ในวันนี้ได้สอนหน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 2 เศรษฐกิจดีได้ เพราะคนไทยช่วยกันโดยบูรณาการ วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาสังคมศึกษา วิชาคณิตศาสตร์ ก่อนจะสอนได้แจกใบงานให้นักศึกษาทำความเข้าใจ ดังนี้
ใบงานที่ 4 (28 พ.ย. 2553)
หน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ 2 เศรษฐกิจดีได้ เพราะคนไทยช่วยกัน
(บูรณาการวิชา วิชาทักษะการพัฒนาอาชีพ วิชาสังคมศึกษา วิชาคณิตศาสตร์)
1. ให้ผู้เรียนยกตัวอย่างวิธีการแก้ปัญหาค่าครองชีพสูงแต่รายได้ต่ำ มา 5 วิธี แล้วนำเสนอในการพบกลุ่ม
2. ให้ผู้เรียนอธิบายถึงสาเหตุที่ทำให้ต้นทุนในการผลิตสูง
3. ให้ผู้เรียนร่วมกันศึกษาเกี่ยวกับทรัพย์สินทางปัญญา ที่มีการละเมิดลิขสิทธิ์ จากสินค้าต่างๆ ที่พบในชีวิตประจำวัน พร้อมสรุปและนำเสนอในการพบกลุ่ม
4. ให้ผู้เรียนศึกษาเรื่องหลักการใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด จาก เอกสารต่างๆ พร้อมสรุปและนำเสนอในการพบกลุ่ม
5. ให้ผู้เรียนศึกษาถึงสินค้านำเข้าที่ฟุ่มเฟือยและยกตัวอย่าง มา 1 ตัวอย่าง ถึงเรื่องการขาดดุลการค้าของสินค้าประเภทนั้นๆ พร้อมสรุป และนำเสนอในการพบกลุ่ม
6. ให้ผู้เรียน ทำ กรต โดยศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของเศษส่วนและทศนิยมด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้และสื่อต่างๆ จดบันทึกข้อมูลสรุปส่งครูผู้สอน
7. ให้ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดตามที่ครูกำหนด
8. ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบย่อยตามที่ครูกำหนด
เมื่อนักศึกษาเข้าใจแล้ว ให้แบ่งกลุ่มนักศึกษาออกเป็น 5 กลุ่ม ตามหัวข้อที่ครูเตรียมให้จากนั้นได้ให้ช่วยกันระดมความคิด เสร็จแล้วให้นำเสนอหน้าชั้นเรียน ครูได้สรุปความคิดรวบยอดให้อีกครั้งหนึ่ง
*** มีนักศึกษาที่รับผิดชอบ การทำโครงงาน เรื่อง ปุ๋ยหมักชีวภาพ นำงานมาร่วมกันทำหลังจากที่หมดเวลาเรียนแล้ว
มาเยี่ยมชมผลงานครับ ไว้ใช้เป็นแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ กศน.ตำบลบางเดื่อ ต่อไป
ขอบคุณครูอ้อค่ะ