ปัญหาในการสอนภาษาอังกฤษ


ต่างคนต่างที่มา ต่างภาษาต่างวัฒนธรรม ต่างคนต่างตรากตรำ ต่างมุ่งทำตามใจตน

ก่อนอื่นขอเรียกแทนตัวเองว่า มี่ นะคะ

การทำงานทุกอย่างย่อมมีปัญหาเกิดขึ้น  วันนี้สิ่งที่จะเล่าสู่กันฟังก็คือปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนภาษาอังกฤษ

ตัวมี่เองสอนวิชานี้อยู่  เพิ่งเริ่มสอน  แล้วสอนเด็กโตด้วย  ปัญหาอย่างแรกเลย  คือ  เค้าคงไม่เชื่อมั่นในตัวเราเท่าไหร่  อาจเพราะยังเด็ก  มี่ก็ไม่ได้พูดหรือพยายามโน้มน้าวให้เค้ามาเคารพนับถือหรือยกย่องเรา  คิดว่าให้เวลาเป็นเครื่องพิสูจน์ทุกอย่างดีกว่า

ปัญหาถัดมาคือ  การต่อรองมากมายที่เกิดขึ้นในห้อง  ขอให้ปล่อยก่อนเวลาเรียนบ้างล่ะ  ขอเปลี่ยนกำหนดส่งงานบ้างล่ะ  ขอไปทำกิจกรรมบ้างล่ะ  พอบอกว่าให้ไปได้  แต่ต้องนัดเวลาเรียนเพิ่มเติม  คำตอบที่ได้คือเรียนดีกว่า  ใครมีปัญหานอกเหนือจากนี้บ้างคะ  หรือถ้าใครมีข้อเสนอยังไงแนะนำกันบ้างก็ดีค่ะ

ขอบคุณค่ะ

หมายเลขบันทึก: 41497เขียนเมื่อ 29 กรกฎาคม 2006 15:46 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 มิถุนายน 2012 23:42 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (3)
สู้ สู้

อาจารย์มี่ มีปัญหาในการสอน

แต่ผมว่า คนบางคนก็มีปัญหาในการเรียน

ผมเรียนภาษาอังกฤษที่ไรเหนื่อยชีวิตมากเลย

แต่พอตอนนี้ต้องมาสอนหนังสือ ก็เหนื่อยมากเลย

สิ่งที่ผมค้นพบในห้องเรียน ก็คือ

นักเรียน นักศึกษาจะสน 2 สิ่งเป็นหลัก

content&character ของอาจารย์

เอา 2 อย่างมาถ่วงกัน ก็ต่างกรรมต่างวาระ ละครับ

ก็เป็นกำลังในการสอนนะครับ

 

กำลังจะเป็นอาจารย์คับ

ตอนนี้กำลังจะทำวิจัยในชั้นเรียนภาษาอยู่ เลยคิดว่าปัญหาหลักที่ผู้เรียนไม่อยากเรียนอาจจะเป็นที่ความสนใจ โดยส่วนตัวของพี่มี่เองดีแล้วที่ตัวผู้สอนให้ความสนใจกับเรื่องนี้แต่จะดีกว่านี้ก็ต้องเพิ่มสิ่งที่ดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้ ตัวพี่มี่เองผู้เรียนผู้เรียนก็ให้ความสนิดสนมดีอยู่แล้ว แต่พี่มี่ลองเอานวัตกรรมอื่นๆ แทรกไปด้วยในการสอนดูมั้ยคะเอาแบบที่เป็นนวัตกรรมที่สอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียนดูเป็นไงคะ เช่น เอาหนังไปเปิดให้เรียนเลย เอาที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่เรียน หรือถ้าเป็นเด็กก็หาเกมที่เล่นได้ดู

ปล.ขอโทษที่ช่วยแนะนำ พี่มี่อาจจะได้วิธีของพี่มี่แล้วก็ได้

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท