บทคัดย่อกิจกรรมพิเศษ กิจกรรมยุวกาชาด
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ
สำหรับยุวกาชาดระดับ 3
ผู้วิจัย นางรสริน พิมพ์ไลย
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ สำหรับยุวกาชาดระดับ 3 ความมุ่งหมายของการวิจัย 1. เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ สำหรับยุวกาชาดระดับ 3 ตามเกณฑ์ 80 / 80 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน หาประสิทธิภาพโดยใช้สูตร E1 / E2 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือกับเกณฑ์ร้อยละ 80 3. เพื่อวัดเจตคติต่อการเรียนกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที (t-test) และการทดสอบค่าที (t-test Dependent) 4. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ โดยใช้สถิติวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือจำนวน 5 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามวัดเจตคติต่อการเรียนกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ สำหรับยุวกาชาดระดับ 3
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ
มีความเหมาะสมระดับมาก ( = 4.37) และมีประสิทธิภาพ 85.33 / 82.88
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังได้รับการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้
แบบร่วมมือ กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ผลการวัดเจตคติของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ
หลังได้รับการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือสูงกว่าก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ
กิจกรรมยุวกาชาด กิจกรรมพิเศษ อยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.50)
