Thailand Cyber University…….e-learning (2)

Panda
ติดตาม ผู้ติดตาม 
ติดต่อ
ทำไมทาง TCU จึงไม่พิจารณาต่อยอด สิ่งที่มีการใช้มากที่สุดอยู่แล้ว คือ LMS Open Source Moodle ? ทำไมไม่พัฒนา TCU-LMS เป็น Open Source เพื่อเปิดให้มีการพัฒนาต่อยอดได้อย่างเสรี ? อยากจะเสนอว่า น่าจะพิจารณาเรียนรู้จาก Gotoknow ที่พัฒนาเรื่อง Blog มาก่อนแล้วขยายส่วนอื่น ๆ เพิ่ม
  • จากการรับฟังรายงานความคืบหน้าของโครงการ การพัฒนาระบบจัดการเรียนการสอน e-learning แห่งชาติ หรือ ที่เรียกย่อว่า TCU-LMS โดย รศ. ดร. ถนอมพร เลาหจรัสแสง จากมหาวิทยาลัยเชียงใหม่  ร่วมกับ ผศ. สุพรรณี สมบุญธรรม ผู้อำนวยการโครงการ TCU แล้วมีข้อคิดเห็นและคำถามที่อยากจะถามหลายประเด็น  แต่เนื่องจากในช่วงการสัมมนา บรรยากาศไม่เอื้ออำนวยให้เสนอข้อคิดเห็น หรือ สอบถาม เนื่องจากเลยเวลา 16.30 น. ผู้เข้าร่วมสัมมนาที่ยังอยู่ถึงช่วงนี้เหลือไม่ถึง 10% ของเมื่อเปิดสัมมนาในช่วงเช้า  เริ่มทะยอยลุกออกจากห้องสัมมนาไปเรื่อย ๆ ขณะที่มีผู้ถามท่านหนึ่ง  ถามติดต่อกันหลายคำถามพร้อมข้อคิดเห็นของตนเอง จึงขอนำมาถามไว้ในที่นี้  เผื่อจะมีผู้เกี่ยวข้อง หรือ ผู้รู้เข้ามา แลกเปลี่ยนให้ความเห็นบ้าง
  • ประเด็นที่ 1 ที่อยากจะทราบคำตอบคือ  จากการทำวิจัยของคณะผู้วิจัยพบว่า ระบบการจัดการเรียนการสอน e-learning ที่มีใช้กันอยู่ในขณะนี้ในประเทศไทย  ที่ใช้มากที่สุดคือ LMS ที่เป็น Open Source และ ที่ใช้มากที่สุดในกลุ่ม Open Source คือ LMS Moodle รองลงมาคือ Atutor    ระบบ LMS ที่ใช้มากเป็นอันดับที่สองคือระบบที่จัดซื้อจากของต่างประเทศ เช่น WebCT หรือ Blackboard  ส่วนที่เหลือซึ่งเป็นส่วนน้อยเป็นระบบที่แต่ละสถาบันพัฒนาขึ้นใช้เอง  เมื่อผลการวิจัยพบอย่างนี้ ทำไมทาง TCU จึงไม่พิจารณาต่อยอด สิ่งที่มีการใช้มากที่สุดอยู่แล้ว คือ LMS Open Source Moodle แต่กลับมาพัฒนาระบบของตนเองขึ้นมาใหม่ ?  และหวังว่าจะให้เป็นระบบแห่งชาติ  นอกจากนั้น จากที่เคยสอบถามอาจารย์โรงเรียนมัธยมหลายแห่งก็ทราบว่า ทางกระทรวงศึกษาธิการ แนะนำให้ใช้ LMS Open Source Moodle  ในการทำ e-learning ของโรงเรียน
  • ประเด็นที่ 2 การพัฒนา TCU-LMS ทางทีมผู้วิจัยเสนอให้ใช้ ภาษา Java และ .Net โดยเห็นว่ามีศักยภาพดีกว่า  ซึ่งก็เป็นเรื่องปกติ  ระบบที่พัฒนาหลังสุดย่อมมีศักภาพดีกว่าระบบเก่าแน่นอน   ทำไมไม่พัฒนา TCU-LMS เป็น Open Source เพื่อเปิดให้มีการพัฒนาต่อยอดได้อย่างเสรี ? 
  • ประเด็นที่ 3    การอบรมการพัฒนาการสร้างสื่อต่าง ๆ ก็ผูกอยู่กับการใช้ Software ของบริษัทยักษ์ใหญ่ที่เรารู้จักกันดี   ทำไมไม่เลือกใช้ Freeware ?
  • ประเด็นที่ 4 ทีมผู้พัฒนายังบอกว่ากำลังจะเสริมส่วนที่เป็น Blog เข้าไปใน TCU-LMS ในเร็ว ๆ นี้  อยากจะเสนอว่า น่าจะพิจารณาเรียนรู้จาก Gotoknow ที่พัฒนาเรื่อง Blog มาก่อนแล้วขยายส่วนอื่น ๆ เพิ่ม  ในขณะที่ LMS พัฒนาส่วนอื่นก่อน แล้วขยายใส่  Blog เพิ่ม 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน Panda Learning



ความเห็น (8)

ผมก็คิดว่าน่าจะต่อยอดทุนที่เรามีอยู่นะครับ เพราะระบบแบบนี้พัฒนา วิจัยมาได้ระยะหนึ่งแล้ว พอทราบว่าต้องพัฒนาต่ออย่างไร

ประหยัด และมีประสิทธิภาพด้วย

ไม่เห็นด้วยกับการผูกติดกับ Software ของบริษัทยักษ์ใหญ่ครับ จริงๆเราก็มีศักยภาพในการผลิต Sofeware ได้ ในอนาคตกจะ็เกิดเรื่องของธุรกิจกันไปหมด

ยินดี ดีใจกับระบบการศึกษา  ที่ก้าวหน้าไปอีกขั้นครับ

เขียนเมื่อ 

  เรียนท่านพี่ Panda

 ประเด็นที่ ๔ การเสริม Blog ไม่ทราบว่าใช้ GotoKnow หรือสร้างวงใหม่ ครับ





IP: xxx.29.37.21
เขียนเมื่อ 

เรียนอาจารย์ Panda

    จริง ๆ แล้วนิวก็เห็นด้วยกับอาจารย์ Panda ในหลาย ๆ ประเด็น   ถ้าอย่างไร...อาจารย์ที่ปรึกษาของนิวท่านก็อยู่ใน TCU เช่นกัน (ผศ.ดร.อนุชัย  ธีระเรืองไชยศรี)  ซึ่งวันเสาร์นี้นิวเข้าไปพบท่านเพื่อปรึกษางานวิจัย และนิวจะกราบเรียนถามท่านให้ตามข้อคำถามของอาจารย์คะ  ขอบพระคุณคะ  หรืออาจให้อาจารย์ท่านเข้ามาตอบคำถามใน Blog นี้คะ ขอบพระคุณคะ

 

ผมตอบไว้ที่ http://gotoknow.org/blog/wichitchawaha/42310

หรือ ตามด้านล่างนี้ก็ได้ครับ 

เห็นประเด็นนี้แล้ว

ผมนึกถึงตอนที่ไปงาน wunca15 ที่ ม.ศิลปากร เป็นเจ้าภาพ บังเอิญผมมีโอกาสร่วมทำวิจัยชิ้นหนึ่งเกี่ยวกับ e-learning ของสถาบันอุดมศึกษาไทย แล้วได้เข้า focus gruop งานวิจัยชิ้นนี้ในวันนั้นด้วย ผมตอบตามคำถามด้านบน ดังนี้ครับ

ก่อนอื่น ต้องมองเรื่องใหม่ ด้วยใจที่เป็นกลางก่อนครับ

อ.panda

ประเด็นที่ 1 : ลองมองที่ประเด็นการมีส่วนร่วม หรือความเป็นเจ้าของร่วมกันครับ เพราะอย่าลืมว่า นี้เป็น Software LMS แห่งชาติ สาเหตุหนึ่งจากโครงการวิจัยนี้ ก็เป็นบทเรียนมาจาก LMS : TCU ซึ่งตัวนี้เป็นตัวอย่างเรื่องนี้ได้ดีครับ

ประเด็นที่ 2  : ผลวิจัยเรื่องนี้ยังไม่ออกมา คงตัดสินใจไม่ได้ครับว่า จะเลือกเทคโนโลยีไหน

ประเด็นที่ 3 : คำตอบ อยู่ที่ประสบการณ์จาก v.1 ครับ

ประเด็นที่ 4 : ที่จริง Blog เป็นเครื่องมือส่วนหนึ่งเพื่อประกอบให้ผู้ใช้(เรียน) คือ มีช่องทางการเรียนรู้จากประสบการณ์มากขึ้นเท่านั้นครับ

อ.jj

Blog สร้างใหม่แน่นอนครับ ผมตอบไปแล้วจากประเด็นที่ 4 ของ อ.panda ด้านบน

อ.จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร

ประเด็นนี้ ไม่ได้หมายความว่าจะยึดติดกับเทคโนโลยีใดครับ เพียงแต่ trend มาทางนี้ครับ และ ถ้าจะมองกันเรื่อง opensource ผมว่า java ก็ไม่น่าเกลียดที่จะใช้ครับ อีกทั้ง ประสิทธิภาพ ก็เป็นอีกเรื่องที่ต้องนำมาคิดไม่แพ้เรื่องอื่นๆ ด้วยครับ

ยินดี ลป.รร. ครับ 

วิชิต

เขียนเมื่อ 
  • ขอบคุณ อ. จตุพร ที่ช่วยเสริมข้อคิดเห็นครับ
  • ขอบคุณ น้องนิว จะรอคำตอบต่อไปครับ
  • ขอบคุณ คุณวิชิต ที่ร่วม ลปรร.
  • เรียนท่าน JJ  ผมเสนอให้นำ แนวคิดและเทคโนโลยีที่พัฒนาโดยท่านสอง ดร.คู่แฝดของเราไปต่อยอดนะครับ  เริ่มต้น คงเป็นคนละวง แต่ในที่สุดก็คงรวม (อาจจะโดย Google....5555)
เขียนเมื่อ 
  • สนใจเรื่อง visual library ติดตามหาอ่านได้ไหนครับ
  • เห็น มมส ทำอยู่น่าสนใจ ที่ มทส สนใจครับ
เขียนเมื่อ 
  • ตามมาตอบ
  • Moodle ที่เป็นภาษาอังกฤษใช้สื่อสารได้กว้างกว่า gotoknow ครับอาจารย์
  • แต่ถ้ารัฐบาลพัฒนา gotoknow มากกว่าเดิมคาดว่าจะดีมากครับ
  • ในส่วนระบบใช้ได้ไม่ต่างกันนักแต่ Moodle มีระบบการประมวลผลมากกว่า gotoknow ครับผม
pepsisianuson
IP: xxx.128.193.28
เขียนเมื่อ 

มีสื่อการเรียนการสอนไหมค่ะ อยากได่จังเลยค่ะ