สอนกันเข้าไป

 การสอน มิได้เป็นเพียงการบอกกล่าว หรือสอนตามเนื้อหาที่มีอยู่ในตำราเรียนเท่านั้นแต่การสอนนั้น ควรเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อมุ่งประโยชน์สูงสุดให้กับผู้เรียน และการสอนที่ได้รับการกล่าวถึงมากที่สุด ในแวดวงการศึกษาไทยคือ การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ทั้งนี้เพื่อตระหนักถึงความสำคัญในการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และสามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่  การสอนที่ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี ควรคำนึงถึงการสอนที่ให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้ด้วยตนเอง เริ่มตั้งแต่กระบวนการรับรู้ข้อมูล ทำความเข้าใจเรื่องที่เรียน และถ่ายทอดออกมา อันเกิดจากความรู้ความเข้าใจได้ นั่นคือการสอนที่ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เพราะผู้เรียนต้องคิด และลงมือปฏิบัติ เป็นการดึงศักยภาพของตนที่มีอยู่ให้ผู้อื่นได้เห็นและสะท้อนผลว่าวิธีการสอนนั้นได้ผล การบอกสอน หรือการปฏิบัติควรควบคู่กัน เพื่อให้ผู้เรียนได้ตระหนักถึงความสำคัญและสร้างเสริมประสบการณ์ที่ควรจะเพิ่มพูนความรู้ให้กับตนเองได้                                  

           วิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ จะเห็นได้ว่ามีอยู่ด้วยกันหลายวิธี ขึ้นอยู่กับผู้สอนที่ จะเลือกจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนอย่างไรและเหมาะสมกับธรรมชาติของผู้เรียนหรือไม่ เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนตามวิธีการสอนแต่ละวิธีนั้นสิ่งสำคัญคือ ต้องส่งเสริมให้ตรงกับศักยภาพของผู้เรียน เนื่องจากผู้เรียนมีความสามรถในการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน  การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น การลงมือปฏิบัติกิจกรรมร่วมกัน อันเป็นสิ่งที่จะนำพาไปสู่กระบวนการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี  เพราะวิธีการสอนที่หลากหลาย นั้นเป็นการสร้างเสริมความคิด เชื่อมโยงความรู้ สู่การลงมือทำโดยไม่ต้องใช้การสอนแบบดั้งเดิม คือการพร่ำสอน แต่การทำให้ดู ผู้เรียนได้เห็นและได้สัมผัสด้วยตนเองนั้น น่าจะเป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนโดยตรง ซึ่งการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีหลากหลาย และวิธีการสอนก็แตกต่างกันออกไป แต่จุดประสงค์ที่เหมือนกันคือต้องการสอนให้เกิดการเรียนรู้ให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน รู้คิด และรู้ทำจนเกิดความเข้าใจเพื่อให้รู้ลึกซึ้งมากขึ้น นี่คือกระบวนการสำคัญของการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนให้ได้พัฒนาตนเองก่อน หลังจากนั้นนำความรู้เดิม ผนวกกับความรู้ใหม่ไปพัฒนาคนอื่นต่อๆ ไปให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น