอบไม่ผ่านตามเกณฑ์ที่กำหนด ก็เปลี่ยนกลุ่มใหม่โดยให้นักเรียนกลุ่มที่ไม่ลอกเพื่อนกระจายไปตามกลุ่มต่างๆ แล้วให้ช่วยอธิบายเพื่อนในกลุ่มฟังและทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง และให้นักเรียนในกลุ่มตั้งโจทย์เองกันคนละข้อแล้วให้ทำโจทย์ที่นักเรียนสร้างขึ้น
