กลับมาจากอบรมแล้วครับ

       ผมกลับมาจากอบรมแล้วครับ เพิ่งมาถึงบ้านเดี๋ยวนี้เอง   ได้อะไรบ้าง   นำมาฝากครับ


       ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณ สพฐ.ครับ  ที่มีรูปแบบที่ดีในการจัดกิจกรรม   โดยมีความ "ใจกว้าง"  ที่มอบให้  มสธ. เป็นผู้จัด  และ ทาง มสธ.เอง  เองก็ใจกว้าง  ที่ไม่เป็นวิทยากรเอง  แต่เชิญวิทยากรที่เก่งๆ จากมหาวิทยาลัยอื่นมา    ทำให้ผู้เข้าประชุมไม่หนีไปใหน   เพราะ "คุ้มค่า" ครับ ที่ได้อยู่ฟัง

 

       ผมว่าความ "ใจกว้าง"  ก็เป็นคุณสมบัติที่สำคัญในการพัฒนาการศึกษาเลยนะครับ   มา 4  วัน   ก็ได้วัฒนธรรม "ใจกว้าง" กลับไปครับ


       ผมมีมุมมองจากวิทยากรที่เก่งๆ และ ได้รับการยอมรับระดับประเทศมาเล่าให้ฟังครับ


      มุมมองในการพัฒนาการศึกษา


      "การศึกษาไทยได้เปลี่ยนแปลงมาหลายครั้งแล้ว เปลี่ยนแปลงหลักสูตร  ยังติดในกรอบ ไม่ให้ความสำคัญกระบวนการเรียนของนักเรียน "

 


     "การพัฒนาการศึกษา ต้องแก้ปัญหาเรื่ิอง Ranking (การแข่งขันและการจัดอันดับ)  ใช้ครูจำนวนมาก  สร้างอาคารสิ่งอำนวยความสะดวกมาก  ใช้การลงทุนมหาศาล   แต่ไม่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน"


      "เราเน้นการสอนเนื้อหา  แต่ไม่เน้นกระบวนการเรียนรู้ ของผู้เรียน"


      "การศึกษาไม่ต้องไปปฏิรูป  ไม่ต้องไปยุ่ง   อยู่กับระบบเดิมก็ได้   แต่ต้องทำในสิ่งต่อไปนี้ คือ   การจัดการศึกษาที่จัดเฉพาะตัวบุคคล  ต้องนำจุดเ่ด่นความเก่งของแต่ละคนออกมา   ต้องเน้นไปที่การเรียนของเด็ก  ความรู้จะไม่มีประโยชน์อะไรถ้าเอามาใช้ไม่เป็น  การปฏิรูปการศึกษาต้องเข้ากันได้กับระบบเดิม  ต้องต้นทุนต่ำ  ต้องเชื่อมโยงกับการพัฒนาความเจริญของมนุษย์ "


      มุมมองเรื่องการวิจัยการศึกษา


      "ขอให้ทำบุญกับเด็ก   แล้วผลงานจะตามมาเอง"


      มุมมองเรื่องผู้นำการเปลี่ยนแปลง


      "ก่อนที่จะเปลี่ยนแปลงใคร  ให้เปลี่ยนที่ตัวเองก่อน"


      "มุ่งทำงานในปัจจุบันให้ดีที่สุด  ทำงานเพื่องาน  แล้ว  ผลงานจะตามมาเอง อย่ามุ่งหวังแต่ผลงาน  หรืิอหวังการเลื่อนตำแหน่ง"

 

       มุมมองเรื่องจิตสาธารณะ


        "ต้องเป็นผู้ให้ มากกว่าผู้รับ"

    

        "ต้องทำเพื่อผู้อื่น มากกว่าทำเพื่อตัวเอง"

 

      " จิตสาธารณะ ต้องเริ่มที่ตัวเองก่อน"

 

      สำหรับผมเอง จะเอาอะไรไปใช้บ้าง


     1.  ก่อนเปลี่ยนใคร ต้องเปลี่ยนที่ตัวเองก่อน


     2.  จะให้ใครมีจิตสาธารณะ  ตัวเองต้องมีก่อนครับ


     3. ทำงานในปัจจุบันให้ดีที่สุด  พยายามจะไม่ไปอยากได้ อยากดี (แต่ลึกๆก็ยังต้องการอยู่นะครับ)


     4.  หัวใจของการปฏิรูปการศึกษาไม่มีอะไรยุ่งยาก  ขอเพียงคุณครู "ฟังเด็ก"  และให้เด็กคิดได้   เรียนเองได้  จากบรรยากาศที่ปลอดภัย และ บรรยากาศแห่งความไว้วางใจ  ง่ายๆด้วยใจ ไม่ต้องลงทุนมาก

 

    5.  วัฒนธรรมการใจกว้างในการทำงานเพื่อพัฒนาคนครับ