น่าชื่นใจจริง...สำหรับการประชุมปฏิบัติการ ซึ่งได้จัดมาแล้ว รุ่นนี้เป็นรุ่นที่ 5 แล้ว ในวันที่ 6-8 กรกฎาคม 2549 ที่ผ่านมา ณ โรงแรมนภาลัย จังหวัดอุดรธานี ซึ่งครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่จ๊ะจ๋าไปในฐานะที่ปรึกษาและพี่เลี้ยงให้กับทีมวิทยากร ได้เห็นทีมคณะนักวิจัยโครงการฯ ทำหน้าที่เป็นวิทยากรกระบวนการ KM เอง จากเดิมในวันแรกเป็นการบรรยายโดย ดร.ประพนธ์ ผาสุขยืด และทีม สคส. จะนำกระบวนการ KM
และครั้งนี้ก็เช่นเดียวกันที่กำหนดการทั้งหมดถูกปรับเปลี่ยนไปจากเดิม โดยกำหนดการในวันแรก ช่วงเช้าเป็นการเสวนาระหว่าง ดร. สุวัฒน์ เงินฉ่ำ และ ดร. เลขา ปิยะอัจฉริยะ บรรยายภาพรวมของแนวคิดการจัดการความรู้ให้กับผู้เข้าร่วมประชุม และได้เน้นย้ำในหลายๆ เรื่องได้แก่ ความรู้ของคนในองค์กรมาจากหลายแหล่ง ความรู้ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge) และ ความรู้ฝังลึก (Tacit Knowledge)โมเดลปลาทู ปัจจัยสู่ความสำเร็จ ( KS, KA ) <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left" class="MsoNormal" align="left">การเรียนรู้จากเครือข่าย</p>
ซึ่งผู้เข้าร่วมประชุมคือ ผู้บริหารและบุคลากรจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา ในเขตพื้นที่การศึกษา อุดรธานี เขต 3, สกลนคร เขต 2 และ หนองบัวลำภู เขต 1 รวมทั้งหมด 14 โรงเรียน จำนวนประมาณ 50 คน ให้ความสนใจและซักถามอยู่ตลอดเวลาการเสวนา ซึ่งเป็นบรรยากาศที่คึกคักและก่อให้เกิดความกระตือรือร้น ทั้งตัวผู้เสวนาและผู้ร่วมประชุม เกิดความรู้สึกใฝ่รู้และสร้างความเข้าใจ เพื่อการขยายผลต่อไป เพราะผู้เข้าร่วมประชุมรับทราบว่าตน คือ แกนนำที่จะต้องไปขยายผลในโรงเรียนของตนเอง <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left" class="MsoNormal" align="left"> </p>
ในวันที่สอง ช่วงเช้า ศ. นพ. วิจารณ์ พานิช ได้ฉาย VCD บ้านตากฉบับเต็ม และให้ผู้เข้าร่วมระดมความคิดและส่งตัวแทนของกลุ่ม สะท้อนความคิดการจัดการความรู้ในองค์กร เป็นการสะท้อนในมุมมองของตนเชื่อมโยงจาก VCD ซึ่งมีทั้ง 3 กลุ่ม ในบทบาทที่ตนเป็นครูผู้สอน ผอ.โรงเรียน และ สพฐ. จากการนำเสนอในแต่ละแง่มุมทำให้เป็นการสะท้อนที่ทรงพลัง และเป็นการเติมเต็มความเข้าใจซึ่งกันและกันระหว่างผู้เข้าร่วมประชุมด้วยกันเอง ทำให้กระบวนการหลังจากนั้นไหลลื่นเป็นอย่างดี โดยคณะนักวิจัยโครงการฯ ได้ดำเนินกระบวนการหรือฝึกอบรมให้ คือ เรื่องเล่าเร้าพลัง, การสร้างขุมความรู้, การสังเคราะห์แก่นความรู้, การสร้างตารางแห่งอิสรภาพ, การประเมินตนเอง, ธารปัญญาและบันไดแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้, Knowledge Sharing ตามบันไดแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ AAR
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ช่วงบ่ายวันที่สาม ดร. สุวัฒน์ เงินฉ่ำ ได้สรุปภาพรวมกระบวนการจัดการความรู้และสร้างความเข้าใจกับผู้เข้าร่วมประชุมในการวางแผนดำเนินงานโครงการฯ </p>
ประสบการณ์ในการเข้าร่วมประชุมครั้งนี้ตื่นเต้นและรู้สึกดีใจที่ได้พบเจอคณะทีมนักวิจัยอีกครั้ง รู้สึกประทับใจในการบริหารจัดการได้ดีเยี่ยม ทั้งสถานที่ อุปกรณ์การนำเสนอที่พร้อมและชัดเจน และ วิธีการถ่ายทอดของทีมวิทยากร มีรายละเอียดของกระบวนการเป็นขั้นตอนที่ชัดเจน และ มีการใช้สื่อประกอบการอธิบายกระบวนการ ทำให้ผู้เข้าร่วมเข้าใจได้ง่าย มีการแก้ไขปัญหาได้เป็นอย่างดี อันเนื่องมากจากการเตรียมงานของทีมอย่างดีเยี่ยม และต้องขอยกนิ้วให้กับความตั้งใจอย่างมาก ของทีมคณะนักวิจัยโครงการ ซึ่งทั้ง 3 วัน มีการ AAR ของทีมคณะนักวิจัยโครงการหลังเสร็จงานของแต่ละวัน เพื่อแก้ไขและให้งานวิจัยครั้งนี้สมบูรณ์ที่สุด รู้สึกประทับใจในการทำงานและอยากเข้าร่วมทำงานกับทีมนักวิจัยโครงการฯ นี้อีกครั้ง หวังว่าผู้เข้าร่วมที่อุดรธานีคงได้อ่านและเข้าใจถึงหัวอกของผู้จัดงานบ้างนะคะ…ไม่ใช่การพัฒนาเพื่อโรงเรียนของท่านอย่างเดียว แต่เพื่อเด็กและประเทศชาติของเราด้วยคะ</span> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; direction: rtl; unicode-bidi: embed; text-align: left" class="MsoNormal" align="left"> รุ่นที่ 1และ รุ่นที่ 2 </p></span></span>
ผมไม่มีโอกาสไปร่วมแต่ก็ติดตามตลอดครับ ดีใจที่คนในวงการศึกษาตื่นตัวและตระหนักในความสำคัญของ KM และจะคอยติดตามต่อไปครับ
ถึงแม้จะไม่ได้ไปร่วมงานแต่ก็สามารถติดตามได้จากบล็อกก็คงเป็นอีกทางหนึ่งคะ