รายวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ (Innovation and Information Management)
รายงานการประชุมสัมมนา เรื่อง “การปฏิรูปการศึกษาในศตวรรษหน้า”
ณ ห้องบอลลูน โรงแรมเกียวอัน วันที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2553
|
ประเด็นการเปรียบเทียบความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาระหว่าง ประเทศไทยกับต่างประเทศ
|
|
การเมือง แบ่งฝ่าย เศรษฐกิจ กระจายรายได้ไม่เป็น ธรรม สังคม ขาดความอบอุ่น |
เศรษฐกิจ + การเมือง + สังคม ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของ
ประเทศไทย
|
การเมือง แบ่งฝ่าย เศรษฐกิจ กระจายรายได้ไม่เป็น ธรรม สังคม ขาดความอบอุ่น |
สภาพปัญหาของประเทศไทยที่มีผลต่อความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษากับ ต่างประเทศ
- นักเรียนออกกลางคัน
- เด็กก่อนปฐมวัยมีน้อยอาจเนื่องจากเศรษฐกิจครอบครัวไม่ดีหรือไม่เห็นความสำคัญ
- ในแง่การจัดการยังไม่เกิดการแข่งขันหรือหลากหลายเท่าที่ควรเนื่องจากติดจากระบบส่วนกลางมากเกินไป
- ผู้ใช้แรงงานมีการศึกษาต่ำ
- การศึกษาฟรีไม่จริง เนื่องจากยังมีค่าเดินทาง และอื่นๆ เป็นต้น
- งบประมาณจัดสรรไม่เป็นธรรมระหว่างในเมืองและชนบท
รายวิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ (Innovation and Information Management)
- ผลการสอบระดับชาติ พบว่าเด็กที่อยู่ในกรุงเทพฯ จะทำคะแนนได้ดีกว่ารองลงมาเป็นเด็กในตัวเมืองจังหวัด ที่มีเศรษฐกิจที่ดี
- จากการประเมินของ สมศ. ผลการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ของนักเรียนยังต่ำ และมาตรฐานครูผู้สอน ที่จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอยู่ในระดับปรับปรุง
- ขาดแคลนครูเชิงประมาณและคุณภาพ
- ขาดแคลนสื่อเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้
- ขาดระบบนิเทศติดตาม
แนวทางแก้ไข
- ต้องแก้ไขให้ตรงกับความต้องการของผู้เรียน สังคมและประเทศ
- ส่งเสริมครูเก่งรักความเป็นครูให้ทุนเพื่อการฝึกอบรมนักเรียนคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ รู้จิตวิทยา และเทคนิคการสอน
- เพิ่มเงินเดือน อบรมวิจัย เขียนตำรา พัฒนาระบบนิเทศ สร้างสื่อการเรียนรู้
- จัดสรรงบให้อย่างเป็นธรรมและมีประสิทธิภาพ
- ปฏิรูประบบบริหารจัดการและคุณภาพผู้บริหาร บุคลากร
- กระจายอำนาจการบริหารจัดการ
- มุ่งความสุขแก่ประชาชนมากกว่าปริมาณทางวัตถุ
- การจัดการศึกษาที่ดีคือการมุ่งให้ผู้เรียนรักการอ่าน
- ให้ผู้เรียนคิดในทางบวก ฉลาดทางอารมณ์ มีความสามารถทางการเรียน มีวุฒิภาวะจิตใจที่ดี
