วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ
ชื่อวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ  :    การใช้แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนสะกดคำ
 กระบวนการ
1.ให้นักเรียนฝึกอ่านตอนเช้าในห้องเรียนวิชาภาษาไทยทุกวัน  ก่อนทำกิจกรรมอื่น  โดยให้อ่านเป็นกลุ่มบ้าง  เป็นแถวบ้าง  สลับรายบุคคลบ้าง  หมุนเวียนกันไป  ใครอ่านไม่ได้  ครูหรือเพื่อนๆจะช่วยกันบอก
2.หลังจากเรียนจบแต่ละเรื่อง  ครูจะทำการทดสอบก่อนและหลังบทเรียน  โดยให้ทำแบบฝึกพัฒนาทักษะการ่าน  การเขียนสะกดคำ
3.นำผลคะแนนที่ทำแบบทดสอบมาเปรียบเทียบเพื่อตรวจสอบการพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน
ลักษณะสำคัญ/รูปแบบของ (Best Practices)
แบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านการเขียนสะกดคำมีรูปแบบการทดสอบหลายอย่าง   เช่น   ให้เติมคำตามรูปภาพ   เรียงประโยคให้ถูกต้องตามหมายเลขตัวอักษร   หรือเขียนข้อความตามรูปภาพ
 ผลที่ได้รับ
        นักเรียนมีทักษะในการอ่านและการเขียนดีขึ้น   ร่องรอยหลักฐานระหว่างการพัฒนาที่แสดงให้เห็นว่าการดำเนินการนำไปสู่ผลที่ต้องการตามเป้าหมาย   ผลการเรียนรู้ที่พัฒนาดีขึ้น  ซึ่งดูจากการทำการทดสอบการอ่านและการเขียนในแต่ละครั้ง